Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYBài 01 - TỔNG QUAN NGHIÊN CỨUCâu hỏi: Ý nào dưới đây là đúng nhất khi định nghĩa về nghiên cứu khoa họca. Là tìm hiểu những vấn đề mà nhân loại chưa biếtb. Tìm câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi nghiên cứuc. Tìm câu trả lời cho các câu hỏi nghiên cứu một cách có tổ chức và có hệ thống @d. Chứng minh rằng giả thuyết của người nghiên cứu về một vấn đề nào đó là đúngCâu hỏi: Dưới đây là các lý do làm cho nghiên cứu khoa học được ưu tiên hơn trong y họcTRỪ:a. Y học là môn khoa học ít chính xác nên cần có các bằng chứng từ nghiên cứu để ra quyếtđịnhb. Khoa học công nghệ trong y học phát triển rất mạnh đòi hỏi người cán bộ y tế cần phảicập nhậtc. Cán bộ y tế cần phải làm luận văn, luận án @d. Y học là môn khoa học cứu người nên cần được ưu tiên nghiên cứuCâu hỏi: Loại hình nghiên cứu khoa học nào dưới đây phù hợp nhất với các bác sỹa. Nghiên cứu hành động @b. Nghiên cứu ứng dụngc. Nghiên cứu khoa học cơ bảnd. Cả 3 loại trênCâu hỏi: Nhận xét nào dưới đây là đúng nhất với loại hình nghiên cứu hành động?a. Người nghiên cứu và người sẽ ứng dụng các kiến nghị từ nghiên cứu là hai người khácnhaub. Người nghiên cứu cũng chính là người sẽ thực thi ứng dụng các kiến nghị từ nghiên cứuđó @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYc. Là các nghiên cứu tập trung vào các vấn đề hóc búa mà nhân loại chưa có câu trả lờid. Là các nghiên cứu triển khai tại nhiều trung tâm nghiên cứuCâu hỏi: Hoạt động nào dưới đây KHÔNG đóng góp cho việc lựa chọn đúng chủ đề nghiêncứu?a. Tham khảo từ các nghiên cứu trước để tránh lặp lại các nghiên cứu tương tựb. Xác định nguồn lực có thể đầu tư cho nghiên cứuc. Phân tích tính phổ biến và tính nghiêm trọng của vấn đề nghiên cứud. Lựa chọn một nghiên cứu tương tự để làm theo @Câu hỏi: Một vấn đề sức khỏe cần được ưu tiên nghiên cứu khi:a. Chưa có nhiều nghiên cứu đề cập đến vấn đề nàyb. Các nghiên cứu khác đã đề cập nhưng chưa đủ tính đại diệnc. Nghiên cứu tập trung vào các vấn đề mà cộng đồng quan tâm;d. Cả 3 yếu tố trên @Câu hỏi: Câu hỏi nào sau đây KHÔNG dành cho nghiên cứu định tính:a. Cái gì?b. Bao nhiêu? @c. Tại sao?d. Như thế nào?Câu hỏi: Đề cương nghiên cứu được coi là một bản kế hoạch chi tiết đểa. Báo cáo lãnh đạo, nhà tài trợb. Có cơ sở cho hội đồng khoa học phê duyệt @c. Xác định vấn đề cần nghiên cứud. Trả lời cho câu hỏi nghiên cứuHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: Trong nghiên cứu sức khỏe cộng đồnga. Có thể lồng ghép nghiên cứu định lượng và định tính @b. Bắt buộc làm nghiên cứu định tính trước để thăm dò, thu thập thông tinc. Phải làm nghiên cứu định lượng sau khi làm nghiên cứu định tínhd. Phải làm nghiên cứu định tính sau để kiểm tra tính khả thi của các giải phápCâu hỏi: Tất cả những phát biểu về các nghiên cứu quan sát dưới đây đều đúng, TRỪa. Những sự kiện được quan sát khi chúng xuất hiện trong tự nhiên, mà không có bất kỳ canthiệp chủ động nào của nhà nghiên cứub. Các nhóm so sánh có thể khác nhau về một số yếu tố liên quan đến biến nghiên cứuc. Chúng rất có tác dụng trong trường hợp các nghiên cứu không thể làm được, không thựctế, hoặc phi đạo đức khi xem xét các phơi nhiễm với các yếu tố nguy cơ nghi ngờ. @d. Các đối tượng có thể được theo dõi theo thời gian từ khi phơi nhiễm đến khi xuất hiệnbệnh, hoặc hồi cứu từ lúc bị bệnh ngược trở lại các phơi nhiễm trước đó, hoặc đánh giá đồngthời cả phơi nhiễm và bệnh tại một thời điểm.Câu hỏi: mục đích chính của phần bàn luận:a. so sánh và nhận xét với các nghiên cứu tương tự @b. tóm tắt lại kết quả nghiên cứuc. đề xuất các giải phápd. tất cả các đáp án trênHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY02 - LỰA CHỌN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, VIẾT TÊN ĐỀ TÀI VÀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨUCâu hỏi: người nghiên cứu cần phải lựa chọn vấn đề ưu tiên cho nghiên cứu vì:a. do cộng đồng luôn luôn phản ứng với các vấn đề nghiên cứub. nguồn lực luôn luôn bị hạn chế @c. do vấn đề nào trong cộng đồng cũng cần phải nghiên cứud. do trình độ của người nghiên cứu bị hạn chếCâu hỏi: tên đề tài của nghiên cứu nào không nhất thiết phải có phần "ở đâu" và "khinào":a. nghiên cứu can thiệp cộng đồngb. nghiên cứu thử nghiệm thuốc pha Ic. nghiên cứu mô tả cắt ngangd. nghiên cứu loạt bệnh @Câu hỏi: khi viết mục tiêu nghiên cứu cho 1 nghiên cứu định lượng, động từ nào sau đâyđược sử dụng:a. tìm hiểub. biết đượcc. nắm đượcd. khảo sát @Câu hỏi: nhà nghiên cứu cần xác định mục tiêu nghiên cứu vì:a. xác định được biến số nghiên cứub. không bỏ sót thông tin hoặc tránh thu thập thông tin không cần thiếtc. xác định được phạm vi nghiên cứud. cả 3 đáp án trên @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: trong phương pháp cho điểm vấn đề sức khỏe ưu tiên, nếu cả tổng điểm và tíchđiểm bằng nhau thì xét đến:a. tính đạo đức cao hơnb. tính ứng dụng và tính mới cao hơnc. tính xác đáng hoặc tính khả thi cao hơn @d. tính khả thi và sự chấp nhận của chính quyềnCâu hỏi: nhận định nào chính xác nhất về tầm cỡ của vấn đề nghiên cứu:a. tầm cỡ của vấn đề nghiên cứu thể hiện ở mức độ phổ biến của bệnhb. tầm cỡ của vấn đề nghiên cứu thể hiện ở số lượng mắc bệnhc. bệnh nhân thuộc nhóm ưu tiên [phụ nữ, trẻ em, người già] thì sẽ được quan tâm ưu tiênnghiên cứu nhiều hơn vd. tầm cỡ của vấn đề nghiên cứu thể hiện ở sự phân bố của bệnh và mức độ phổ biến củabệnh @Câu hỏi: Mục tiêu thứ 3 có khi:a. chỉ khi có phần can thiệp hoặc lấy phản hồi của các bên liên quan @b. chỉ khi nghiên cứu lấy số liệu từ nghiên cứu trước đóc. chỉ khi là nghiên cứu ban đầud. cả 3 ý trênCâu hỏi: trong những yếu tố sau, yếu tố nào không giúp xác định ưu tiên trong nghiên cứuvề những ảnh hưởng tới sức khỏe:a. cơ thể suy giảm miễn dịchb. mong muốn chủ quan về một cuộc sống tốt đẹp @c. môi trường sống ngày càng ô nhiễmd. môi trường xã họi gây nhiều căng thẳng tâm lýHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: tính khả thi của nghiên cứu trả lời cho câu hỏi:a. liệu nghiên cứu có thể áp dụng cho địa phương nghiên cứu hay khôngb. liệu nghiên cứu có thể thực hiện được trên toàn bộ cộng đồng khôngc. liệu nghiên cứu có thể thực hiện được với số tiền hiện có không @d. liệu nghiên cứu có thể áp dụng cho quyết định của người nghiên cứu hay khôngCâu hỏi: những mục tiêu sau đây là các mục tiêu nghiên cứu, trừ:a. xác định tỷ lệ nhiễm giun tròn đường ruột ở học sinh tiểu học tại các tỉnh miền núi phíaBắc vào năm 2006b. tiến hàng tẩy giun hàng loạt để giảm tỷ lệ nhiễm giun tròn đường ruột ở học sinh tiểu họctại các tỉnh miền núi phía Bắc vào năm 2006 @c. lượng giá yếu tố nguy cơ nhiễm giun tròn đường ruột ở học sinh tiểu học tại các tỉnh miềnnúi phía Bắc vào năm 2006d. đánh giá tác động của các biện pháp vệ sinh học đường trong phòng chống nhiễm giuntròn đường ruột ở học sinh tiểu học tại các tỉnh miền núi phía Bắc vào năm 2006Câu hỏi: những mục tiêu này được dùng trong nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng, trừ:a. so sánh tỉ lệ cắt cơn giữa nhóm bệnh nhân hen phế quản dùng thuốc đông y và nhómdùng thuốc tâyb. so sánh chỉ số thông minh ở trẻ suy dinh dưỡng và trẻ bình thường @c. so sánh thời gian khỏi bệnh tiêu chảy của nhóm bệnh nhân có thêm bài học tư vấn vànhóm thăm khám bình thườngd. so sánh thời gian hồi tỉnh trung bình của nhóm gây mê đường hô hấp và gây mê tĩnhmạchHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: mục tiêu: so sánh khả năng duy trì huyết áp ổn định ở nhóm bệnh nhân có điều trịbằng châm cứu và bệnh nhân điều trị theo phác đồ điều trị tây y thông thường, là mục tiêucủa nghiên cứu:a. mô tảb. bệnh chứngc. thử nghiệm lâm sàng @d. theo dõi dọcCâu hỏi: tiêu chí dưới đây được sử dụng để xác định tính xác đáng trong lựa chọn một bệnhđược ưu tiên nghiên cứu, trừ:a. bệnh có tỷ lệ tàn tật và tử vong caob. nhiều người mắc bệnhc. bệnh ít có khả năng lây lan @d. bệnh được cộng đồng quan tâmCâu hỏi: trong những nhận xét sau đây, nhận xét nào không định hướng ưu tiên cho nghiêncứu về vấn đề dùng thuốc không hợp lý:a. tỷ lệ người đến mua thuốc không đơn tại cửa hàng thuốc lên tới 90%b. tỷ lệ kê đơn thuốc kháng sinh phổ rộng lên tới 30%c. thuốc cũng là một loại hàng hóa cần nghiên cứu vấn đề cung cầu @d. thầy thuốc và dược sĩ đều muốn kê đơn và bán những loại thuốc đắt tiềnCâu hỏi: một mục tiêu tốt cần có những đặc trưng sau ngoại trừ:A. đơn giản, cụ thểB. đo lường đượcC. có khả năng đạt đượcD. có khả năng thực hiện đượcE. có được một động từ đứng đầu @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: các phương pháp sau đều là phương pháp xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên, trừ:a. phương pháp Delphib. phương pháp dựa vào gánh nặng bệnh tậtc. phương pháp cho điểm ưu tiênd. phương pháp dựa vào kinh nghiệm của nhà nghiên cứu @Câu hỏi: phương pháp xác định vấn đề ưu tiên trong nghiên cứu là:A. kinh nghiệm của người nghiên cứuB. kỹ thuật DelphiC. thảo luận nhómD. phương pháp cho điểm ưu tiên @E. phương pháp vẽ bản đồCâu hỏi: ưu điểm của phương pháp cho điểm ưu tiên để xác định vấn đề nghiên cứu là:A. khách quan và khoa học hơn những phương pháp khác @B. ít bị ảnh hưởng bởi người nghiên cứuC. mất ít thời gian hơn các phương pháp khácD. không bị ảnh hưởng bởi các cấp có thẩm quyềnE. dễ dàng thống nhất cách cho điểm dựa theo các tiêu chuẩn giữa các thành viên trongnhóm nghiên cứu.Câu hỏi: Các đặc tính ưu tiên nghiên cứu:Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY+ Tính xác đáng:Bệnh có tỷ lệ chết cao hay thấpBệnh có nhiều người mắc hay khôngBệnh có tính lây lan mạnh hay không khôngVấn đề sức khỏe cần nghiên cứu có dễ khống chế hay khôngCó nhiều người bị di chứng tàn tật do vấn đề sức khỏe đó gây ra hay không.+ chính quyền và người dân nơi nghiên cứu sẽ triển khai có ủng hộ cho việc triển khainghiên cứu đó hay không.=> tính xác đáng, tính đạo đức và sự chấp nhận của cộng đồng+ Nghiên cứu mang lại lợi ích cho những đối tượng dân cư nào=> tính ứng dụng+ Vấn đề sức khỏe đó có cần nghiên cứu ngay hay không=> Tính bức thiết+ Cấp trên và người tài trợ có ủng hộ cho nghiên cứu đó hay không=> Sự chấp nhận của chính quyền [chấp nhận về mặt chính trị]+ Đã có nhiều nghiên cứu đề cập đến vấn đề sức khỏe này hay chưa.=> Tính lặp lạiHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY+ có đối tượng nghiên cứu nào chịu thiệt thòi hoặc bị nguy cơ xấu do nghiên cứu mang lạihay không.=> Tính đạo đức và sự chấp nhận của cộng đồng+ Nghiên cứu có thể thực hiện được với các nguồn lực và thời gian hiện có hay không.=> Tính khả thiCâu hỏi: Một bệnh được ưu tiên cân nhắc để nghiên cứu khi:+ tỷ lệ bệnh này trong quần thể nghiên cứu cao hơn các bệnh khác trong danh sách cácbệnh được cân nhắcA. đúng @B. sai+ tỷ lệ người tàn tật do bệnh đó gây nên thấp hơn các bệnh khác trong danh sách các bệnhđược cân nhắcA. đúngB. sai @+ Bệnh khó khống chế hơnA. đúngB. sai @+ Bệnh ít được bệnh nhân và gia đình quan tâmA. đúngB. sai @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY+ Tỷ lệ tử vong do bệnh này cao hơn các bệnh khác trong danh sách các bệnh được cânnhắc.A. đúng @B. sai+ tỷ lệ di chứng do bệnh đó gây nên thấp hơn các bệnh khác trong danh sách các bệnh đượccân nhắc.A. đúngB. sai @+ Bệnh xuất hiện nhiều ở người nghèo trong danh sách các bệnh được cân nhắc.A. đúng @B. sai+ Chi phí cho điều trị bệnh tốn kémA. đúngB. sai @+ Các phương tiện để xét nghiệm chẩn đoán bệnh còn hạn chếA. đúngB. sai @+ Giải quyết bệnh không có trong mục tiêu của ngành y tếHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYA. đúngB. sai @+ Bệnh ít được người dân và chính quyền địa phương quan tâmA. đúngB. sai @Câu hỏi: cây vấn đề thường được dùng để minh họa mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tốnguy cơ và vấn đề sức khỏe.A. đúng @B. saiCâu hỏi: cây vấn đề chỉ nên phát triển khi người nghiên cứu chưa hiểu biết rõ về bản chấtcủa vấn đề cần nghiên cứu.A. đúngB. sai @Câu hỏi: Sự phân bố của một vấn đề sức khỏe trả lời cho ba câu hỏi: ai? ở đâu? khi nào?Câu hỏi: Tầm cỡ của một vấn đề sức khỏe nói lên tính phổ biến của bệnh và sự phân bố củabệnh.Câu hỏi: tính nghiêm trọng của một bệnh thể hiện ở tỷ lệ tử vong, tỉ lệ tàn tật, tỉ lệ di chứngvà khả năng lây lan của bệnh đó.Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: tính cấp bách của một bệnh, vấn đề nghiên cứu trả lời cho câu hỏi: liệu nghiên cứucó cần thiết cho việc ra quyết định can thiệp làm giảm vấn đề này hay không.Câu hỏi: tính bức thiết của một vấn đề nghiên cứu thể hiện ở việc có thể chỉ hoãn triển khainghiên cứu đó hay khôngCâu hỏi: tính ứng dụng của một vấn đề nghiên cứu thể hiện ở việc ai là người sẽ đượchưởng lợi từ nghiên cứu đó.Câu hỏi: thông thường tên đề tài chứa đầy đủ các thông tin trả lời cho các câu hỏi: ai? cáigì? ở đâu? khi nào?Câu hỏi: tên đề tài không cần thông tin trả lời cho câu hỏi ở đâu, khi nào, khi chủ đề nghiêncứu không thay đổi theo không gian và thời gian.Câu hỏi: mô tả bản chất vấn đề cho nghiên cứu là mô tả: sự khác biệt giữa cái hiện có và cáichúng ta mong muốn có.Câu hỏi: phần đặt vấn đề cho nghiên cứu thể hiện vấn đề nghiên cứu là gì và tại sao cầnphải nghiên cứu nó.Câu hỏi: 3 tiêu chuẩn cần phải được cân nhắc khi lựa chọn một đề tài cho nghiên cứu:- Tính xác đáng của vấn đề cần nghiên cứu- Vấn đề đạo đức và sự chấp nhận của cộng đồng- Tính khả thi của vấn đề nghiên cứu.Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: sau khi đã xác định vấn đề nghiên cứu việc đặt ra các câu hỏi nghiên cứu là cầnthiết để biết nghiên cứu này phải giải quyết cái gì.Câu hỏi: từ việc lựa chọn vấn đề nghiên cứu và việc đưa ra câu hỏi nghiên cứu, nhà nghiêncứu cần trình bày khung khái niệm của nghiên cứu trong đó việc nêu các định nghĩa cho cácvấn đề liên quan là cần thiết để tiến hành nghiên cứu.Câu hỏi: sau khi liệt kê ra được những vấn đề cần nghiên cứu liên quan đến một lĩnh vực ytế đang được quan tâm, sau khi sắp xếp trình tự ưu tiên của vấn đề nghiên cứu, người ta cầncân nhắc tính khả thi để quyết định xem vấn đề nghiên cứu này có thể thực hiện được không.Câu hỏi: nhận xét không đúng để xác định vấn đề ưu tiên nghiên cứu về chăm sóc sức khỏengười nghèo là:A. Khoảng cách các thu nhập giữa người giàu và người nghèo ngày càng lớnB. Ai có thu nhập đến đâu thì được chăm sóc sức khỏe đến đó @C. Người nghèo không được hưởng dịch vụ khám chữa bệnh có chất lượngD. giá thành dịch vụ y tế tại các cơ sở công cũng như tư quá cao đối với thu nhập bình quâncủa nhân dânCâu hỏi: tiêu chí không sử dụng để xác định chính xác đáng trong lựa chọn ưu tiên nghiêncứu trong y tế là:A. tử vong caoB. nhiều người mắc bệnhC. lợi ích cao cho người cung ứng dịch vụ y tế @D. tỷ lệ tàn tật caoHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: trong những nguồn thông tin sau đây, để xác định vấn đề nghiên cứu nguồn thôngtin nào không nên sử dụng:A. Từ nhiều nghiên cứu đã được thực hiện trướcB. Từ phản ánh nhu cầu của cộng đồng thông qua các kênh như thông tin đại chúngC. Từ mong muốn chính trị của những nhà lập chính sáchD. Từ ý kiến chủ quan của người làm nghiên cứu @Câu hỏi: Đặc điểm quan trọng nhất cần phải áp dụng trong nghiên cứu thăm dò là:A. Phải có sự phối hợp của nhiều cơ quan nghiên cứuB. phải áp dụng các kỹ thuật nghiên cứu hiện đạiC. phải có sự tham gia tích cực của chính quyền, đoàn thể và người dân nơi triển khainghiên cứu @D. chỉ được triển khai trong bệnh viện hoặc viện nghiên cứu.Câu hỏi: Phần đặt vấn đề cho nghiên cứu thể hiện [chọn một câu đúng nhất]:A. tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu @B. vấn đề nghiên cứu được thực hiện ở đâuC. thời gian thực hiện vấn đề nghiên cứuD. ai là người thực hiện vấn đề nghiên cứuE. các kết quả nghiên cứu chi tiết trước đó về vấn đề nghiên cứu.Câu hỏi: mục đích của phân tích cây vấn đề trong nghiên cứu là: tìm hiểu sâu sắc hơn bảnchất của vấn đề nghiên cứu, xác định biến số nghiên cứu.Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: người nghiên cứu cần phải phân tích vấn đề vì: họ không thể biết hết tất cả các vấnđề nghiên cứu, họ muốn khai thác sự hiểu biết của các đối tượng tham gia về vấn đề nghiêncứu.Câu hỏi: Kỹ thuật "nhưng tại sao?" dùng để: phân tích các yếu tố có thể ảnh hưởng tới vấnđề nghiên cứu.Câu hỏi: Nghiên cứu sẽ không khả thi nếu: đường đi lại đến nơi thu thập số liệu quá xa.Câu hỏi: Kết quả của nghiên cứu được coi là có thể áp dụng khi: cải thiện được tình trạngsức khỏe của nhân dân, sử dụng để lập kế hoạch can thiệp giải quyết vấn đề nghiên cứu.Câu hỏi: một vấn đề không được các cấp có thẩm quyền chấp nhận, có nghĩa là: có rất ítngười có thẩm quyền quan tâm tới vấn đề này.Câu hỏi: một vấn đề được coi là cấp bách cần ưu tiên nghiên cứu khi: nó cần thiết cho việcra quyết định can thiệp làm giảm vấn đề này.Câu hỏi: một vấn đề được coi là mới được ưu tiên nghiên cứu khi: chưa có ai nghiên cứuvấn đề này, chưa có giải pháp nào can thiệp vấn đề này.Câu hỏi: để lựa chọn vấn đề ưu tiên cho nghiên cứu, đầu tiên người nghiên cứu phải: tìmcác thông tin về vấn đề này.Câu hỏi: một bệnh được coi là xác đáng cần nghiên cứu khi: số người mắc bệnh này nhiềuhơn số người mắc bệnh khác trong danh sách các bệnh liệt kê, bệnh có thể phát triển thànhdịch nhỏ trong khi các bệnh khác chỉ lẻ ở các cá thể.Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: sự quan tâm và hưởng ứng của cộng đồng thể hiện ở: cộng đồng có biết về vấn đềsức khỏe nghiên cứu không, cộng đồng có sẵn sàng tham gia vào nghiên cứu hay không, cộngđồng sẵn sàng hưởng ứng lời đề nghị của người nghiên cứu, cộng đồng sẵn sàng chi trả cácgiải pháp giải quyết vấn đề sức khỏe đó.Câu hỏi: khả năng khống chế một vấn đề sức khỏe thể hiện ở: khả năng phát hiện bệnhsớm, khả năng chữa khỏi bệnh, sự sẵn có của các trang thiết bị để chẩn đoán và điều trị bệnh.Câu hỏi: nhược điểm của phương pháp cho điểm ưu tiên để xác định vấn đề cần nghiên cứulà: ảnh hưởng bởi chủ quan của người nghiên cứu.Câu hỏi: nghiên cứu thăm dò thường được chỉ định khi người nghiên cứu đã hiểu sâu sắc vềvấn đề cần nghiên cứu.A. đúngB. sai @Câu hỏi: Nghiên cứu thăm dò là một dạng của nghiên cứu định tính.A. đúng @B. saiCâu hỏi: Nghiên cứu thăm dò có thể là bước khởi đầu cho một nghiên cứu định lượng.A. đúng @B. saiHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: nghiên cứu khi đã có mục tiêu nghiên cứu sẽ giúp cho người thẩm định nghiêncứu:A. xác định được phạm vi nghiên cứuB. định hướng được phương pháp nghiên cứuC. đánh giá được chất lượng nghiên cứu @D. xác định được đối tượng nghiên cứuHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY03 - TỔNG QUAN TÀI LIỆUCâu hỏi: Tổng quan tài liệu là:a. Tổng hợp một cách cơ bản các tài liệu liên quan về vấn đề nghiên cứu quan tâm.b. Tổng hợp một cách chi tiết các tài liệu liên quan về vấn đề nghiên cứu quan tâm.c. Tổng hợp một cách đầy đủ các tài liệu liên quan về vấn đề nghiên cứu quan tâm. @d. Tổng hợp một cách phù hợp các tài liệu liên quan về vấn đề nghiên cứu quan tâm.Câu hỏi: Vai trò của tổng quan tài liệu là:a. Tìm hiểu về một vấn đề quan tâm từ đó xác định các con đường đi phù hợpb. Tìm hiểu về một vấn đề quan tâm để xác định cái đích cần đạtc. Tìm hiểu về một vấn đề quan tâm để dự kiến các kết quả mong đợi.d. Tìm hiểu về một vấn đề quan tâm từ đó định hướng nghiên cứu @Câu hỏi: Tổng quan tài liệu giúp cho người nghiên cứu viết được phần nào của một báo cáohoặc công trình nghiên cứu:a. Đặt vấn đề, tổng quan tài liệu, phương pháp nghiên cứu, và dự kiến kết quả và bàn luận@b. Đặt vấn đề, tổng quan tài liệu, phương pháp nghiên cứu, chọn mẫu và thống kê số liệuc. Đặt vấn đề, tổng quan tài liệu, lựa chọn thiết kế, xây dựng công cụ nghiên cứud. Tổng quan tài liệu, mục tiêu nghiên cứu, chiến lược nghiên cứu, và kết quả dự kiếnCâu hỏi: Các bước tiến hành tìm kiếm tài liệu:a. Xác định thông tin cần tìm kiếm, nguồn tìm kiếm và tiến hành tìm kiếmHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYb. Xác định thông tin cần tìm kiếm, nguồn tìm kiếm, tiến hành tìm kiếm và đánh giá, tổnghợp thông tin @c. Xác định thông tin cần tìm kiếm, nguồn tài liệu, tiến hành tìm kiếm và phân tích tổng hợpthông tin.d. Xác định thông tin cần tìm kiếm, nguồn tìm kiếm, chiến lược tìm kiếm và tiến hành tìmkiếmCâu hỏi: Phân tích câu hỏi hoặc chủ đề nghiên cứu trong chiến lược tìm kiếm tài liệu chủyếu nhằm mục đích:a. Định hướng nghiên cứub. Xác định trọng tâm nghiên cứuc. Xác định từ khóa @d. Hiểu sâu hơn về vấn đề nghiên cứuCâu hỏi: Khi tìm kiếm tài liệu, nhà nghiên cứu cần tìm các nguồn:a. Tài liệu trên mạng và đã công bốb. Tài liệu trên mạng đã và chưa công bốc. Tài liệu có sẵn và số liệu từ các nguồn dễ kiếmd. Tài liệu đã công bố và chưa công bố tin cậy @Câu hỏi: Loại nghiên cứu nào sau đây có giá trị khoa học cao nhất:a. Tổng quan hệ thốngb. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiêu có đối chứngc. Nghiên cứu thuần tập và bệnh chứngd. Phân tích gộp [phân tích meta] @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHY[!] thử nghiệm lâm sàng có giá trị nhất: thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứngCâu hỏi: Đạo văn là:a. Sử dụng nội dung hay ý tưởng của người khác không đúng mục đích.b. Sử dụng công trình của người khác mà không biết nguồn gốcc. Ăn cắp ý tưởng của người khácd. Sử dụng nội dung hay ý tưởng của người khác mà không công bố nguồn @Câu hỏi: Khi trích dẫn nội dung có thể có những loại trích dẫn nào sau đây:a. Trích dẫn theo câu, đoạn và ý. @b. Trích dẫn theo câu và đoạnc. Trích dẫn theo nội dung và ý nghĩa theo từng chủ đềd. Trích dẫn theo ý tưởng và nội dungCâu hỏi: Câu hỏi nào quan trọng nhất cần cân nhắc trước khi viết tổng quan tài liệu:a. Đã có đủ thông tin, số liệu chưa? @b. Sử dụng thì nào [hiện tại/quá khứ hay tương lai]?c. Dùng lối viết chủ động hay bị động?d. Luận điểm chính là gì trong phần tổng quan?Câu hỏi: các nguồn thông tin cho việc tổng quan tài liệu bao gồm, trừ:a. tài liệu đã xuất bản [sách, bài báo, luận văn...]b. tài liệu chưa xuất bản [báo cáo, bài trình bày hội thảo...]c. trao đổi ý kiến chuyên giaHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYd. các diễn đàn trao đổi trên internet @Câu hỏi: tổng quan có hệ thống có những ưu điểm sau, trừ:a. cách tiếp cận hệ thống để làm giảm sai lệch và sai số ngẫu nhiênb. luôn sử dụng phần vật liệu và phương phápc. có thể bao gồm phân tích gộpd. mất ít thời gian @Câu hỏi: điểm khác nhau cơ bản của tổng quan hệ thống và tổng quan mô tả: tính kháchquan04 - THIẾT KẾ NGHIÊN CỨUHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: Một bác sĩ nhi khoa tiến hành nghiên cứu nhằm xác định mối quan hệ giữa viêm taigiữa mãn tính ở trẻ nhỏ và tiền sử viêm tai giữa mãn tính của bố mẹ trẻ đó. Từ số liệu nghiêncứu, ông ta chọn 50 trẻ từ 1 đến 3 tuổi mắc viêm tai giữa ít nhất 3 lần trong năm qua. Nhànghiên cứu cũng chọn 50 trẻ cùng tuổi được điều trị bệnh khác. Ông tiến hành phỏng vấn bốmẹ trẻ của cả 2 nhóm về tiền sử viêm tai của họ khi còn nhỏ. Trong số trẻ bị viêm tai giữa táilại có 30 trẻ có bố mẹ đã từng bị viêm tai giữa khi còn nhỏ, chỉ có 20 trẻ trong nhóm mắc bệnhkhác có bố mẹ có tiền sử này. Đây là thiết kế nghiên cứu:a. Nghiên cứu cắt ngangb. Nghiên cứu thuần tập tiến cứuc. Nghiên cứu bệnh chứng @d. Nghiên cứu thực nghiệmCâu hỏi: Trong 1 nghiên cứu về các yếu tố nguy cơ nghi ngờ của các dị tật ống thần kinh, sốliệu về nhóm trẻ sơ sinh mắc chứng gai đôi tại 1 bệnh viện sản khoa lớn trong vòng 6 thángđược thu thập. Nhà nghiên cứu cũng chọn một nhóm trẻ khoẻ mạnh tại cùng bệnh viện trongcùng khoảng thời gian đó. Các bà mẹ của 2 nhóm trẻ này được hỏi về việc sử dụng vitamintrước sinh của họ. Kết quả nghiên cứu cho thấy các bà mẹ của trẻ khỏe mạnh dùng nhiềuvitamin trước sinh hơn các bà mẹ của trẻ dị tật gai đôi có ý nghĩa thống kê [p > 0,001]. Thiết kếnghiên cứu này là:a. Nghiên cứu thuần tậpb. Nghiên cứu bệnh chứng @c. Nghiên cứu thực nghiệmd. Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên có đối chứngCâu hỏi: Thiết kế nghiên cứu lấy số liệu từ các bệnh án của bệnh nhân lưu tại bệnh việntrong 10 năm thuộc nhóm nghiên cứu nào dưới đây?a. Nghiên cứu dọc hồi cứub. Nghiên cứu ngang tiến cứuHọc Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYc. Nghiên cứu ngang hồi cứu @d. Nghiên cứu nghiên cứu dọc tiến cứuCâu hỏi: Thiết kế nghiên cứu lấy số liệu từ các bệnh án được thiết kế theo mẫu bệnh ánnghiên cứu và thu thập trên bệnh nhân vào viện trong vòng 6 tháng tới thuộc nhóm nghiêncứu nào dưới đây?a. Nghiên cứu dọc hồi cứub. Nghiên cứu ngang tiến cứu @c. Nghiên cứu ngang hồi cứud. Nghiên cứu nghiên cứu dọc tiến cứuCâu hỏi: Thiết kế nghiên cứu mối tương quan giữa các nguy cơ trong quá trình mang thaiảnh hưởng đến mẹ và con khi sinh lấy số liệu từ bệnh án của các sản phụ được khám thai địnhkỳ tại bệnh viện trong 10 năm trước đây thuộc nhóm nghiên cứu nào dưới đây?a. Nghiên cứu dọc hồi cứu @b. Nghiên cứu ngang tiến cứuc. Nghiên cứu ngang hồi cứud. Nghiên cứu nghiên cứu dọc tiến cứuCâu hỏi: Thiết kế nghiên cứu mối tương quan giữa các nguy cơ trong quá trình mang thaiảnh hưởng đến mẹ và con khi sinh lấy số liệu từ bệnh án của các sản phụ sẽ đến khám thaiđịnh kỳ tại bệnh viện trong những năm tới thuộc nhóm nghiên cứu nào dưới đây?a. Nghiên cứu dọc hồi cứub. Nghiên cứu ngang tiến cứuc. Nghiên cứu ngang hồi cứud. Nghiên cứu dọc tiến cứu @Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!Trắc Nghiệm Nghiên Cứu Khoa Học Trong Y Học – HMU + DHYCâu hỏi: Nghiên cứu ngang là:a. Thu thập, sử dụng số liệu nhiều lần để theo dõi quá trình chăm sóc, điều trị của bệnhnhânb. Thu thập, sử dụng số liệu hiện tại và cả trong quá khứ của bệnh nhânc. Thu thập, sử dụng số liệu của bệnh nhân tại thời điểm nghiên cứu @d. Thu thập, sử dụng số liệu cả trong quá khứ và tương lại của bệnh nhânCâu hỏi: Nghiên cứu nào dưới đây KHÔNG thuộc nhóm nghiên cứu quan sát?a. So sánh hàm lượng nicotin trong máu của công nhân nhà máy sản xuất thuốc lá so vớinhà máy dệt may;b. So sánh tỷ lệ mắc viêm phế quản của nhóm người có hút thuốc lá so với nhóm không hútthuốc lá;c. So sánh tỷ lệ ung thư phổi trên chuột được nuôi trong môi trường có khói thuốc lá so vớinhóm chuột đối chứng; @ [nghiên cứu can thiệp]d. So sánh tỷ lệ bà mẹ có hút thuốc lá trong quá trình mang thai giữa nhóm trẻ có suy dinhdưỡng bào thai và nhóm trẻ bình thườngCâu hỏi: Trong số các nghiên cứu dưới đây, nghiên cứu nào tính được tỷ lệ hiện mắc.a. Nghiên cứu thuần tậpb. Nghiên cứu bệnh chứngc. Nghiên cứu mô tả cắt ngang @d. Nghiên cứu mô tả loạt bệnh phổ biếnCâu hỏi: Trong số các nghiên cứu dưới đây, nghiên cứu nào tính được tỷ lệ mới mắc:Học Tốt – Mơ Nhiều – Yêu Say ĐắmChúc bạn thi tốt !!!