Giải bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 80, 81 VBT toán 5 bài 143 : Ôn tập về số thập phân [tiếp theo] với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài 1
Viết dưới dạng phân số thập phân [theo mẫu] :
Phương pháp giải:
- Dựa vào cách viết: \[\dfrac{1}{10} = 0,1\] ; \[\dfrac{1}{100}=0,01\] ; ...
- Nhân cả tử số và mẫu số của phân số đã cho với một số thích hợp để được phân số có mẫu số là \[10; \; 100;\; 1000; ...\].
Lời giải chi tiết:
Quảng cáo
Bài 2
- Viết dưới dạng tỉ số phần trăm [theo mẫu] :
\[0,25 = 25\%\] \[0,6 = ……\] \[7,35 = ……\]
- Viết dưới dạng số thập phân :
\[35\% = ……\] \[8\% = ……\] \[725\% = ……\]
Phương pháp giải:
- Để viết số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm ta có thể nhân số thập phân với 100 rồi viết thêm kí hiệu \[\%\] vào bên phải tích tìm được.
- Dựa vào cách viết: \[1\%= \dfrac{1}{100}=0,01\].
Lời giải chi tiết:
- \[0,25 = 25\%\] \[0,6 =60\%\] \[7,35 = 735%\]
- \[35\% = 0,35\] \[8\% = 0,08\] \[725\% = 7,25\]
Bài 3
Viết số đo dưới dạng số thập phân [theo mẫu] :
Phương pháp giải:
Viết các phân số đã cho dưới dạng phân số thập phân sau đó viết dưới dạng số thập phân.
Lời giải chi tiết:
Bài 4
- Viết các số 6,3 ; 6,25 ; 3,97 ; 5,78 ; 6,03 theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Viết các số 9,32 ; 8,86 ; 10 ; 10,2 ; 8,68 theo thứ tự từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
So sánh các số thập phân, sau đó sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
- So sánh các số đã cho ta có :
3,97 < 5,78 < 6,03 < 6,25 < 6,3
Vậy các số đã cho được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là
3,97 ; 5,78 ; 6,03 ; 6,25 ; 6,3.
- So sánh các số đã cho ta có :
10,2 > 10 > 9,32 > 8,86 > 8,68
Vậy các số đã cho được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là :
10,2 ; 10; 9,32; 8,86; 8,68.
Bài 5
Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm, sao cho :
- 0,2 < ………… < 0,3
- 0,11 < ……… < 0,12
Phương pháp giải:
Có thể viết 0,2 = 0,20 = 0,200= ...; 0,3 = 0,30 = 0,300= ... hoặc 0,11 = 0,110 = ... ; 0,12 = 0,120 = ... Từ đó tìm được các số thập phân thỏa mãn đều bài.
Lời giải chi tiết:
- 0,2 < ... < 0,3 có thể viết thành: 0,20 < .... < 0,30.
Số vừa lớn hơn 0,20 vừa bé hơn 0,30 có thể là 0,21 ; 0,22 ; 0,23; ...
Ta chọn một số để điền vào chỗ chấm, chẳng hạn : 0,2 < 0,25 < 0,3.
Lưu ý: Có rất nhiều số thập phân thích hợp để viết vào chỗ chấm sao cho 0,2 < ... < 03, ví dụ 0,21 ; 0,225 ; 0,2249 .... Mỗi học sinh có thể tùy chọn số thích hợp để điền vào chỗ chấm.
- Làm tương tự như câu a ta có thể điền vào chỗ chấm như sau :
0,11 < 0,111 < 0,12.
Loigiaihay.com
- Bài 144 : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng Giải bài tập 1, 2, 3 trang 81, 82 VBT toán 5 bài 144 : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất
- Bài 145 : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng [tiếp theo] Giải bài tập 1, 2, 3, 4 trang 83 VBT toán 5 bài 145 : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng [tiếp theo] với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất
- Bài 146 : Ôn tập về đo diện tích Giải bài tập 1, 2, 3, 4 trang 84, 85 VBT toán 5 bài 146 : Ôn tập về đo diện tích với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất
- Bài 147 : Ôn tập về đo thể tích Giải bài tập 1, 2, 3 trang 85, 86 VBT toán 5 bài 147 : Ôn tập về đo thể tích với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhấtToán 5 tập 2. 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 148 : Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích [tiếp theo]
Giải bài tập 1, 2, 3 trang 86, 87 VBT toán 5 bài 148 : Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích [tiếp theo] với lời giải chi tiết và cách giải nhanh, ngắn nhất