Phương an đón học sinh trở lại trường

Long An xây dựng phương án chuẩn bị các điều kiện đón học sinh, học viên đi học trở lại an toàn

Theo đó, trước khi học sinh đi học trở lại, các cơ sở giáo dục tổ chức họp trực tuyến với cha mẹ học sinh để tuyên truyền và phổ biến đến phụ huynh học sinh yêu cầu của nhà trường khi học sinh trở lại trường học trực tiếp, đề nghị phụ huynh phối hợp tốt với nhà trường để thực hiện nghiêm túc các nội dung của quy trình trước khi học sinh đến trường và yêu cầu học sinh thực hiện đầy đủ khuyến cáo 5K của Bộ Y tế sau khi đến trường; tuyên truyền cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường về việc tiêm vắc xin phòng, chống Covid-19, bảo đảm 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh được tiêm ngừa khi học sinh trở lại trường.

Thủ trưởng các đơn vị trường học phối hợp các tổ chức đoàn thể, chính quyền địa phương tuyên truyền về công tác phòng, chống dịch Covid-19, tổ chức hoạt động dạy học linh hoạt trong tình hình mới. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những thông tin sai lệch gây tâm lý hoang mang trong đội ngũ giáo viên và học sinh,…

Khi học sinh đi học trở lại, các cơ sở giáo dục phải bảo đảm nguyên tắc phòng chống dịch, thực hiện tốt quy định 5K, hạn chế tối đa sự tương tác giữa học sinh với nhau từ khi đến trường, trong học tập, trong sinh hoạt, trong các giờ chơi đến lúc ra về; đồng thời xây dựng kế hoạch, kịch bản xử lý tình huống nếu có trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid- 19 trong trường học thì xử trí đúng quy định; quản lý tốt sức khỏe cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh khi ở nhà [thông qua khai báo y tế] và khi đến trường; nắm chắc diễn biến tình hình dịch bệnh trên địa bàn;…

Ngoài ra, thực hiện kế hoạch dạy học linh hoạt theo Nghị quyết 128/NQ-CP tại các cơ sở giáo dục, căn cứ vào đánh giá và xác định cấp độ dịch của địa phương, thủ trưởng các đơn vị đánh giá mức độ an toàn trường học theo tiêu chí đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó tham mưu chính quyền địa phương hình thức tổ chức dạy học tại đơn vị, tăng cường vận động học sinh trở lại trường, hạn chế tối đa học sinh không trở lại trường và học sinh bỏ học,…/.

BLA

Học sinh ở TP.HCM sẽ được đi học trở lại trong những ngày tới

Theo đó, UBND TP.HCM đã ban hành kế hoạch tổ chức học tập trực tiếp tại các cơ sở giáo dục theo từng giai đoạn.

Cụ thể, giai đoạn từ ngày 13 - 25.12 [2 tuần], các trường tổ chức dạy học trực tiếp với tất cả học sinh lớp 1, lớp 9 và lớp 12. Trong đó, từ tuần thứ 2 sẽ áp dụng cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi. Riêng học sinh từ mầm non, tiểu học, THCS, THPT của xã Thạnh An [H.Cần Giờ] học trực tiếp từ ngày 13.12.

Để thực hiện giai đoạn đầu theo thời gian nói trên thì trước ngày 5.12, các trường tổ chức họp phụ huynh, ngày 8.12 tập huấn cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác phòng chống dịch trong tình hình mới. Ngày 10.12, các trường tổ chức sinh hoạt hướng dẫn công tác an toàn cho học sinh khi trở lại trường học trực tiếp.

Giai đoạn từ ngày 27.12 trở đi, Sở GD-ĐT tổng kết, rút kinh nghiệm 2 tuần dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục. Căn cứ kết quả này và tình hình dịch Covid-19, Sở GD-ĐT phối hợp Sở Y tế tham mưu UBND TP xem xét và quyết định việc tiếp tục, mở rộng dần đối tượng hoặc tổ chức dạy học trực tiếp toàn TP từ ngày 3.1.2022.

Trường xây dựng kế hoạch dạy học trước ngày 3.12

UBND TP yêu cầu các cơ sở giáo dục xây dựng và hoàn chỉnh các kế hoạch, phương án phòng chống dịch tại cơ sở giáo dục khi tổ chức dạy học trực tiếp trở lại và được Ban Chỉ đạo phòng chống dịch TP.Thủ Đức và các quận, huyện kiểm tra, thẩm định các nội dung trước ngày 3.12.

Ngày đầu tiên học sinh đi học trở lại, trường không tổ chức các hoạt động học tập, chỉ tổ chức kiểm tra tình trạng sức khỏe, khai báo y tế, tập huấn hướng dẫn cho học sinh các biện pháp tự phòng ngừa và triển khai giờ học, kế hoạch học tập, kế hoạch phòng chống dịch bệnh của nhà trường. Tổ chức thực hiện lệch ca, lệch giờ, tăng cường giám sát nhằm đảm bảo việc giãn cách trước giờ học, giờ chơi và giờ tan trường.

Bà Nguyễn Thị Thanh Trúc, Hiệu trưởng Trường THPT Dương Văn Thì [TP.Thủ Đức], cho biết gần như 100% học sinh đã hoàn tất việc tiêm vắc xin phòng Covid-19 và sẵn sàng tâm thế để trở lại trường. Nữ hiệu trưởng này chỉ ra rằng, thời điểm học sinh đi học trở lại là đủ thời gian sau 14 ngày hoàn tất tiêm vắc xin mũi 2, cũng là thời điểm học sinh chuẩn bị bước vào bài kiểm tra học kỳ 1, bài kiểm tra quan trọng của học sinh lớp 12.

Ông Hoàng Sơn Hải, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Chí Thanh [Q.Tân Bình], cho biết qua thăm dò thì học sinh lớp 12 khá hào hứng trước thông tin trở lại trường học vào giữa tháng 12. Tuy nhiên, còn một số phụ huynh tỏ ra dè dặt, lo lắng nên nhà trường thấy việc chuẩn bị cần phải kỹ lưỡng để tạo sự đồng thuận và an tâm nhất đối với phụ huynh.

Học sinh lớp 12 tại TP.HCM đã tiêm đủ 2 liều vắc xin chuẩn bị đến trường học trực tiếp từ 13.12

ĐÀO NGỌC THẠCH

Chưa phát hiện biến chủng Omicron gây bệnh Covid-19 tại TP.HCM

Để chuẩn bị cho kế hoạch học sinh trở lại trường, ông Lê Xuân Nguyên, Hiệu phó Trường THPT Ngô Quyền [Q.7], thông tin nhà trường xây dựng kịch bản cụ thể và phân công chi tiết đến từng thành viên của Ban giám hiệu, bộ phận y tế, lực lượng Đoàn thanh niên, lực lượng giáo viên, nhân viên… Mục tiêu lớn nhất là sự an toàn của học sinh, trong đó cũng phải nhìn nhận khi đã cho học sinh đến trường thì phải tính đến tình huống xuất hiện F0. Tuy nhiên không vì F0 mà cách ly hay cho học sinh nghỉ học một cách cực đoan mà phải bình tĩnh, tuân theo hướng dẫn của cơ quan y tế.

Vì sao học sinh lớp 1 đến trường học trực tiếp trước ?

Trước thông tin học sinh khối lớp 1 cũng được ưu tiên cho đi học trong đợt đầu tiên, vào ngày 13.12, nhiều phụ huynh không khỏi thắc mắc vì đây là học sinh nhỏ tuổi, chưa tiêm vắc xin.

Chia sẻ về vấn đề này, ông Dương Trí Dũng, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết đây là kế hoạch thí điểm cho học sinh đi học trở lại ở cả 3 cấp học. Trong đó ở bậc tiểu học, TP.HCM ưu tiên cho học sinh lớp 1 đi học trước, vì đây là khối học sinh mới chuyển từ bậc mầm non lên, các em chưa được đến trường ngày nào và việc học trực tuyến cũng gặp nhiều khó khăn nhất so với các khối còn lại khi bắt đầu các bài học vỡ lòng. Do vậy, đây là nhóm học sinh được ưu tiên tiếp cận với chương trình giáo dục trực tiếp để các em sớm được đến trường, gặp thầy cô, bạn bè.

“Học sinh buộc phải học trực tuyến trong điều kiện bắt buộc vì dịch bệnh, nhưng với lớp 1 - lứa tuổi còn cần giáo viên cầm tay chỉ việc thì việc đến trường là tốt nhất”, ông Dương Trí Dũng chia sẻ.

Trước thắc mắc học sinh lớp 1 chưa được tiêm vắc xin, liệu có an toàn khi để các em trở lại trường học, ông Dương Trí Dũng cho biết về vấn đề đảm bảo an toàn cho học sinh đi học lại, Sở Y tế TP.HCM sẽ có hướng dẫn thêm. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục cũng được trang bị nhân viên, thiết bị y tế và các quy trình khác. Trong đó, vắc xin chỉ là một trong các điều kiện đảm bảo an toàn. Những học sinh chưa tiêm thì vẫn phải đảm bảo quyền lợi cho các em trở lại trường.

Nguyễn Loan

Trường THPT Dương Văn Thì [TP.Thủ Đức] xây dựng phương án tách lớp, chia thành 2 phòng ở những tuần đầu tiên để thăm dò và điều chỉnh phương án cho phù hợp ở những tuần tiếp theo. Khi lớp học xuất hiện F0 hoặc người cùng nhà với học sinh nhiễm bệnh thì học sinh đó sẽ ngừng đến trường, tùy theo tình hình sức khỏe, giáo viên gửi tài liệu hoặc dạy trực tuyến hỗ trợ. Tương tự, ông Hoàng Sơn Hải cũng cho biết tính toán chia mỗi lớp thành 2.

Ông Ngô Lập Thu, Hiệu trưởng Trường THPT Diên Hồng [Q.10], nhấn mạnh nhà trường dự báo các tình huống khi học sinh đi học trở lại, có một học sinh F0, hay học sinh của một vài lớp rơi vào tình huống này thì sẽ căn cứ vào đánh giá của y tế để đưa ra phương án cách ly học sinh cụ thể chứ không mặc định cho cả lớp ngừng đến trường đồng loạt.

Tin liên quan

UBND HUYỆN BA VÌ

TRƯỜNG THCS ĐÔNG QUANG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:  89/PA-C2DQ

Ba Vì, ngày 07 tháng 11 năm 2021

PHƯƠNG ÁN

Đón học sinh quay trở lại trường học tập trong điều kiện bình thường mới

năm học 2021-2022

Thực hiện Hướng dẫn liên ngành số 3668/HDLN:SGDĐT-YT ngày 25/10/2021 của UBND Thành phố Hà Nội và Sở GD&ĐT – Sở y tế về việc phòng chống dịch Covid – 19 năm 2021;

Thực hiện công văn số 3807/UBND-KGVX  ngày 31/10/21 của UBND Thành phố Hà Nội  về việc cho học sinh trở lại trường học sau thời gian tạm dừng đến trường để phòng, chống dịch Covid – 19.;

Thực hiện Kế hoạch số 363/KH-UBND ngày 02/11/2021 về việc tổ chức học sinh trở lại trường học sau thời gian tạm dừng đến trường để phòng, chống dịch Covid – 19 trong điều kiện bình thường mới.

Thực hiện Công văn số 3833/SGD&ĐT-CTTT, ngày 06/11/2021của Sở GD&ĐT Hà Nội về Thông báo điều chỉnh một số nội dung tại Công văn số 3807/UBND-KGVX  ngày 31/10/21 của UBND Thành phố Hà Nội  

Để đảm bảo an toàn tuyệt đối về công tác phòng chống dịch Covid-19 trong việc đón học sinh trở lại trường để tổ chức dạy học trực tiếp tại nhà trường trong điều kiện bình thường mới; trường THCS Đông Quang - Ba Vì - Hà Nội xây dựng phương án đón học sinh quay trở lại trường năm học 2021-2022.

I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

- Tổng số học sinh của nhà trường: 268 học sinh.

- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 23 đồng chí.

- Trong đó, tổng số HS Khối 9 là 59 học sinh.

- Tổng số lớp 9 là: 2 lớp.

- Phòng cách ly: 01 phòng.

- Phòng y tế: 01 phòng.

- Các phòng bộ môn, khu hiệu bộ, phòng bảo vệ, phòng chức năng khác…đã chuẩn bị đầy đủ.

- Tổng số học sinh hiện đang thực hiện cách ly y tế phòng chống Covid-19 [F0, F1, F2, các trường hợp có liên quan khu vực có ca bệnh và ổ dịch Covid-19] tính đến ngày 07/11/2021: [Chưa có thông tin]

II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TT

Nội dung

Nội dung thực hiện công tác đón học sinh trở lại trường  theo các bước và từng tình huống diễn ra tại nhà trường

Chịu trách nhiệm

1

Công tác chuẩn bị trước khi học sinh đến trường.

Nhà trường đã xây dựng bài tuyên truyền gửi lên địa chỉ zalo nhóm lớp, đăng lên trang Web của nhà trường, tổ chức họp PHHS để tuyên truyền, quán triệt, trao đổi, nhờ phụ huynh phối hợp trong việc chuẩn bị cho con trở lại trường học trong điều kiện phòng chống dịch, đồng thời yêu cầu 100% PHHS ký cam kết HS thực hiện nghiêm túc các biện pháp phòng chống dịch và thực hiện “Một cung đường, hai điểm đến”.

- BGH

- GVCN

- TPT Đội

- NV y tế

2

Đón và hướng dẫn học sinh khi đến cổng trường, xếp xe.

- Lực lượng được phân công thực hiện bao gồm: 02 đ/c bảo vệ.

- Phương pháp tiến hành:

+ Nhà trường đã phân khung giờ cho HS đến trường theo các giờ quy định:

 HS Thôn Quang Húc có mặt lúc 6h50,

 HS Thôn Cao Cương có mặt lúc 7h00,

 HS Thôn Đông Viên có mặt lúc 7h10,

[ Lưu ý: GVCN 2 lớp 9 nhắc nhở học sinh đi phía cổng sau]

 Nhằm tránh ùn tắc, tập trung đông người ở cổng trường.

+ Để đảm bảo việc tiếp đón học sinh tại cổng trường, đ/c bảo vệ chỉ dẫn cho HS vào vị trí xếp xe đảm bảo theo lô được phân giãn cách từng lớp.

+ Trong trường hợp học sinh không đi xe đạp, hướng dẫn học sinh vào theo lối đi theo luồng của lớp mình, đảm bảo giãn cách.

+ Trong tình huống HS tập trung đông cùng một thời điểm tại cổng trường, NV trực nhắc nhở, điều tiết, phân luồng để yêu cầu học sinh đảm bảo việc giãn cách theo quy định.

3

Hướng dẫn học sinh về lớp học theo phân luồng, đảm bảo giãn cách.

Từ khu vực để xe vào sân trường:

- Đồng chí nhân viên trực hướng dẫn học sinh đi theo lối đi đã được phân luồng vào vị trí của lớp mình. Có biển chỉ dẫn hướng đi đến lối hành lang, cầu thang lên phòng học đảm bảo thuận lợi cho thí sinh:

+ Lớp 9A học tại phòng học lớp 9A, tầng 1

+ Lớp 9B  học tại phòng học lớp 6A, tầng 2

Mỗi lớp có lối đi riêng; có cầu thang đi riêng biệt; phòng học của các lớp riêng rẽ ở các tầng khác nhau; có phòng vệ sinh riêng.

Như vậy:

+ Không chung lối đi,

+ Không chung cầu thang,

+ Không chung phòng học,

+ Không chung nhà vệ sinh.

4

Đón thí sinh tại cửa phòng học, thực hiện các biện pháp phòng dịch

- Các đ/c GVCN và giáo viên có tiết 1 có mặt sớm  lúc 6h45 phút, đeo khẩu trang, nhân viên trực đem theo bút, danh sách đo thân nhiệt học sinh của lớp, nhiệt kế điện tử.

- Em nào đến trước đo trước, nếu khoảng 3 em trở lên GV cho HS xếp hàng ở cửa lớp mình: lưu ý phải đảm bảo khoảng cách giãn cách [khoảng từ 1,5 đến 2m].

- HD cho HS rửa tay bằng nước sát khuẩn, đo thân nhiệt cho HS, ghi vào sổ theo dõi thân nhiệt. Đối với các trường hợp thân nhiệt bình thường giáo viên cho các em vào lớp. Đối với các trường hợp HS có thân nhiệt không bình thường như: sốt 37,5 độ C, báo lại cho BCĐ hoặc nhân viên y tế để xử lý theo quy định.

- Các đ/c giáo viên có tiết 1

5

Quản lý và theo dõi sức khỏe học sinh trong giờ học.

Trong quá trình dạy học GV cũng thường xuyên quan sát, nếu thấy những trường hợp HS có dấu hiệu bất thường về sức khỏe cần xem xét để xử lý phù hợp với từng tình huống cụ thể.

- Các đ/c giáo viên có giờ dạy.

XỬ LÝ CÁC TÌNH HUỐNG

6

Xử lý các tình huống khi học sinh có dấu hiệu ho, sốt, khó thở trong quá trình đo thân nhiệt tại cửa phòng học.

Nếu tại cửa phòng học, học sinh được kiểm tra thân nhiệt, sau khi đo thì phát hiện học sinh Nguyễn Văn A có nhiệt độ trên [hoặc bằng] 37,5 độ C [đo lại 3 lần đều có nhiệt độ cao hơn bình thường].

- Phương pháp xử lý tình huống:

Giáo viên đo thân nhiệt hướng dẫn HS xuống Phòng Y tế, CB y tế tiếp cận, hướng dẫn cho học sinh nghỉ ngơi, hỏi han tình trạng sức khỏe, trấn an tinh thần và đo thân nhiệt bằng nhiệt kế thủy ngân và tiến hành điều tra dịch tễ Covid-19.

a] Nếu sau khi nghỉ ngơi, thân nhiệt học sinh trở lại trạng thái bình thường [dưới 37,5 độ C] và điều tra không có yếu tố dịch tễ Covid 19 thì hướng dẫn học sinh tiếp tục vào lớp học bình thường.

b] Trường hợp sau khi nghỉ ngơi thân nhiệt học sinh vẫn cao hơn bình thường [> hoặc = 37,5 độ C] và kết quả điều tra không có yếu tố dịch tễ, thì nhân viên y tế tiến hành thăm khám, sơ cứu [hạ sốt] cho học sinh và báo cáo BCĐ, PHHS, trạm y tế và thực hiện theo hướng dẫn.

c] Trường hợp sau khi nghỉ ngơi thân nhiệt học sinh vẫn cao hơn bình thường [> hoặc = 37,5 độ C] và kết quả điều tra có yếu tố dịch tễ Covid-19.

- Nhân viên y tế di chuyển HS ra phòng cách ly, báo cáo ngay BCĐ, Trung tâm Y tế, Phòng GD&ĐT và các bộ phận liên quan để xử lý theo hướng dẫn.

- Đồng thời tiến hành công tác vệ sinh, khử khuẩn những nơi học sinh đã tiếp xúc theo quy định.

- Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, các lực lượng [Tổ an toàn covid 19] phải đảm bảo khoảng cách tối thiểu [2m] và hạn chế tiếp xúc gần với học sinh trên.

- CBĐ

- GV dạy học

- Cán bộ y tế

- PHHS

7

Xử lý các tình huống khi học sinh có dấu hiệu ho, sốt, khó thở trong quá trình đang học trong lớp.

Trong quá trình dạy học nếu phát hiện HS có biểu hiện ho, sốt, khó thở, GV đứng lớp báo cho BCĐ, CB y tế nhà trường và thực hiện theo các bước như trên.

- CBĐ

- GV dạy học

- Cán bộ y tế

- PHHS

8

Trường hợp đang trong giờ học được báo trong lớp có trường hợp F0

- Phương pháp xử lý tình huống:

- GV dừng việc dạy học, CB y tế đến đưa trường hợp F0 ra phòng cách ly.     Thực hiện điều tra dịch tễ.

- Nhà trường báo cáo BCĐ xã và trạm Y tể.

- Truy vết các trường hợp tiếp xúc và thực hiện mọi công việc theo hướng dẫn.

- GV đứng lớp và các em HS còn lại không di chuyển, ngồi yên tại chỗ và chờ sự chỉ đạo của cấp trên.

  • Nhà trường dừng việc dạy học trực tiếp và chuyển sang dạy học trực tuyến.

- CBĐ

- GV dạy học

- Cán bộ y tế

- PHHS

9

Trường hợp đang trong giờ học được báo trong lớp có trường hợp F1.

- Phương pháp xử lý tình huống:

- GV cũng dừng việc dạy học, CB y tế đến đưa trường hợp F1 ra phòng cách ly. Thực hiện điều tra dịch tễ.

- Nhà trường báo cáo BCĐ xã và trạm Y tể.

- Truy vết các trường hợp tiếp xúc và thực hiện mọi công việc theo hướng dẫn.

- GV đứng cho các em HS còn lại về cách ly tại nhà chờ kết quả xét nghiệm của F1.

+ Nếu kết quả xét nghiệm của F1 là dương tính thì áp dụng theo trường hợp có F0 như trên.

+ Nếu kết quả xét nghiệm của F1 âm tính thì kết thúc cách ly F2.

Nhà trường xin ý kiến hoạt động trở lại.

- CBĐ

- GV dạy học

- Cán bộ y tế

- PHHS

10

Trường hợp đang trong giờ học được báo trong lớp có trường hợp F2.

  • Nhà trường vẫn tiếp tục dạy học bình thường.
  • GV và HS của lớp có trường hợp F2 phải cách ly tại nhà, tạm dừng đến trường chờ kết quả xét nghiệm của F1.

+ Riêng trường hợp F2 của lớp tạm dừng đến trường và xin ý kiến chỉ đạo của cấp trên.

+ Nếu kết quả xét nghiệm của F1 âm tính thì GV và HS của lớp trở lại học tập trung bình thường

+ Nếu kết quả xét nghiệm của F1 là dương tính thì áp dụng theo trường hợp có F0 như trên.

- CBĐ

- GV dạy học

- Cán bộ y tế

- PHHS

11

Hướng dẫn học sinh các công việc cuối buổi học.

- Các đồng chí GV bộ môn có tiết cuối trong ngày, có nhiệm vụ cho HS vệ sinh phòng học, lau, chùi, mặt bàn, ghế, nền phòng học bằng cloramin B.

- Các đ/c giáo viên có giờ dạy.

- NV y tế.

- GV trực

12

Hướng dẫn học sinh ra khỏi phòng học theo phân luồng và đảm bảo giãn cách.

  • Sau khi vệ sinh xong GV cho HS ra về theo cung giờ quy định. Mỗi lớp ra về cách nhau 5 phút, lớp ở xa về trước, ở gần về sau:
  •  Lớp 9A về trước, tiếp theo 9B, các lớp về theo lối đi đã được phân luồng giãn cách.

- Các đ/c giáo viên có giờ dạy.

- NV trực trường

- NV bảo vệ

  • Buổi chiều nhà trường làm công tác vệ sinh khử khuẩn và mọi nội dung công việc cho buổi học tiếp theo.

Trên đây là phương án đón học sinh quay trở lại trường trong điều kiện bình thường mới của trường THCS Đông Quang. Đề nghị cán bộ giáo viên, nhân viên, CMHS, học sinh nghiêm túc thực hiện./.                                                                                           

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT [b/c]

- Đảng ủy, UBND xã  [Để B/c];

- CB, GV, NV, học sinh [để thực hiện];

- Lưu VT, website.

HIỆU TRƯỞNG

[đã ký]

Nguyễn Thành Hưng

Video liên quan

Chủ Đề