Kiến thức lý luận học thi HSG văn lớp 11
CHỦ ĐỀ: LÍ LUẬN VĂN HỌC Đơn vị: Trường THPT Ninh Giang Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết Từ kĩ năng đọc hiểu “Một số thể loại văn học”, hình thành kĩ năng đọc hiểu một số thể loại văn học như thơ, truyện, kịch, nghị luận. Bước 2: Xây dựng nội dung chủ đề dạy học Chủ đề bao gồm 4 tiết: – Tiết 48 – 49: Một số thể loại văn học thơ truyện + Tiết 48: Thể loại thơ + Tiết 49: Thể loại truyện – Tiết 120 – 121: Một số thể loại văn học kịch – nghị luận + Tiết 120: Thể loại kịch + Tiết 121: Thể loại nghị luận Bước 3: Xác định mục tiêu bài học Kiến thức – Hiểu được một số đặc điểm của các thể loại văn học: thơ, truyện, kịch, nghị luận. – Cảm nhận được văn bản thơ, truyện, kịch, nghị luận căn cứ vào những hiểu biết về đặc điểm thể loại. Kĩ năng – Nhận biết đặc trưng của các thể loại. – Phân tích, bình giá tác phẩm thơ, truyện, kịch, nghị luận theo đặc trưng thể loại. Thái độ Giúp học sinh thêm yêu thích những tác phẩm văn học viết theo thể loại thơ, truyện, kịch, nghị luận. Hình thành những năng lực – Năng lực đọc – hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại. – Năng lực cảm thụ tác phẩm văn học – Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học. – Năng lực tự học.. – Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận. Bước 4: Xác định và mô tả mức độ yêu cầu của mỗi loại câu hỏi/bài tập có thể sử dụng để kiểm tra, đánh giá năng lực và phẩm chất của học sinh trong dạy học
Bước 5: Biên soạn câu hỏi theo các mức độ Bài: Một số thể loại văn học thơ truyện – thể loại thơ
Bài: Một số thể loại văn học thơ truyện – thể loại truyện
Bài: Một số thể loại văn học kịch – nghị luận – thể loại kịch
Bài: Một số thể loại văn học kịch – nghị luận – thể loại nghị luận
Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học Tiết 48: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN Kết quả cần đạt Kiến thức – Khái niệm về loại, thể trong văn học. – Hiểu được một số đặc điểm của thể loại văn học: thơ. – Cảm nhận được văn bản thơ, truyện căn cứ vào những hiểu biết về đặc điểm thể loại. Kĩ năng – Nhận biết đặc trưng của các thể loại. – Phân tích, bình giá tác phẩm thơ, truyện theo đặc trưng thể loại. Thái độ Giúp học sinh thêm yêu thích những tác phẩm văn học viết theo thể loại thơ, truyện. Hình thành năng lực – Năng lực đọc hiểu văn bản thơ theo đặc trưng thể loại. – Năng lực tạo lập văn bản thơ. – Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ. – Năng lực tự học, sáng tạo. – Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận. Chuẩn bị Giáo viên – Đọc, nghiên cứu SGK, sách giáo viên và soạn bài. – Một số tranh ảnh minh họa (nếu có) – Bài giảng, máy chiếu. Học sinh Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của giáo viên Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra. III. Bài mới
PHIẾU HỌC TẬP Sắp xếp các bài thơ sau theo 3 nhóm tự sự, trào phúng và trữ tình : Bạn đến chơi nhà – Nguyễn Khuyến, Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương., Sang thu – Hữu Thỉnh, Ánh trăng – Nguyễn Duy, Quê hương – Tế Hanh., Tự tình II – Hồ Xuân Hương., Thương vợ – Tú Xương.
Hướng dẫn học bài Bài cũ – Những đặc trưng cơ bản của thơ? Các loại thơ. – Yêu cầu khi đọc thơ. – Đọc hiểu bài thơ: Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử. Bài mới Chuẩn bị phần còn lại: thể loại truyện Tiết 49: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: THƠ, TRUYỆN (tiếp) Kết quả cần đạt Kiến thức – Hiểu được một số đặc điểm của thể loại văn học: truyện. – Cảm nhận được văn bản thơ, truyện căn cứ vào những hiểu biết về đặc điểm thể loại. Kĩ năng – Nhận biết đặc trưng của các thể loại. – Phân tích, bình giá tác phẩm truyện theo đặc trưng thể loại. Thái độ Giúp học sinh thêm yêu thích những tác phẩm văn học viết theo thể loại truyện. Hình thành năng lực – Năng lực đọc – hiểu văn bản truyện theo đặc trưng thể loại. – Năng lực tạo lập văn bản truyện. – Năng lực tự học, sáng tạo. – Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận. – Năng lực trình bày cảm nhận, suy nghĩ của cá nhân. Chuẩn bị Giáo viên – Đọc, nghiên cứu SGK, sách giáo viên và soạn bài. – Một số tranh ảnh minh họa (nếu có) – Bài giảng, máy chiếu. Học sinh Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của giáo viên Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Đọc hiểu bài Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử theo yêu cầu đọc hiểu tác phẩm thơ? III. Bài mới
Hướng dẫn học bài Bài cũ – Yêu cầu đọc truyện. – Tìm lại tác phẩm truyện đã học – xác định đọc hiểu theo 4 bước Bài mới Chuẩn bị tiết sau: Chí Phèo – phần tác gia Nam Cao. Tiết 120 : MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: KỊCH, NGHỊ LUẬN Mục tiêu bài hoc Mức độ cần đạt – Hiểu một số đặc điểm của thể loại văn học kịch. – Cảm nhận được tác phẩm kịch căn cứ vào những đặc điểm thể loại. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng Kiến thức Kịch và yêu cầu về đọc – hiểu kịch bản văn học. Kĩ năng Đọc – hiểu kịch bản văn học. Thái độ Trân trọng, thêm yêu các tác phẩm kịch lớn của nền văn học nước nhà. Hình thành năng lực – Năng lực đọc – hiểu văn bản kịch theo đặc trưng thể loại. – Năng lực tạo lập văn bản kịch. – Năng lực tự học, sáng tạo. – Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận. – Năng lực trình bày cảm nhận, suy nghĩ của cá nhân. Chuẩn bị Giáo viên Bài soạn, tài liệu tham khảo Học sinh Chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của giáo viên Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số Không kiểm tra III. Bài mới
Hướng dẫn học bài Bài cũ – Khái lược về kịch. – Yêu cầu về đọc kịch. – Hoàn thành bài tập. Bài mới Chuẩn bị phần nghị luận. Tiết 121: MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC KỊCH, VĂN NGHỊ LUẬN ( tiếp theo) Kết quả cần đạt Kiến thức Qua bài học, nhằm giúp HS: – Hiểu khái quát đặc điểm của một số thể loại văn học: nghị luận – Cách đọc – hiểu nghị luận theođặc trưng thể loại Kĩ năng – Vận dụng những hiểu biết đã học vào việc đọc – hiểu văn nghị luận Thái độ – Yêu thích các tác phẩm nghị luận trong văn học Việt Nam Hình thành năng lực – Năng lực đọc – hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loại. – Năng lực tạo lập văn bản. – Năng lực tự học, sáng tạo. – Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận. – Năng lực trình bày cảm nhận, suy nghĩ của cá nhân. Chuẩn bị Giáo viên – SGK, SGV Ngữ văn 11 – Thiết kế bài học – Các tài liệu tham khảo khác Học sinh – Đọc bài và soạn bài trước ở nhà Tiến trình giờ học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: – Đặc trưng của kịch là gì ? – Những điều cần lưu ý khi đọc kịch bản văn học? Bài mới
Hướng dẫn học bài Bài cũ – Khái lược về văn nghị luận. – Yêu cầu về đọc văn nghị luận. – Hoàn thành bài tập. Bài mới Chuẩn bị cho tiết trả bài viết số 7 Bài viết gợi ý: |