Tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 6 Bài 1: Khái niệm thuật toán ngắn gọn, chi tiết sách Cánh diều sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Tin học 6.
Lý thuyết Tin học 6 Bài 1: Khái niệm thuật toán
1. Thuật toán trong cuộc sống hàng ngày
- Nhiều việc ta làm hàng ngày, nếu mô tả đúng cách thành một quy trình từng bước đều có thể coi là thuật toán.
Ví dụ: Hướng dẫn “Các bước rửa tay đúng cách với xà phong” do Bộ Y tế quy định.
Các bước rửa tay
Bước 1. Làm ướt lòng bàn tay bằng nước, lấy xà phòng vào lòng bàn tay. Chà hai lòng bàn tay vào nhau.
Bước 2. Chà lòng bàn tay này lên mu bàn tay kia và ngược lại.
Bước 3. Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh các ngón tay vào các kẽ ngón.
Bước 4. Chà mặt ngoài các ngón tay này lên lòng bàn tay kia và ngược lại.
Bước 5. Chà ngón cái của bàn tay vào lòng bàn tay kia và ngược lại.
Bước 6. Chà các đầu ngón tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại.
Bước 7. Rửa sạch tay dưới vòi nước chảy đến cổ tay, làm khô tay.
Lưu ý: Mỗi động tác từ Bước 2 đến Bước 6 phải thực hiện ít nhất 5 lần.
- Có thể xem quy trình từng bước ở trên là thuật toán “Rửa tay với xà phòng”.
2. Bài toán và thuật toán
- Trong tin học, bài toán và thuật toán liên quan chặt chẽ với nhau.
- Bài toán là vấn đề, là nhiệm vụ cần giải quyết. Thuật toán là cách giải quyết bài toán.
- Để giải quyết bài toán, trước hết cần biết rõ đầu vào [dữ liệu cho trước] là gì, đầu ra [kết quả cần đạt được] là gì.
3. Vận dụng thuật toán trong cuộc sống hàng ngày
Khi có một nhiệm vụ hay một vấn đề cần giải quyết, em hãy tập thói quen lên kế hoạch cụ thể:
- Xách định bài toán: đầu vào có gì, đầu ra cần đạt là gì.
- Chia bài toán làm nhiều phần, các phần là bài toán con nhỏ hơn. Nêu việc phải làm để giải quyết từng bài toán con.
- Sắp xếp lại trình tự các việc phải làm cho phù hợp, việc nào làm trước, việc nào làm sau.
⇒ Thói quen này rất hữu ích trong cuộc sống. Nó gợi ý “tin học hóa”, tìm cách sử dụng máy tính, thiết bị số để giải quyết bài toán.
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Tin học 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:
Lý thuyết Bài 2: Mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán
Lý thuyết Bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán
Lý thuyết Bài 4: Cấu trúc lặp trong thuật toán
Lý thuyết Bài 5: Thực hành mô tả thuật toán
Lý thuyết Bài 1: Thông tin, thu nhận và xử lí thông tin
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
BÀI 1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN [1 TIẾT]
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức:Học xong bài này, em sẽ:
- Biết được thuật toán rất thông dụng, có nhiều việc thường ngày ta vẫn thực hiện theo thuật toán.
- Diễn tả được sơ lược thuật toán là gì, nêu được ví dụ minh họa khái niệm thuật toán.
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học:
- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
- NLe: Hợp tác trong môi trường số.
- Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Giáo án, sgk, máy tính, bảng phụ, máy chiếu...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG [MỞ ĐẦU]
- a] Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- b] Nội dung: GV giới thiệu nội dung, HS lắng nghe
- c] Sản phẩm: Thái độ học tập của HS.
- d] Tổ chức thực hiện:
- GV lấy ví dụ về thuật toán trong đời sống hằng ngày và giới thiệu cho HS biết. Sau đó, GV dẫn dắt HS vào bài học mới.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thuật toán trong cuộc sống hằng ngày
- a] Mục tiêu:Diễn tả được sơ lược thuật toán là gì, nêu được ví dụ minh họa khái niệm thuật toán.
- b] Nội dung: GV hướng dẫn, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
- c] Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- d] Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc hoạt động 1, chia nhóm, thảo luận, thực hiện yêu cầu. - GV giảng giải cho HS hiểu rõ khái niệm thuật toán bằng cách lấy ví dụ về một quy trình công việc hằng ngày. GV cần phải mô tả tường minh thuật toán: đánh số từng bước rõ ràng, liệt kê đầy đủ, không làm tắt, không bỏ qua các thao tác. - GV giải thích thuật ngữ “thuật toán” cho HS hiểu rõ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS thảo luận, thực hiện HĐ1 - HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép ý chính vào vở Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - HS nhắc lại kiến thức về thuật toán. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 1. Thuật toán trong cuộc sống hằng ngày HĐ1 - Bài thơ cho biết cách giải quyết bài toán tính diện tích hình thang. - Các bước giải bài toán đó theo từng bước: + B1: Cộng số đo đáy lớn và đáy bé + B2: Đem kết quả bước 1 nhân với số đo chiều cao + B3: Đem kết quả bước 2 chia 2 Ghi nhớ: Những việc làm hằng ngày, nếu mô tả đúng cách thành một quy trình từng bước đều có thể coi là thuật toán. |
Hoạt động 2: Bài toán và thuật toán
- a] Mục tiêu:Biết được bài toán và thuật toán có mối quan hệ chặt chẽ với nhau
- b] Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, ghi chép
- c] Sản phẩm: HS tiếp nhận kiến thức mới
- d] Tổ chức thực hiện:
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Giáo án Tin học 6 sách cánh diều
- Giáo án tải về là giáo án word, dễ dàng chỉnh sửa
- Giáo án có đầy đủ các bài và tất cả đều được soạn chi tiết như bài mẫu ở trên
- Chuyển phí xong là nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB [QR]
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=>Ngoài ra, hệ thống có đầy đủ giáo án các môn trong bộ kết nối, cánh diều, chân trời. Và đầy đủ giáo án 5512 các môn THCS
1. Thuật toán trong cuộc sống hàng ngày
Nhiều việc ta làm hằng ngày, nếu mô tả đúng cách thành một quy trình từng bước đều có thể coi là thuật toán.
2. Bài toán và thuật toán
- Bài toán: một vấn đề cần giải quyết được phát biểu chặt chẽ và nêu rõ ràng đầu vào là gì, đầu ra là gì.
- Thuật toán: một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để giải một bài toán.
- Trong tin học, bài toán và thuật toán có liên quan chặt chẽ với nhau.
3. Vận dụng thuật toán trong cuộc sống hằng ngày
- Xác định nó như một bài toán: đầu vào có những gì, đầu ra cần đạt được là gì.
- Chia bài toán làm nhiều phần, mỗi phần là một bài toán con nhỏ hơn.
- Sắp xếp lại trình tự các việc phải làm cho hợp lí.
Loigiaihay.com
Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn giải bài tập Tin học 6 Bài 1: Khái niệm thuật toán - Cánh Diều được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.
Hoạt động trang 80 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
Có một bài thơ lục bát khá phổ biến trong các thế hệ học sinh:
Muốn tính diện tích hình thang
Đáy lớn đáy nhỏ ta mang cộng vào
Rồi đem nhân với chiều cao
Chia đôi lấy nửa thế nào cũng ra.
1. Bài thơ trên cho biết cách giải quyết bài toán nào?
2. Hãy nêu lại từng bước giải toán đó, đánh số thứ tự cho các bước.
Lời giải chi tiết
1. Cách giải quyết bài toán: Công thức tính diện tích hình thang.
2. Từng bước giải toán tính diện tích hình thang
- Bước 1: Đáy lớn + Đáy nhỏ.
- Bước 2: Lấy tống của đáy lớn và đáy nhỏ nhân với chiều cao.
- Bước 3: Kết quả của phép tính ở bước 2, chia cho hai = diện tích hình thang.
Luyện tập trang 81, 82 SGK Tin học 6 - Cánh Diều
Luyện tập 1:
Trong một bài tập làm theo nhóm, bạn Mai được giao nhiệm vụ tìm một ảnh đồng hồ thông minh trên Internet. Em hãy:
1] Phát biểu nhiệm vụ giao cho bạn Mai dưới dạng một bài toán và đặt tên cho bài toán đó.
2] Nêu một thuật toán cho bài toán em vừa phát biểu ở trên, đánh số cho các bước của thuật toán.
Lời giải chi tiết
1] Bài toán: Tìm ảnh của một chiếc đồng hồ thông minh trên Internet.
Tên bài toán: Tìm ảnh đồng hồ.
2] Bước 1: Mở máy tìm kiếm.
Bước 2: Gõ từ khóa "đồng hồ thông minh".
Bước 3: Nhấn enter và nhận kết quả hiển thị trên màn hình.
Luyện tập 2:
Theo kiểu mô tả một thuật toán, em hãy chỉ cho bạn Tuấn cách đi từ trường học về nhà bạn Quân [nhà có mũi tên chỉ vào] sau khi quan sát hình trên.
Lời giải chi tiết
Cách đi từ trường học về nhà bạn Quân [nhà có mũi tên chỉ vào] sau khi quan sát hình:
- Bước 1: Từ trường đi thẳng đến ngã tư bên trên hiệu sách thì rẽ trái.
- Bước 2: Đi thẳng và rẽ phải ở ngõ rẽ đầu tiên.
- Bước 3: Tiếp tục đi thẳng và rẽ phải ở ngã ba.
- Bước 4: Đi thằng một đoạn nữa rồi rẽ trái.
Vận dụng trang 82 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
Khi còn học ở cấp tiểu học, em đã từng tạo một chương trình trong môi trường lập trình trực quan [ví dụ Scratch] để thể hiện một nhân vật chuyển động. Bản liệt kê tuần tự các bước làm cho nhân vật chuyển động có phải là một thuật toán không? Vì sao?
Lời giải chi tiết
- Bản liệt kê tuần tự các bước làm cho nhân vật chuyển động là một thuật toán.
- Vì bản liệt kê có các bước chặt chẽ, chỉ rõ trình tự thực hiện để giải một bài toán mà bài toán ở đây là làm cho nhân vật chuyển động.
Câu hỏi tự kiểm tra trang 82 SGK Tin học 6 - Cánh Diều
Câu 1:
Em hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi "Cần làm thế nào để lên kế hoạch cụ thể, từng bước rõ ràng nhằm hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề?"
1. Xác định nó như một bài toán.
2. Chia bài toán làm nhiều phần, nêu việc phải làm để giải quyết mỗi phần.
3. Sắp xếp lại trình tự các việc phải làm cho hợp lý.
4. Cần làm cả ba việc trên.
Lời giải chi tiết:
Câu trả lời đúng:
4. Cần làm cả ba việc trên.
Câu 2:
Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
1. Bài toán là một vấn đề phải giải quyết bằng tính toán.
2. Bài toán là một nhiệm vụ cần hoàn thành, đã xác định rõ ràng đầu vào và đầu ra.
3. Thuật toán là cách để tính toán nhanh.
4. Thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề nào đó.
Lời giải chi tiết:
Các câu đúng là:
2. Bài toán là một nhiệm vụ cần hoàn thành, đã xác định rõ ràng đầu vào và đầu ra.
4. Thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để hoàn thành một nhiệm vụ, giải quyết một vấn đề nào đó.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải Tin học lớp 6 Bài 1: Khái niệm thuật toán - Cánh Diều file PDF hoàn toàn miễn phí.
Đánh giá bài viết