Bài 6 trang 6 sbt toán 8 tập 2

- Thay các giá trị của \[x\] vào vế trái của hai phương trình. Nếu giá trị hai về bằng nhau thì giá trị đó của \[x\] là nghiệm của phương trình đã cho.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
  • LG a
  • LG b
  • LG c

Cho hai phương trình

\[{x^2} - 5x + 6 = 0\] \[[1]\]

\[x + \left[ {x - 2} \right]\left[ {2x + 1} \right] = 2\] \[[2]\]

LG a

Chứng minh rằng hai phương trình có nghiệm chung là \[x = 2\].

Phương pháp giải:

- Thay các giá trị của \[x\] vào vế trái của hai phương trình. Nếu giá trị hai về bằng nhau thì giá trị đó của \[x\] là nghiệm của phương trình đã cho.

Lời giải chi tiết:

Thay \[x = 2\] vào vế trái của phương trình \[[1]\], ta có:

\[2^2 5.2 + 6 = 4 10 + 6 = 0\]

Vế trái bằng vế phải nên \[x = 2\] là nghiệm của phương trình \[[1]\].

Thay \[x = 2\] vào vế trái của phương trình \[[2]\], ta có:

\[2 + [2 2][2.2 +1] = 2 + 0 = 2\]

Vế trái bằng vế phải nên \[x = 2\] là nghiệm của phương trình \[[2]\].

Vậy \[x = 2\] là nghiệm chung của hai phương trình\[[1]\] và \[[2]\].

LG b

Chứng minh rằng \[x = 3\] là nghiệm của\[[1]\] nhưng không là nghiệm của\[[2]\].

Phương pháp giải:

- Thay các giá trị của \[x\] vào vế trái của hai phương trình. Nếu giá trị hai về bằng nhau thì giá trị đó của \[x\] là nghiệm của phương trình đã cho.

Lời giải chi tiết:

Thay \[x = 3\] vào vế trái của phương trình \[[1]\], ta có:

\[3^2 5.3 + 6 = 9 15 + 6 = 0\]

Vế trái bằng vế phải nên \[x = 3\] là nghiệm của phương trình [1].

Thay \[x = 3\] vào vế trái của phương trình \[[2]\], ta có:

\[3 + [3 2][2.3 + 1] = 3 + 7 = 10 2\]

Vì vế trái khác vế phải nên \[x = 3\] không phải là nghiệm của phương trình \[[2]\].

Vậy \[x = 3\] là nghiệm của phương trình\[[1]\] nhưng không phải là nghiệm của phương trình \[[2]\].

LG c

Hai phương trình đã cho có tương đương với nhau không? Vì sao ?

Phương pháp giải:

- Áp dụng định nghĩa:Hai phương trình tương đương nếu chúng có cùng một tập nghiệm.

Lời giải chi tiết:

Hai phương trình\[[1]\] và\[[2]\] không tương đương nhau vì \[x = 3\] không phải là nghiệm chung của hai phương trình.

Video liên quan

Chủ Đề