[1]
BÀI THỰC HÀNH 2: TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET [tt]
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:
- Biết cách tìm kiếm được thơng tin trên Internet.
- Biết sử dụng từ khóa để tìm kiếm thơng tin nhờ máy tìm kiếm.2. Kĩ năng:
- Tìm kiếm chọn lọc thơng tin trên Internet.- Sử dụng từ khố để tìm kiếm thơng tin.
3. Thái độ: Học tập tích cực, nghiêm túc, có ý thức và u thích mơn học.II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: [1’]
9A1:………9A2:………2. Kiểm tra 15’:
Câu 1: Thế nào là siêu văn bản?
Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,... và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác. [4 điểm]
Câu 2: Trang web là gì?
Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet. [3 điểm]Câu 3: Website là gì?
Một hoặc nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới một địa chỉ truy cập chung tạo thành
một website. [3 điểm]
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: [28’] Tìm kiếm thơng tin trên web về ứng dụng của tin học.+ GV: Ôn lại cho HS nội dung sau:
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảngthực hiện thao tác tìm kiếm thơng tinvề lịch sử hình thành và phát triển củaHuyện Đam Rông.
+ GV: Nhận xét kết quả thực hiện củaHS.
+ GV: Cho HS đọc thông tin SGK vàthực hiện theo các u cầu.
Tìm kiếm thơng tin trên web về ứngdụng của tin học.
+ GV: Hướng dẫn tuần tự các bướcthực hiện cho HS quan sát và nhậnbiết.
+ GV: Yêu cầu một HS lên bảng thựchiện lại thao tác đã được GV hướng
+ HS: Ôn tập lý thuyết.+ HS: Các bước thực hiện:1. Truy cập máy tìm kiếm.2. Gõ từ khóa vào ơ dành đểnhập từ khóa.
3. Nhấn phím Enter hoặc nháynút Tìm kiếm
+ HS: Quan sát, chú ý thao tácthực hiện của GV.
1. Khởi động Firefox, nhập địachỉ www.google.com.vn vào ôđịa chỉ và nhấn Enter.
2. Gõ từ khố tin học vào ơ tìmkiếm.
3. Xem kết quả đạt được.
4. Nháy chuột vào chỉ số trang5.
Tìm kiếm thơng tin trênweb về ứng dụng của tinhọc.
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 6
[2]
dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sátnhận xét các bước thực hiện của bạn,yêu cầu bổ xung thao tác nếu thiếusót trong q trình thực hiện.
+ GV: u cầu HS tự thực hành theocá nhân theo yêu cầu của bài tập, dựatrên các thao tác đã được quan sát.
+ GV: Hướng dẫn các em sửa lại cácbước thực hiện chưa tốt.
+ GV: Em có nhận xét gì nếu dùng từkhóa tin học để tìm kiếm thơng tin.
+ GV: u cầu HS với mỗi ứng dụngkhác nhau của Tin học thực hiện lấythông tin và lưu vào trong Word.
+ GV: Hướng dẫn HS lưu thông tinvào trong Word để các em thực hiện.+ GV: Em có nhận xét gì với việc tìmkiếm thơng tin bằng từ khóa trên.
+ GV: Cho HS thực hiện tìm kiếmvới từ khóa ứng dụng của tin học.+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tìmkiếm với từ khóa, “ứng dụng của tinhọc” “nhà trường”.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tìmkiếm với từ khóa, “ứng dụng của tinhọc” “văn phòng”.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tìmkiếm với từ khóa, “ứng dụng của tinhọc” “dạy và học”.
+ GV: Cho một HS lên bảng thựchiện thao tác sau khi đã thực hành.+ GV: Củng cố lại các thao tác cácem còn yếu còn thiếu trong bài tập.+ GV: Hệ thống lại các bước thựchiện cho HS một lần để các em củngcố thao tác.
tương ứng phía cuối trang webđể chuyển trang web.
5. Nháy chuột trên một kết quảđể chuyển tới trang web tươngứng.
+ HS: Tự thực hiện tìm kiếm vớitừ khóa tin học và quan sát kếtquả sau khi tìm kiếm thơng tintrên web.
+ HS: Lắng nghe và biết nhữngđiểm yếu và điểm.
+ HS: Có rất nhiều thông tinkhác nhau liên qua đến tin họcvề các lĩnh vực khác nhau.+ HS: Thực hiện theo u cầu,tìm kiếm thơng tin khác nhautrong các lĩnh vực và thực hiệnlưu thông tin vào trong Word.+ HS: Quan sát các thao tác GVvà thực hiện theo hướng dẫn.+ HS: Thơng tin tìm kiếm đượccó rất nhiều dạng khác nhau, vớinhiều nội dung khác nhau.
+ HS: Thực hiện tìm với từ khóaứng dụng của tin học.
+ HS: Thực hiện tìm kiếm thơngtin với từ khóa “ứng dụng củatin học” “nhà trường”.
+ HS: Thực hiện tìm kiếm thơngtin với từ khóa “ứng dụng củatin học” “văn phịng”.
+ HS: Thực hiện tìm kiếm thơngtin với từ khóa “ứng dụng củatin học” “dạy và học”.
+ HS: Lên bảng thực hiện cácthao tác.
+ HS: Thực hiện theo sự hướngdẫn của GV đưa ra.
+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớcác bước thực hiện trong bài tập.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.5. Dặn dò: [1’]
- Xem lại toàn bộ bài thực hành. Chuẩn bị trước nội dung bài học tiếp theo.IV. RÚT KINH NGHIỆM :
Giải vnen tin 9 bài 11: Làm việc nhóm với bài trình chiếu
Giải vnen tin 9 bài 10: Thực hành tổng hợp về soạn bài trình chiếu
Giải vnen tin 9 bài 8: Tạo các hiệu ứng động
Giải vnen tin 9 bài 7: Thực hành trình bày thông tin bằng hình ảnh
Giải vnen tin 9 bài 6: Thêm hình ảnh vào trang chiếu
Giải vnen tin 9 bài 5: Thực hành thêm màu sắc cho bài trình chiếu
Giải vnen tin 9 bài 4: Màu sắc trên trang chiếu
Giải vnen tin 9 bài 3: Thực hành tạo bài trình chiếu đầu tiên của em
Giải vnen tin 9 bài 2: Bài trình chiếu
Giải vnen tin 9 bài 1: Giới thiệu phần mềm trình chiếu
Giải vnen tin 9 bài 5: Những ảnh hưởng và tác động xấu của Internet
Giải vnen tin 9 bài 4: Ngôn ngữ giao tiếp và văn hóa ứng xử trên mạng
Giải vnen tin 9 bài 3: Mạng xã hội
Giải vnen tin 9 bài 2: Thực hành sao lưu dự phòng và quét virus
Giải vnen tin 9 bài 1: Bảo vệ thông tin trong máy tính
Giải vnen tin 9 bài 2: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet
Giải vnen tin 9 bài 1: Tìm kiếm thông tin trên Internet
Mời các em học sinh cùng quý thầy cô giáo tham khảo ngay hướng dẫn giải bài tập Tin học lớp 9 Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet ngắn gọn và đầy đủ nhất, được chúng tôi biên soạn và chia sẻ dưới đây.
Bài 1 [trang 32 SGK Tin học lớp 9]
Tìm kiếm thông tin đơn giản trên web
Trả lời:
1. Khởi động trình duyệt, nhập địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn Enter. Trang web Google xuất hiện như hình sau:
2. Nhập từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm vào ô dành để nhập từ khóa [ví dụ tailieu.com] rồi nhấn Enter
3. Quan sát danh sách kết quả. Với từng kết quả, Google hiển thị các thông tin
4. Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở phía cuối trang web để chuyển trang kết quả khác. Mỗi trang kết quả thường hiển thị 10 kết quả tìm kiếm.
5. Nháy chuột vào một kết quả tìm được để chuyển sang trang web tương ứng.
Bài 2 [trang 33 SGK Tin học lớp 9]
Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin
Trả lời:
1. Với từ khóa cảnh đẹp Sa Pa, kết quả tìm kiếm có thể như hình sau [các từ in đậm là một phần từ khóa].
2. Quan sát kết quả nhận được : Google tìm kiếm được khoảng 1.480.000 kết quả liên quan đến từ khóa cảnh đẹp Sa Pa trong thời gian 0,73 giây.
3. Để tìm kiếm các trang web có chứa chính xác cụm từ cảnh đẹp Sa Pa, ta cần để cụm từ này trong cặp dấu nháy kép “cảnh đẹp Sa Pa”.
- Quan sát kết quả nhận được và so sánh với kết quả ở bước trên: Kết quả tìm kiếm ít hơn [Khoảng 7.710 kết quả trong 0,58 giây] nhưng các trong các kết quả đều có cụm từ khóa là cảnh đẹp Sa Pa.
- Nhận xét: Cặp dấu ngoặc kép có tác dụng tìm các trang web có nội dung chứa chính xác từ khóa chứa trong cặp dấu ngoặc kép.
Bài 3 [trang 34 SGK Tin học lớp 9]
Tìm kiếm hình ảnh, video
Trả lời:
1. Để tìm kiếm hình ảnh hoặc video bằng máy tìm kiếm Google, sau khi truy cập trang web www.google.com.vn, gõ từ khóa [ví dụ cây xanh] vào ô tìm kiếm để tìm tất cả thông tin có liên quan đến từ khóa.
2. Nháy chuột vào hình ảnh để lọc thông tin hình ảnh, ta sẽ được kết quả như sau:
Tương tự nếu muốn tìm kiếm video thì sau khi ra được màn hình kết quả tìm kiếm, nháy vào mục Video để lọc thông tin là video. Kết quả như sau:
Bài 4 [trang 35 SGK Tin học lớp 9]
Tìm video thông qua trang YOUTUBE
Trả lời:
Sau khi nhập địa chỉ trang www.youtube.com, gõ từ khóa [ví dụ trồng cây] vào ô tìm kiếm và nhấn Enter để tìm tất cả các video có liên quan đến từ khóa.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải bài tập Tin học lớp 9 Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet [Ngắn gọn] file PDF hoàn toàn miễn phí.
Đánh giá bài viết