Có bao nhiêu hình tứ giác lớp 2

Bài 1. Trong hình vẽ bên có bao nhiêu hình tam giác?  

Kể tên các hình đó.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 2.

Trong hình vẽ bên có bao         


nhiêu hình tam giác, hình tứ giác?

Kể tên các hình tam giác, tứ giác đó. 

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 3. Hãy:    


a] Nêu tên các điểm thẳng hàng ở hình vẽ bên.
b] Vẽ thêm 2 đoạn thẳng vào hình vẽ bên để được 3 hình tứgiác.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 4. Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác? 

Bao nhiêu hình tứ giác?

Hãy kể tên các hình tam giác và tứ giác đó.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 5. Cho hình chữ thập được ghép bởi 5 hình vuông có cạnh bằng nhau. Có thể cắt hình

chữ thập đã cho thành 5 mảnh để ghép lại thành một hình vuông được hay không? Nếu được, hãy vẽ hình mô tả cách cắt.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 6. Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình vẽ bên để có 3 hình tam giác,
3 hình tứ giác.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 7. a] Hãy ghi tên các điểm vào hình vẽ bên.
b] Trong hình vẽ bên có bao nhiêu hình tam giác? Đó là những hình nào?
c] Trong hình vẽ bên có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là những hình nào? 

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 8. Trong hình vẽ bên có:
a] Bao nhiêu hình tam giác?
b] Bao nhiêu hình tứ giác?

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 9.
a] Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác?
b] Đọc tên các hình tam giác đó.

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 10. Trong hình bên có bao nhiêu hình tứ giác?

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Bài 11. Khoanh vào chữ đặt trước đáp án đúng: số hình tứ giác có trong hình bên là:

>> Xem thêm đáp án tại đây.

Xem thêm Dạng Toán Tính chu vi hình học – Toán bồi dưỡng lớp 2 tại đây.

Related

KIẾN THỨC CẦN NHỚ


CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: Vẽ hình chữ nhật hoặc hình tứ giác

Dựa vào các ô vuông, nối các điểm cho trước, thỏa mãn các điều kiện để tạo thành các cạnh của hình cần vẽ

Dạng 2: Đếm số lượng hình tứ giác hoặc hình chữ nhật có trong hình.

– Đếm các hình đơn

– Đếm các hình được ghép từ các hình đơn

– Tính tổng các hình vừa tìm được và trả lời

Dạng 3: Kẻ thêm đoạn thẳng để được hình theo yêu cầu.

– Kẻ các đoạn thẳng vào hình

– Đếm hình vừa tạo thành

– Cách vẽ nào có số hình vừa tạo thành đúng với yêu cầu thì chọn cách vẽ đó

Ví dụ 1: Nối các điểm sau để có hình chữ nhật

Bài giải:

Để có hình chữ nhật thì cần nối các điểm sao cho tạo thành hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau.

Ta nối các điểm như sau:

Ví dụ 2: Trong hình dưới đây có mấy hình tứ giác?

Bài giải:

Hình đã cho có:

+ Hình tứ giác đơn: ABFE; EFCD.

+ Hình tứ giác được ghép: ABCD

Vậy hình đã cho có 3 hình tứ giác

Ví dụ 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng trong hình sau để được ba hình tứ giác.

Bài giải:

Để tạo thành ba hình tứ giác từ hình đã cho em cần vẽ như sau:

Ba hình tứ giác có trong hình là: MQLK; LKPN; MNPQ.

BÀI TẬP VẬN DỤNG

BÀI TẬP CƠ BẢN

Bài 1: Bài 2:

BÀI TẬP NÂNG CAO

Bài 1: Bài 2:

Xem thêm: Bài toán về nhiều hơn

Trên đây là các kiến thức cần nhớ và các bài tập ví dụ minh họa về nội dung của bài học Hình chữ nhật – Hình tứ giác – toán cơ bản lớp 2.

Chúc các em học tập hiệu quả!

Các bài viết liên quan

Các bài viết xem nhiều

Hình vẽ bên có bao nhiêu tứ giác?

Các câu hỏi tương tự

Hình vẽ dưới dây có bao nhiêu hình tứ giác?

A. 2 hình

B. 3 hình

C. 4 hình

b] … hình tứ giác

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Hình vẽ bên dưới:

a] Có ….. hình tam giác

b] Có ….. hình tứ giác

Hình bên có ............. hình tam giác

B. 2

C. 3

Video liên quan

Chủ Đề