Bài tập thêm bớt trong phạm vi 10

• Bài 1: Các số 1, 2, 3
• Bài 2: Các số 4, 5, 6
• Bài 3: Các số 7, 8, 9
• Bài 4: Số 0
• Bài 5: Số 10
• Luyện tập: Các số từ 0 đến 10
• Bài 6: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau
• Bài 7: Dấu [, =]. So sánh số: lớn hơn, bé hơn, bằng nhau
• Bài 8: Thêm, bớt trong phạm vi 6
• Bài 9: Thêm, bớt trong phạm vi 10

HĐ LQVT : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 10

I / Yêu cầu :

- Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 10.

 - Rèn kỹ năng so sánh, thêm bớt và tạo nhóm có 10 đối tượng

 - Trẻ ý thức trật tự trong giờ học , giờ chơi.

II/ Chuẩn bị :

 - 10 con thỏ, 10 củ cà rốt, chữ số từ 1→9 và hai số 10 đúng kích cỡ đủ cho cô và trẻ .

 - 10 con vịt, 10 con gà có gắn chữ số từ 1→ 10.

 - Một số con vật trưng bày xung quanh lớp có số lượng  7, 8,9 , 10 .

 - Tranh vẽ một số con vật có số lượng trong phạm vi 10 : 10 con mèo, 10 con chim bồ câu, 10con chó, 10 con bò, 10 con nai, 10 con sóc,  10gấu , 10 con ếch , 10 con chim và  bên cạnh các con vật có gắn chữ số 9 , 8 ,7,6,5,4,3,2,1 . viết lông [ 4 cây]

 - Tranh con bướm, chuồn chuồn, ong, kiến, bọ ngựa ,  [ mỗi loại 2 tranh] + màu tô cho cháu tô.

III/ Tổ chức hoạt động:

 a- Hoạt động 1: Ôn nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 10.

  - Cả lớp hát bài “ Vì sao chim hay hót” [ trẻ hát].

  - Bài hát nói về con gì? [ con lợn, con vịt, con chim].

  -Cháu hãy tìm xung quanh lớp có những con gì? [ con bò sữa, con voi, con cá, con ngựa ,con rùa, con tôm ].

  - cho trẻ đếm số lượng  các con vật ở mỗi nhóm và gắn chữ số tương ứng [ cháu thực hiện]

   * Chơi : “ Ai biết đếm thêm nữa”

  Chia trẻ thành 2 đội [ Nam- Nữ], cho trẻ chơi thi đua. Đội nào đếm đúng và xếp đúng theo số thứ tự từ 1→ 10 là đội đó thắng .

 b- Hoạt động 2: So sánh thêm bớt và tạo nhóm  có 10 đối tượng.

  Kết thúc trò chơi cho trẻ về chổ ngồi xem trong rổ có những gì?[ thỏ, cà rốt, chữ số]

  - Cho trẻ xếp ra bàn 10 con thỏ và lấy 9 củ cà rốt xếp cho mỗi chú thỏ 1 củ. [ Cô và trẻ cùng xếp thi đua]

  - Lớp đồng thanh đếm số lượng 2 nhóm .

  - Cho trẻ nhận xét về số lượng 2 nhóm [ cháu nhận xét theo nhiều cách khác nhau : ít hơn; nhiều hơn; không bằng nhau].

  - Bằng cách nào con biết  số thỏ nhiều hơn số cà rốt ? số cà rốt ít hơn số thỏ?[ Vì nó dư ra 1 con thỏ; Vì nó thiếu đi 1 củ cà rốt ].

  - Làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau? [ Bớt đi 1 con thỏ hoặc thêm vào 1 củ cà rốt].

  - Để 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 10 thì phải làm sao? [ Thêm vào 1 củ cà rốt nữa]

  - Cho trẻ thêm vào, sau đó cô gắn cho trẻ kểm tra .

 -Hai nhóm lúc này như thế nào với nhau ? Hai nhóm bằng nhau và cùng bằng mấy? [ bằng 10].

 - Lớp đồng thanh đếm số lượng 2 nhóm .

 - 9 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt bằng mấy củ cà rốt ? [ lớp đồng thanh 9 thêm 1 là 10 ]

 - Cho trẻ tìm số 10 gắn vào số lượng 2 nhóm [ trẻ thực hiện sau đó đồng thanh đếm đọc số lượng 2 nhóm]

 - Các chú thỏ ăn hết 2 củ cà rốt còn lại mấy củ cà rốt ?[ 8 củ cà rốt- trẻ bớt và gắn chữ số tương ứng với nhóm cà rốt còn lại]

 - Lúc này số thỏ và số cà rốt như thé nào với nhau ?

 - Muốn số thỏ bằng số cà rốt ta phải làm sao?[ trẻ trả lời , cô kết  hợp cho trẻ gắn thêm 2 củ cà rốt nữa và gắn chữ số tương ứng với nhóm cà rốt mới gắn vào].

 - 8 củ cà rốt thêm 2 củ cà rốt bằng mấy củ cà rốt? [ lớp đồng thanh 8 thêm 2 là 10 ].

 - Thứ tự cô bớt dần số cà rốt : 3, 5, 6 ,8 , 2 cháu làm theo rồi đọc kết quả và gắn chữ số tương ứng.

 - Hết nhóm cà rốt cô cho cháu bớt dần số thỏ và gắn chữ số tương ứng.

 c- Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.

  * “ Tô thêm cho đủ số lượng 10 ”

 Cô chia trẻ thành 2 đội , cô dán mỗi đội 5 bức tranh đã vẽ một số con vật cô tô chưa đủ số lượng 10.

 - Cách chơi : Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu” 2 cháu đứng đầu 2 đội chạy lên lấy màu tô tô các con vật còn lại [ mỗi cháu chỉ tô một con vật], rồi chạy về đứng cuối hàng . Khi bạn thứ nhất chạy về thì bạn thứ 2 chạy lên tô . cứ thế các cháu chạy lên tô cho hết các con vật còn lại trong 5 bức tranh. Đội nào tô xong trước là thắng.

 - cho trẻ chơi . Chơi xong cho trẻ kiểm tra kết quả giữa hai đội và tuyên dương đội thắng.

  * “ Gạch bỏ bớt để còn số lượng tương ứng với chữ số” .

Cô gắn lên bảng 2 bức tranh , mỗi bức tranh có vẽ hình ảnh các con vật có số lượng 10 : con mèo, chim bồ câu, chó, bò,  nai, sóc, gấu , ếch , chim và bên cạnh các con vật có gắn các chữ số  9, 8 ,7,6,5,4,3,2,1. Cho hai đội chơi thi đua , mỗi đội 9 cháu, mỗi cháu chỉ được gạch bỏ bớt 1 nhóm để còn lại số lượng con vật tương ứng với chữ số bên cạnh . Đội nào bớt đúng nhanh là thắng.

  - Cho cháu chơi, kết thúc trò chơi cho trẻ kiểm tra kết quả 2 đội bớt được và tuyên dương đội thắng cuộc.

  - Kết thúc hoạt động trẻ hát bài “ trời nắng trời mưa” và đi ra ngoài.

v Đánh giá cuối ngày

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………