Đánh giá hình ảnh trường tiểu học đẹp

GIỚI THIỆU CHUNG

VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG

   Địa chỉ:  Thôn Bình An - Xã Bàu Cạn - Huyện Chư Pông -Tỉnh Gia Lai

Email:  

Điện thoại: 0593.843.822

I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH

1. Đặc điểm tình hình:

- Địa điểm trụ sở chính: Thôn Bình An, Xã Bàu Cạn, Huyện Chư Prông, Tỉnh Gia Lai. Điện thoại: 059.3843 822.

Quá trình thành lập và phát triển: Trường được thành lập từ năm 2002 trên cơ sở tách ra từ trường THCS Nguyễn Viết Xuân theo quyết định số 451/QĐ – UB ngày 30 tháng 07 năm 2002 của chủ tịch UBND Huyện Chư Prông.

Nhà trường nằm trên địa bàn xã Bàu Cạn, Chư Prông. Xã có diện tích tự nhiên là 3307.88 ha, gồm 6 thôn với tổng số dân là 5969 khẩu; 1467 hộ; Dân tộc: 108 hộ, 335 khẩu.

Trường gồm 3 điểm trường, một điểm trường chính và 2 điểm trường lẻ tại Ia Mua và Tây Hồ. Điểm trường lẻ cách điểm trường chính từ 4 đến 8 km.

Toàn trường hiện có 27 phòng học, được trang bị 100 % bảng chống lóa. Bàn ghế học sinh 350 bộ 2 chỗ ngồi đúng quy cách , bàn ghế giáo viên có 27 bộ. Phòng làm việc có phòng làm việc của BGH, thư viện, phòng văn thư.

Trường có giếng đào đảm bảo nguồn nước sạch phục vụ cho sinh hoạt của giáo viên và học sinh.

Trong những năm qua, nhà trường luôn quan tâm tu sửa cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan, tạo môi trường sư phạm Xanh – Sạch – Đẹp.

Trong những năm học qua nhà trường đã tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương, phối hợp với hội cha mẹ học sinh đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục. Phụ huynh học sinh đã ủng hộ xây dựng sân bê tông tại điểm trường trung tâm và 2 điểm trưởng lẻ. Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được đẩy mạnh. Nhiều năm liền nhà trường đạt danh hiệu “ Đơn vị Văn hóa”.

Về cơ cấu tổ chức nhà trường gồm ban giám hiệu, 5 tổ chuyên môn và 01 tổ văn phòng với tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 38 người. Trong đó trình độ đại học: 20 ; Cao đẳng: 12; Trung cấp: 5, lao động phổ thông: 01 người.

Nhà trường có Chi bộ với 15 Đảng viên, tổ chức Công Đoàn có 38 đoàn viên, tổ chức Đoàn thanh niên có 9 đoàn viên; Liên đội trường có 14 chi đội, 10 lớp Sao nhi đồng.

Tổng số lớp 24. Tổng số học sinh 624, nữ 310, dân tộc 48, trong đó lớp học theo chương trình VNEN: 15 lớp.

2, Chức năng, nhiệm vụ:

Nhà trường tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu chương trình giáo dục tiểu học do Bộ trưởng BGD & ĐT ban hành. Huy động trẻ đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em tàn tật, khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập GDTH ĐĐT. Thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của các cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình tiểu học của học sinh trong nhà trường và thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.

II, Thành tích đạt được:

1/ Báo cáo thành tích căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao:

1. 1. Quá trình triển khai và kết quả đạt được:

Từ khi có chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, nhà trường đã kịp thời tham mưu HĐND, ỤBND xã về các nội dung, chiến lược và lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; đồng thời xây dựng kế hoạch, quy hoạch, hướng dẫn, chỉ đạo các bộ phận căn cứ tình hình thực tế xây dựng đề án trường chuẩn quốc gia; thường xuyên theo dõi, hướng dẫn, kiểm tra từng công việc, từng tiêu chuẩn trong suốt quá trình xây dựng.

Cấp ủy Đảng, chính quyền ở địạ phương đã sát sao trong công tác chỉ đạo việc thành lập, kiện toàn Ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn ở đơn vị; đưa nội dung xây dựng trường chuẩn vào Nghị quyết HĐND, vào quy hoạch tổng thể phát triển địa phương qua từng giai đoạn; khảo sát, đánh giá thực trạng về đội ngũ, cơ sở vật chất, thiết bị trường học,... xác định mục tiêu ưu tiên của từng tiêu chí để đầu tư và hoàn thiện chuẩn.

Đồng thời huy động sự tham gia của các cơ quan, các tổ chức đoàn thể và tổ chức chính trị, xã hội trong việc triển khai thực hiện cũng như huy động các nguồn lực hỗ trợ cho việc triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Từ những năm đầu triển khai xây dựng trường chuẩn, được sự hỗ trợ của địa phương và cấp trên nên trường có đầy đủ cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Cùng với kết quả đạt được của việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, sự nghiệp giáo dục ở địa phương đã không ngừng lớn mạnh để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao.

Quy mô trường lớp ngày càng được tăng cường, ổn định và đi vào nề nếp. Các tổ chức trong nhà trường được kiện toàn đầy đủ, trường có chi bộ Đảng, có tổ chức công đoàn và các đoàn thể.

Các tổ chức trong nhà trường hoạt động tích cực dưới sự lãnh đạo của Chi bộ nhằm thúc đẩy sự phát triển của nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Nhà trường đã làm tốt công tác xây dựng kế hoạch hoạt động từng năm học cụ thể, khả thi; có biện pháp và tổ chức thực hiện kế hoạch đúng tiến độ, quản lý tốt các hoạt động hành chính, tài chính, tài sản, quy chế chuyên môn, quy chế dân chủ, kiểm tra nội bộ, đổi mới công tác quản lý.

Nhà trường đã thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, chấp hành nghiêm chỉnh sự quản lý của chính quyền địa phương; chủ động tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương về kế hoạch phát triển và các biện pháp cụ thể để nhà trường thực hiện mục tiêu giáo dục; phối hợp với các tổ chức đoàn thể, tranh thủ sự ủng hộ triệt để của toàn xã hội đế xây dựng và phát triển nhà trường.

Nhà trường đã tích cực tham mưu lãnh đạo các cấp quan tâm tạo điều kiện về cơ chế để huy động sự đóng góp, giúp đỡ kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị cho trường xây dựng theo yêu cầu của Thông tư 59 đã hướng dẫn.

Chính vì vậy, trường Tiểu học Lê Hồng Phong đạt chuẩn quốc gia vào năm 2017, đến nay vẫn còn giữ chuẩn và đang xây dựng chuẩn mức độ 2. Với chức năng, nhiệm vụ được giao đơn vị đã hoàn thành tốt nhiệm vụ, duy trì tốt trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 và từng bước xây dựng đạt chuẩn mức độ 2.

Huy động 100% trẻ trong độ tuổi đến trường, tuyển sinh vào lớp 1 đúng 6 tuổi đạt 100%, trong những năm qua trường không có học sinh bỏ học. Nhiều năm liền Chi bộ đạt trong sạch, vững mạnh và được Đảng bộ xã tặng giấy khen;

1.2. Công tác dạy và học:

* Đối với thầy cô giáo Ngoài việc tự học, tự bồi dưỡng và quán triệt các văn bản Luật theo quy định, đội ngũ GV còn được tiếp tục tập huấn các Phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp dạy học Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch, sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, đồng thời tập huấn một số nội dung mới như: nâng cao năng lực đánh giá HS theo Thông tư của BGD&ĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học, phương pháp dạy học tích cực, chương trình CNGD lớp 1, mô hình dạy học 2 buổi/ngày,... Tăng cường dự giờ, thăm lớp rút kinh nghiệm, tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm, đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học.

Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong soạn giảng; tổ chức đầy đủ các hội thi cấp trường và tham gia đầu đủ các hội thi do ngành cấp trên tổ chức Đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp từng đối tượng học sinh.

Chú trọng việc dạy học phân hóa đối tượng học sinh và đổi mới kiểm tra, đánh giá nhận xét học sinh theo các Thông tư của BGD&ĐT hướng dẫn.

* Đối với học sinh: Mỗi học sinh có ý thức vươn lên trong học tập, học tập theo hướng chủ động và tích cực nhằm tự chiếm lĩnh kỹ năng tri thức mới, thực hành vận dụng được các tri thức đã học vào cuộc sống.

- Tham gia đầy đủ các hội thi cấp trường đều đạt giải.

* Công tác HĐGDNGLL:

- Tuyên truyền về đội mủ Bảo hiểm, phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục cho học sinh về truyền thống, đạo đức, kĩ năng sống, phòng chống tai nạn thương tích,….vào các buổi chào cờ, ngày sinh hoat chủ điểm,...

- Ngoài ra, một số phong trào thi đua khác như : Ngày Hội “ Chúng em chung tay bảo vệ môi trường” ; học sinh tham gia rất hào hứng, tạo không khí thi đua sôi nổi trong trường.

- HS được khen thưởng trong từng năm học đều đạt chỉ tiêu của trường đạt chuẩn quốc gia. Công nhận hoàn thành chương trình lớp học đạt từ 98% trở lên; [đạt tiêu chí của trường chuẩn Quốc gia].

- Học sinh lớp 5 Hoàn thành chương trình Tiểu học hằng năm đạt 100%.

TNTH đúng độ tuổi [11 tuổi] đạt từ 95% trở lên. Hiệu quả đào tạo sau 5 năm đạt từ 96% trở lên.

- Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết, nhiệt tình, tích cực trong công tác và giảng dạy.

Hoàn thành nhiệm vụ đạt 100%, đạt lao động tiên tiến đạt tỉ lệ 80% trở lên; Hằng năm trường đều có CB,GV-NV được đề nghị cấp trên công nhận chiến sĩ thi đua và khen thưởng. Nhiều năm liền trường được cấp trên công nhận tạp thể lao động Tiên tiến, tập thể lao động Xuất sắc

2/ Biện pháp tổ chức thực hiện để đạt được những kết quả:

Để thực hiện đạt được những kết quả như trên, đơn vị đã áp dụng các biện pháp sau:

- Chỉ đạo cho giáo viên ngoài việc tự học, tự bồi dưỡng theo chương trình BDTX và quán triệt các văn bản Luật theo quy định còn được tiếp tục tập huấn các phương pháp dạy học tích cực như: Tổ chức các chuyên đề như “Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộc”, “Điểu chỉnh nội dung dạy học”, “sử dụng thiết bị dạy học”, “Tiếng Việt 1 - CNGD”, “ sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học”, …Các tiết dạy được thực hiện trên bảng tương tác nên học sinh được xem những hình ảnh thật, sinh động. Đối với giáo viên được học tập qua đồng nghiệp, những tiết chuyên đề mang lại hiệu quả cao,chất lượng dạy và học được chuyển biến, các phương pháp giảng dạy được giáo viên thực hiện một cách linh hoạt và hiệu quả, lực học của học sinh đạt hiệu quả cao. Vận dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, sử dụng các phần mềm phổ cập, thống kê báo cáo, ...Triển khai kịp thời đầy đủ các chỉ thị văn bản, thông tư và tổ chức chuyên đề, hội thảo đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện tốt chương trình VNEN, mô hình dạy học 2 buổi/ngày,...

- Triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành chương trình môn học, không có học sinh bỏ học, bàn giao chất lượng giáo dục,… từ đó xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

- Tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp từng đối tượng học sinh. Chú trọng việc dạy học phân hóa đối tượng học sinh và đổi mới kiểm tra, đánh giá nhận xét học sinh theo các Thông tư hướng dẫn của BGD&ĐT.

- Triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh chưa biết đọc, chưa biết viết, chưa biết tính toán; học sinh đọc, viết, tính toán chậm, không có học sinh bỏ học, bàn giao chất lượng giáo dục, tổ chức dạy 2 buổi/ngày nhằm để phân hóa đối tượng học sinh, từ đó xác định phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh trong lớp, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

- Ngay từ đầu năm học đã quán triệt cho học sinh phải “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” và thường xuyên kiểm tra nhắc nhở, tuyên dương. Tổ chức tốt Hội thi “Triển lãm Vở sạch - Chữ đẹp” cấp trường vào tháng 3 hàng năm.

- Ngay từ đầu năm học cho giáo viên đăng ký thi đua, đăng ký chất lượng giáo dục và xây dựng kế hoạch dạy học, thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở để đảm bảo chất lượng đã đề ra.

- Chỉ đạo giáo viên dạy phân hóa đối tượng học sinh ngay trong từng tiết học, dạy linh hoạt, không cứng nhắc theo chương trình SGK nhưng phải đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng theo quy định.

- Tổ chức được nhiều phong trào thi đua sôi nổi như: chăm sóc bồn hoa - cây cảnh, vệ sinh trường - lớp, duy trì tốt nền nếp sinh hoạt giữa buổi học [Thể dục giữa giờ, múa tập thể sân trường], thường xuyên đọc và làm theo báo Đội, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức trò chơi dân gian và “Ngày hội chúng em chung tay bảo vệ môi trường”, thúc đẩy phong trào hoạt động Đội ngày càng phát triển.

- Trong những năm học, mua sắm thêm thiết bị phục vụ dạy học. Đấu nối, hòa mạng Internet toàn bộ hệ thống máy tính trong trường, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên và học sinh tìm kiếm thông tin ứng dụng trong dạy - học.

Trang trí trường lớp học theo hướng thân thiện, sạch đẹp. Cơ sở vật chất tương đối ổn định, đủ các phòng học, phòng chức năng phục vụ cho việc dạy - học.

Năm học 2017-2018: “Huy động tối đa các nguồn lực xây dựng hệ thống các mô hình thư viên đa năng, thư viện xanh, thư viện lưu động, thư viện hành lang góp phần nâng cao chất lượng xây dựng mô hình “Thư viện thân thiện” trong Trường Tiểu học.”

3/ Quan tâm đến đời sống cán bộ nhân viên, giáo viên:

Trường luôn quan tâm động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho CBGV,NV yên tâm công tác, nhiệt tình trong giảng dạy và tham gia tích cực các phong trào.

Không có CB,GV-NV vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm ATGT và các tệ nạn xã hội. Không có đơn thư khiếu nại trong đơn vị.

- Nhân dịp ngày lễ BCH Công đoàn cùng với BGH nhà trường, tham mưu với tổ chức Đảng, chính quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh, các đoàn thể, đơn vị kinh tế trên địa bàn quan tâm và tổ chức tốt ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.

- BCH Công đoàn phối hợp với BGH nhà trường làm hồ sơ nâng mức thâm niên; họp xét nâng bậc lương kịp thời cho những đoàn viên đủ điều kiện.

- Quan tâm, thăm hỏi kịp thời những đoàn viên và thân nhân đoàn viên không may bị ốm đau, hoạn nạn cũng như hiếu hỉ... Tổ chức tọa đàm nhân ngày 20/10. Nhân ngày 8/3 tổ chức đi dã ngoại cho chị em công đoàn, 30/04 – 01/05 Tổ chức cho chị em Công đoàn đi thăm quan học hỏi kinh nghiệm về áp dụng trong dạy và học tại Vũng Tàu. Ngoài ra còn tổ chức vui chơi và tặng quà con em đoàn viên trong đơn vị nhân ngày 1/6 và Tết trung thu hằng năm.

- Xét đề nghị ngân hàng cho đoàn viên lao động vay vốn để phát triển kinh tế, mua phương tiện đi lại hoặc làm nhà ở. Nhìn chung đã góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống đoàn viên.

4/ Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở, chống lãng phí, tài chính công khai, áp dụng các đề tài, sáng kiến trong công tác giảng dạy.

Từ đầu năm, trường xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn của cấp trên; chi tiêu theo quy chế đã đặt ra, không để lãng phí, thất thoát tài chính; luôn nêu cao tinh thần đấu tranh phòng chống tham nhũng, lãng phí.

Đơn vị luôn thưc hiện tốt quy chế dân chủ, mọi vấn đề được công khai bàn bạc nên trong nhiều năm qua không có đơn thư khiếu nại, tố cáo, không gây mất đoàn kết nội bộ.

Vì vậy công tác quản lí và giảng dạy của cán bộ, giáo viên luôn đổi mới và mang lại hiệu quả cao, chất lượng giáo dục được giữ vững, nhiều năm liền không có học sinh bỏ học, tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học dưới 2%.

Nhà trường rất quan tâm chỉ đạo phong trào viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. Ban giám hiệu đã tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ để giáo viên nghiên cứu xây dựng đề tài.

Các đề tài được nhà trường và Hội đồng khoa học của ngành xếp loại từ loại B trở lên.

Ban giám hiệu đã tích cực đổi mới công tác quản lý phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ và thực tế của địa phương. Đối với những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài có giá trị của giáo viên nhà trường đã chọn lọc và triển khai áp dụng trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục học sinh.

Năm học 2016 - 2017 đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đã viết 27 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của nhà trường đánh giá, xếp loại B: 22 SKKN. Trong đó có 05 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của phòng GD - ĐT đánh giá xếp loại B trở lên.

Năm học 2017 - 2018 đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đã viết 28 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của nhà trường đánh giá, xếp loại B: 21 SKKN. Trong đó có 07 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của phòng GD - ĐT đánh giá xếp loại B trở lên.

Năm học 2018 - 2019 đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đã viết 30 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của nhà trường đánh giá, xếp loại B: 30 SKKN. Trong đó có 09 sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học của phòng GD - ĐT đánh giá xếp loại B trở lên.

5/ Hoạt động, thành tích của đảng, công đoàn, thanh niên những năm qua.

Chi bộ nhà trường luôn thể hiện vai trò là hạt nhân chính trị, lãnh đạo toàn diện các hoạt động của nhà trường. Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường trong công tác tổ chức, biên chế đội ngũ; làm tốt công tác lãnh đạo hoạt động chuyên môn; đẩy mạnh các phong trào thi đua và các cuộc vận động, lãnh đạo hoạt động của các đoàn thể, phát huy tốt vai trò tiên phong, gương mẫu của Đảng viên trong công tác. Làm tốt công tác phát triển Đảng. Hàng năm Chi bộ được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; 100% Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; mỗi năm có từ 1 – 2 Đảng viên được đánh giá đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Kết quả xếp loại cụ thể như sau:

Năm 2016 Chi bộ xếp loại: Trong sạch vững mạnh. Đảng viên: xếp loại HT xuất sắc nhiệm vụ: 02, HT tốt nhiệm vụ: 10.

Năm 2017 Chi bộ xếp loại: Trong sạch vững mạnh. Đảng viên: xếp loại HT xuất sắc nhiệm vụ: 02, HT tốt nhiệm vụ: 13

Năm 2018 Chi bộ xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm. Đảng viên: xếp loại HT xuất sắc nhiệm vụ: 03, HT tốt nhiệm vụ: 11. Không xếp loại : 01 [ đảng viên mới kết nạp].

Công đoàn nhà trường hoạt động có hiệu quả, làm tốt công tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho người lao động, tích cực tham gia quản lý nhà trường và phối hợp tổ chức tốt các phong trào thi đua, các cuộc vân động lớn của ngành. Trong năm học công đoàn đã vận động công đoàn viên tích cực tham gia đóng góp quỹ Đền ơn đáp nghĩa, quỹ Bảo trợ trẻ em, quỹ phụ nữ nghèo, quỹ mái ấm tình thương, mùa xuân chiến sĩ và giúp đỡ đồng nghiệp ốm đau, hoạn nạn.

Kết quả xếp loại cuối năm:

- Năm học 2016 - 2017: Đoàn viên xuất sắc: 36/38, tỉ lệ: 94,7%, đoàn viên khá: 02, tỉ lệ: 5,3%. Công đoàn đề nghị công nhận công đoàn cơ sở vững mạnh.

- Năm học 2017 - 2018: Đoàn viên xuất sắc: 38/39, tỉ lệ: 97,4%, đoàn viên. Công đoàn đề nghị công nhận công đoàn cơ sở vững mạnh.

Đội TNTPHCM : Phát động thực hiện phong trào “Phân loại rác – vì trường em Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn” .

Tổ chức tốt phong trào tết vì bạn nghèo. Tổ chức hướng dẫn cho các em tích cực tham gia cuộc vận động phong trào “Giúp bạn đến trường” giúp bạn vượt khó, giúp bạn tới trường cùng nhau hướng tới tương lai Và đã trao cho các bạn người dân tộc thiểu số, các em có hoàn cảnh khó khăn trong toàn Liên đội.

Tổ chức phong trào" Thiếu nhi Lê Hồng Phong làm kế hoạch nhỏ.

6/ Các hoạt động xã hội khác:

Nhà trường đã phối hợp cùng với các ban ngành ở địa phương xét cấp nhiều xuất học bổng cho học sinh nghèo; đóng góp quỹ vì người nghèo; đóng góp quỹ tình thương công đoàn; đóng góp quỹ chữ thập đỏ xã; Ủng hộ đoàn viên công đoàn qua đời ; Ủng hộ Quỹ mái ấn tình thương; Ủng hộ quỹ Khuyến học; Ủng hộ đồng bào đồng bào lũ lụt; các tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm tặng nhiều xuất học bổng cho học sinh qua từng năm,...

Trường tiếp tục duy trì tốt công tác phổ cập GDTH-ĐĐT, được cấp trên kiểm tra và đánh giá đạt chuẩn mức độ 3, đạt chuẩn Cơ quan văn hoá hằng năm. Các tổ chức trong trường như: Công đoàn, Đoàn thanh niên... đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có nhiều thành tích đóng góp vào các hoạt động của trường.

Vận động học sinh tham gia BHYT đạt 100%; Kết hợp với trường Mẫu giáo ……….

Phối hợp chặt chẽ với y tế trong công tác phòng chống dịch bệnh, khám sức khỏe ban đầu cho 100% học sinh; học sinh uống thuốc xổ giun đạt 100%, không để dịch bệnh xảy ra.

Phong trào thi đua luôn được trường phát động, tất cả giáo viên và học sinh đều tham gia sôi nổi nhằm chào mừng các ngày lễ lớn trong năm; công tác khen thưởng luôn kịp thời và chính xác, kịp thời động viên, khuyến khích phong trào thi đua tại đơn vị.

7. Phương hướng, nhiệm vụ trong thời gian tới:

- Duy trì sinh hoạt cho Đội viên, sao nhi đồng.

- Tuyển sinh vào lớp 1, huy động 100% trẻ 6 tuổi ra lớp, duy trì sĩ số lớp hằng năm, không có học sinh bỏ học

- Sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ tốt cho việc dạy và học .

- Lên kế hoạch hoạt động cụ thể cho từng năm học.

- Hoàn thiện cơ sở vật chất, hồ sơ chuẩn bị xây dựng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2 .

III/ CÁC THÀNH TÍCH ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

1/ Danh hiệu thi đua:

2/ Hình thức khen thưởng :

                          Ban giám hiệu Trường Tiểu học Lê Hồng Phong