Trong bài ôn dịch thuốc lá tác giả đã so sánh tác hại của thuốc lá với việc gì 2.5 điểm

Trong bài, tác giả đã so sánh tác hại của thuốc lá với việc gì?

Trắc nghiệm Ôn dịch thuốc lá có đáp án

Câu 1: Văn bản Ôn dịch thuốc lá có sự kết hợp chặt chẽ của 2 phương thức tạo lập văn bản nào?

A. Lập luận và thuyết minh

B. Thuyết minh và tự sự

C. Tự sự và biểu cảm

D. Biểu cảm và thuyết minh

Câu 2: Nhận định nào sau đây nói đúng nhất ý nghĩa của từ “ôn dịch” được dùng ở nhan đề của bài?

A. Nói về một căn bệnh rất dễ lây lan

B. Nói về một căn bệnh rất nguy hiềm

C. Nói về một loại động vật có hại

D. Là từ dùng làm tiếng chửi rủa

Câu 3: Ý nào nói đúng nhất tác dụng của việc dùng dấu phẩy ở nhan đề “Ôn dịch, thuốc lá” của văn bản?

A. Dùng để ngăn cách hai bộ phận “ôn dịch” và “thuốc lá” trong nhan đề của văn bản

B. Dùng theo lối tu từ để nhấn mạnh sắc thái biểu cảm: vừa căm tức, vừa ghê tởm đối với thuốc lá

C. Dùng bộ phận “thuốc lá” để chú thích cho bộ phận “ôn dịch”

D. Cả A, B, C đều sai

Câu 4: Nhận định nào nói đúng nhất nội dung của văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”?

A. Nói lên tính chất của nạn nghiện thuốc lá: là tệ nạn rất dễ lây lan

B. Nói lên tính chất của những tác hại mà thuốc lá gây nên: là những tác hại không dễ kịp thời nhận biết

C. Nói lên tác hại nhiều mặt của thuốc lá đối với cuộc sống gia đình và xã hội

D. Cả ba nội dung trên

Câu 5: Theo em, câu văn “nếu giặc đánh như vũ bão thì không đáng sợ, đáng sợ là giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Liệt kê

D. Tương phản

Câu 6: Trong bài, tác giả đã so sánh tác hại của thuốc lá với việc gì?

A. Với việc tằm ăn dâu

B. Với việc lan truyền nhanh của các loại ôn dịch

C. Với việc bị giặc ngoại xâm đánh phá

D. Với việc sử dụng bao bì ni lông

Câu 7: Trong cụm từ “tằm ăn dâu”, “dâu” được ví với cái gì?

A. Sức khỏe con người

B. Thuốc lá

C. Khói thuốc lá

D. Giặc ngoại xâm

Câu 8: Trọng cụm từ “tằm ăn dâu”, “tằm” được ví với cái gì?

A. Thuốc lá

B. Con người

C. Khói thuốc lá

D. Bác sĩ

Câu 9: Vấn đề mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu “Hẳn rằng người hút thuốc lá không lăn đùng ra chết, không say bê bết như người uống rượu” là gì?

A. Tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người là không đáng kể

B. Rượu gây tác hại đối với sức khỏe con người mạnh hơn thuốc lá

C. Người hút thuốc lá không bị say cũng không bị chết

D. Tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người chậm hơn các chất kích thích khác nhưng rất rõ ràng

Câu 10: Ý nào được tác giả đề cập đến trong bài viết không nói đến tác hại của thuốc lá?

A. Gây ho hen, đờm dãi và sau nhiều năm gây viêm phế quản

B. Gây ung thu vòm họng và ung thư phổi

C. Gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu

D. Làm tăng huyết áp, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim

E. Làm cho thai nhi bị nhiễm độc, mẹ đẻ non và con sinh ra đã suy yếu

F. Những người lớn hút thuốc vừa đầu độc con em, vừa nêu gương xấu cho họ

Câu 11: Đoạn “ Có người bảo ... nêu gương xấu” nói lên tác hại của thuốc lá về phương diện nào?

A. Kinh tế

B. Xã hội

C. Chính trị

D. Giáo dục

Câu 12: Nhận định nào nói lên quan điểm của tác giả về việc hút thuốc lá và tác hại của thuốc lá trên phương diện xã hội?

A. Là “một tội ác”

B. Là “quyền của anh”

C. Là “một cử chỉ cho biểu tượng quý trọng”

D. Là một loại “ôn dịch”

Câu 13: Vấn đề chính mà tác giả muốn đề cập trong đoạn văn sau là gì?

Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc lá ở các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ các thành phố Âu – Mĩ. Chỉ có khác là một thanh niên Mĩ, 1 đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua một bao 555 – vì đã hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp. Trộm một lần, quen tay. Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma túy, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc.

[Ôn dịch, thuốc lá]

A. Trộm cắp – cách kiếm tiền để mua thuốc lá của thanh niên Việt Nam

B. Nguyên nhân dẫn đến nạn trộm cắp ở nước ta là nghiện thuốc lá

C. Thuốc lá ở Việt Nam đắt hơn ở các nước Âu – Mĩ

D. So sánh tình hình hút thuốc lá ở nước ta với các nước Âu – Mĩ

Câu 14: Câu nào nói lên chủ đề của đoạn văn trên?

A. Tỉ lệ thanh thiếu niên hút thuốc lá ở các thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ các thành phố Âu – Mĩ

B. Đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua một bao thuốc lá 555 - vì đã hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp

C. Trộm một lần, quen tay

D. Từ điếu thuốc sang cốc bia rồi đến ma túy, con đường phạm pháp thực ra đã mở đầu với điếu thuốc .

Câu 15: Dấu gạch ngang trong câu “Chỉ có khác là một thanh niên Mĩ, 1 đô la mua một bao thuốc lá là một khoản tiền nhỏ, còn đối với một thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua một bao 555 – vì đã hút là phải hút thuốc sang – chỉ có một cách là trộm cắp” được dùng để làm gì?

A. Để nối các vế câu

B. Để giải thích

C. Để liệt kê

D. Để đánh dấu lời của nhân vật

Bài giảng: Ôn dịch thuốc lá - Cô Phạm Lan Anh [Giáo viên Tôi]

Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 8 chọn lọc, có đáp án hay khác:

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác:

Trắc nghiệm ngữ văn 8: bài Ôn dịch, thuốc lá

Phân tích bài Ôn dịch, thuốc lá của Nguyễn Khắc Viện

Soạn bài Ôn dịch, thuốc lá - Mẫu 1

Soạn văn Ôn dịch, thuốc lá chi tiết

I. Tác giả

- Nguyễn Khắc Viện [1913 - 1997] là một bác sĩ nhi khoa.

- Quê ở làng Gôi Vị, nay là xã Sơn Hòa, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh.

II. Tác phẩm

1. Hoàn cảnh sáng tác

Ôn dịch, thuốc lá là bài viết của Nguyễn Khắc Viện trong Từ thuốc lá đến ma túy - Bệnh nghiện, NXB Giáo dục, Hà Nội năm 1992.

2. Bố cục

Gồm 3 phần:

• Phần 1. Từ đầu đến “còn nặng hơn cả AIDS”: Nêu vấn đề là sự nghiêm trọng của việc sử dụng thuốc lá.
• Phần 2. Tiếp theo đến “chính là đã đẩy con em vào con đường phạm pháp”. Tác hại của thuốc lá đối với con người.
• Phần 3. Còn lại. Lời kêu gọi, biện pháp phòng chống hút thuốc lá.

III. Đọc - hiểu văn bản

1. Nêu vấn đề là sự nghiêm trọng của việc sử dụng thuốc lá

- Những ôn dịch cũ như dịch hạch, thổ tả nhờ có tiến bộ y học mà con người đã hầu như loại trừ được những dịch bệnh khủng khiếp ấy.

- Nhưng lại xuất hiện thêm những ôn dịch mới như: AIDS - chưa tìm ra giải pháp chữa trị, đặc biệt hơn là thuốc lá có thể đe dọa đến sức khỏe của con người.

=> Cách đặt vấn đề ngắn gọn, nhấn mạnh vào sự nguy hiểm của nạn ôn dịch này.

2. Tác hại của thuốc lá đối với con người

* Ảnh hưởng đến sức khỏe con người:

- Khói thuốc lá có nhiều chất độc thấm vào cơ thể:

• Những lông rung của những tế bào niêm mạc ở ở vòm họng, phế quản, nang phổi bị chất hắc ín trong khói thuốc lá làm tê liệt, gây ra ho hen, sau nhiều năm có thể gây viêm phế quản; chất hắc ín thấm vào tế bào gây ra ung thư.
• Các chất ô-xít các-bon bám chặt vào máu, hồng cầu không có chúng tiếp cận với ô xi.
• Ni-cô-tin trong khói thuốc lá làm cho các động mạch co thắt lại, gây ra các bệnh huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim.

- Khói thuốc lá còn đầu độc những người xung quanh cũng bị nhiễm độc, viêm phế quản, ung thư, gây nguy hiểm cho phụ nữ đang mang thai, ảnh hưởng đến thai nhi…

=> Bác bỏ suy nghĩ sai lầm: “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!” - con người có quyền tự do cá nhân - có thể hút thuốc nhưng xin đừng làm ảnh hưởng đến người xung quanh.

* Ảnh hưởng đến đạo đức con người:

- Người lớn hút thuốc, trẻ em sẽ học theo tấm gương xấu.

- Tỉ lệ hút thuốc lá ở thanh thiếu niên ngày càng tăng cao, khi cần tiền để mua thuốc có thể sẵn sàng trộm cắp, hoặc dễ dàng tiếp cận với rượu bia, ma túy.

3. Lời kêu gọi, biện pháp phòng chống hút thuốc lá

- Các nước phát triển đều tích cực trong chiến dịch phòng chống thuốc lá.

- Các biện pháp như: cấm hút thuốc nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm, tài liệu khẩu hiệu chống thuốc lá lấn át những quảng cáo của các hãng thuốc lá.

- Việt Nam tuy còn trong tình trạng có nhiều bệnh tật lại thêm ôn dịch thuốc lá thì vô cùng nguy hiểm, chính vì vậy cần nêu cao tinh thần nói “không” với thuốc lá.

Soạn văn Ôn dịch, thuốc lá ngắn gọn

I. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Phân tích ý nghĩa của việc dùng dấu phẩy trong đầu đề của văn bản: Ôn dịch, thuốc lá. Có thể sửa “Ôn dịch, thuốc lá” thành “Thuốc lá là một loại ôn dịch” được hay không?

- “Ôn dịch” chỉ chung các loại bệnh nguy hiểm, lây lan rộng làm chết người hàng loạt trong một thời gian nhất định.

- “Thuốc lá” là một loại sản phẩm gây nguy hại đến sức khỏe của con người.

- Việc sử dụng dấu phẩy giữa “ôn dịch” và “thuốc lá” nhằm gây ấn tượng mạnh mẽ với người đọc thuốc lá giống như ôn dịch, vô cùng nguy hiểm.

Câu 2. Vì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về việc đánh giặc trước khi phân tích tác hại của thuốc lá? Điều đó có tác dụng gì trong lập luận?

- Tác giả đã trích dẫn lời của Trần Hưng Đạo: “Nếu đánh giặc như vũ bão thì không đáng sợ, đáng sợ là giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu”.

- Từ cách nói so sánh của Trần Hưng Đạo, tác giả muốn liên hệ đến tác hại của thuốc lá gây cho con người chậm rãi giống như hình ảnh “giặc gặm nhấm như tằm ăn dâu”: thuốc lá cũng là một loại giặc nguy hiểm cần phải chống lại, nếu không sẽ gây hiểm họa khó lường.

Câu 3. Vì sao tác giả đặt giả định có người bảo: “Tôi hút; tôi bị bệnh, mặc tôi!” trước khi nêu lên những tác hại về phương diện xã hội của thuốc lá?

Tác giả đặt giả định nhằm có người bảo “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!” rồi đưa ra ý kiến cá nhân để bác bỏ suy nghĩ sai lầm: Biện minh bằng cách đó là quyền tự do riêng tư, nhưng chính điều đó làm ảnh hưởng đến cuộc sống của người xung quanh.

Câu 4. Vì sao tác giả so sánh tình hình hút thuốc lá ở nước ta với các nước Âu - Mĩ trước khi đưa ra kiến nghị: Đã đến lúc mọi người phải đứng lên chống lại, ngăn ngừa nạn ôn dịch này?

- Tuy nước ta phát triển chậm hơn so với các nước châu Âu, nhưng tỉ lệ hút thuốc lại ngang với các nước họ - đó là điều đáng báo động.

- Các nước phát triển sớm đã có những biện pháp quyết liệt, nhưng ở nước ta thì chưa được như vậy.

- Nước ta còn phải đối mặt với quá nhiều dịch bệnh nguy hiểm, mà chúng ta lại đem về thêm thứ ôn dịch vừa nguy hiểm, vừa tốn kém.

=> Sự so sánh vô cùng cần thiết nhằm báo động tác hại của thuốc lá.

II. Luyện tập

Dùng năm dòng để ghi lại cảm nghĩ của mình sau khi đọc bản tin của báo Sài Gòn tiếp thị trích in ở bài đọc thêm số 2 [trang 122, SGK].

Gợi ý:

Bản tin của báo Sài Gòn tiếp thị đã cung cấp cho người đọc thông tin về cái chết của Rốt-sin - một tỷ phú được thừa hưởng khối tài sản kếch xù. Anh ta đã chết vì chơi bạch phiến quá liều khi chỉ mới hai mươi ba tuổi. Đó chính là bài học dành cho thế hệ thiếu niên cần tránh xa các tệ nạn xã hội. Cũng như lời cảnh tỉnh dành cho các bậc phụ huynh cần phải có biện pháp giáo dục con cái hợp lý. Cuộc sống là vô giá, đừng để đánh mất đi sức khỏe và tính mạng của bản thân.

Giáo án bài: ÔN DỊCH THUỐC LÁ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây [103.62 KB, 8 trang ]

Tuần: 12
Tiết 45

Ngày soạn: 08/11/ 2019
Ngày dạy: /11/2019
ÔN DỊCH, THUỐC LÁ

I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Mối nguy hại ghê gớm của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khỏe con người và tệ nạn
xã hội. Tác dụng của việc kết hợp phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh trong văn bản.
2.Kĩ năng: Đọc hiểu một văn bản nhật dụng liên quan đến vấn đề bức thiết.. tích hợp với phần tập
làm văn để viết bài thuyết minh về một vắn đề trong đời sống xã hội.
3. Thái độ:
- GDMT: Học sinh không hút thuốc lá và vận động người khác cùng thực hiện.
4. Trọng tâm kiến thức:
- Biết cách đọc –hiểu , nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật dụng .
- Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá .
- Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận và thuyết minh trong
văn bản
5. Năng lực hình thành:
- Năng lực chung:Tư duy sáng tạo, tự học , giải quyết vấn đề, hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: Giao tiếp TV, thưởng thức văn học
II/ Chuẩn bị của thầy và trò:
1.Giáo viên: đddh: bảng phụ, phiếu học tập, tranh , máy chiếu…
2. Học sinh : Nội dung kiến thức ôn tập, chuẩn bị ở nhà: bài soạn
III/ Tiến trình dạy học :
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ: ? Bao bì ni lông có những tác hại nào khi sử dụng xong ?
? Nêu những giải pháp để hạn chế?
* Đáp án: - Tác hại: [5 điểm- mỗi ý đúng 1 điểm]
+ Vứt đổ lung tung → mất mĩ quan nơi công cộng