Vở bài tập Đạo Đức lớp 3 trang 45
|
Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42, 43, 44, 45 Bài 11: Em xử lí bất hòa với bạn bè - Chân trời sáng tạo Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42 Bài tập 1: Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống Từ ngữ gợi ý: giải thích, kiềm chế, nhờ người lớn, nhận lỗi và xin lỗi
Trả lời: - Hình 1: kiềm chế - Hình 2: nhờ người lớn - Hình 3: giải thích - Hình 4: nhận lỗi và xin lỗi Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 43 Bài tập 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Na đã làm gì khi thấy Tin và Bin bất hòa với nhau? - Khi thấy bạn bè bất hòa em nên làm gì? Trả lời: - Na đã phân công công việc cho hai bạn để hai bạn cùng nhau dọn dẹp vệ sinh mà không tranh giành nữa. - Khi thấy bạn bè bất hòa, em nên khuyên bạn giữ bình tĩnh, lắng nghe nhau; tìm cách để các bạn cùng nhau hợp tác;… Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 44 Bài tập 3: Nối tình huống ở cột A với cách xử lí ở cột B:
Trả lời:
Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 44 Bài tập 4: Nếu là Bin, em sẽ giúp bạn xử lí bất hòa như thế nào?
Trả lời: - Hình 1: Em sẽ khuyên hai bạn bình tĩnh, tìm hiểu câu chuyện và công bằng đưa ra ý kiến của mình, không thiên vị bạn nào; bạn nào gây ra lỗi, em sẽ khuyên bạn nhận lỗi và xin lỗi bạn còn lại. - Hình 2: Em sẽ khuyên bạn nữ thứ nhất nhận ra lỗi sai của mình và xin lỗi bạn nữ thứ hai. Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 45 Bài tập 5: Em hãy rèn luyện kĩ năng xử lí bất hòa với bạn bè và ghi nhận vào bảng theo dõi sau:
Trả lời:
SUY NGHĨ SAU BÀI HỌC - Sau bài học này, em học được những gì? - Em sẽ xử lí bất hòa với bạn bè bằng các cách nào? Trả lời: - Sau bài học này, em học được các cách để xử lí bất hòa của bản thân với các bạn trong lớp và biết cách giúp đỡ bạn bè xử lí bất hòa. - Em sẽ xử lí bất hòa bằng các cách sau: khuyên bạn giữ bình tĩnh, lắng nghe nhau; khuyên bạn nhận lỗi và xin lỗi nếu mình sai; nêu ra ý kiến một cách công bằng, không thiên vị; nhờ đến sự trợ giúp của người lớn;… Xem thêm lời giải Vở bài tập Đạo đức lớp 3 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: Bài 12: Việt Nam tươi đẹp Bài 13: Việt Nam trên đà phát triển Bài 14: Tự hào truyền thống Việt Nam Bài 1: An toàn giao thông khi đi bộ Bài 2: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông
Lý thuyết Mục lục * * * * * Hãy cùng các bạn đóng vai theo tình huống sau: Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thi có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: - Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?  Em sẽ ngăn cản Nam làm hành động đó bởi thư từ là tài sản, bí mật riêng của mỗi người. a) Điền những từ ngữ bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp: b) Đánh dấu + vào ô trống trước những việc nên làm, đánh dấu – vào ô trống trước những việc không nên làm trong những hành động, việc làm dưới dây.
a) Điền những từ ngữ bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp: - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm pháp luật. - Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em. b) Đánh dấu + vào ô trống trước những việc nên làm, đánh dấu – vào ô trống trước những việc không nên làm trong những hành động, việc làm dưới dây.
Tự liên hệ:
Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong những trường hợp dưới đây: a) Bố đi công tác về, Thắng liền lục túi xem bố mua quà gì cho mình. b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì. d) Sang nhà bạn, thấy bạn có đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: “Cậu cho tớ xem đồ chơi này được không?”. a) Việc làm của Thắng là không tôn trọng cá nhân của bố, không biết bố vừa đi công tác về còn đang mệt. b) Bình rất lễ phép c) Các bạn không tôn trọng thư từ của Hải. d) Việc xin phép, hỏi thăm như vậy của Phú là rất đúng. Hãy cùng bạn thực hiện đóng vai theo các tình huống sau: Tình huống 1: Bạn em có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn xem nhưng chẳng thấy bạn đâu… Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, mấy bạn liền lấy mũ làm “bóng đá”. Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì?
Tình huống 1: Giờ ra chơi, thấy Mai đang ngồi đọc thư của bà ở quê gửi lên, Linh liền giật thư từ tay Mai và chạy ra sân rủ Quang mở ra xem. Em sẽ làm gì nếu là Quang? Tình huống 2: Bình và Nguyên sang nhà Dung chơi. Trong lúc Dung ra ngoài phòng nghe điện thoại, Bình rủ Nguyên lấy sổ nhật kí của Dung để trên bàn ra xem Dung viết những gì? Em sẽ làm gì nếu là Nguyên?
Em có đồng ý với các ý kiến dưới đây không? Vì sao? a) Mọi thứ trong gia đình đều là của chung nên có thể tùy ý sử dụng. b) Bạn bè thân thiết thì có thể tự do sử dụng sách vở, đồ dùng của nhau. c) Cần phải tôn trọng thư từ, sách vở, đồ dùng cá nhân của người khác, dù là ai đi nữa. d) Chỉ cần tôn trọng thư từ, sách vở, đồ dùng của người lớn; còn trẻ con thì không phải xin phép. a) Không đồng ý. Trong gia đình có những tài sản cá nhân của mỗi người, cần phải tôn trọng không xâm phạm lẫn nhau. b) Không đồng ý. Cần phải hỏi trước khi mượn đồ dùng của nhau là phép lịch sự tối thiểu. c) Đồng ý. Mỗi người đều cần tôn trọng khi muốn mượn đồ dùng cá nhân của nhau. d) Không đồng ý. Dù là trẻ con thì cũng cần phải tôn trọng.
|
