Tập làm văn lớp 4 thế nào là kể chuyện năm 2024

Tiếng Việt 4 tập 1, Giải bài tập làm văn: Thế nào là kể chuyện? - tiếng Việt 4 tập 1 trang 10. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.

I. Nhận xét

1. Kể lại câu chuyện sự tích hồ Ba Bể và cho biết:

1. Câu chuyện có những nhận vật nào?

2. Các sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc đó?

M: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn -> Không ai cho

3. Ý nghĩa của câu chuyện?

Trả lời:

1. Các nhân vật có trong truyện là:

• Bà cụ ăn xin
• Người tham gia lễ hội
• Mẹ con bà nông dân.

2. Các sự kiện xảy ra và kết quả của các sự việc đó:

• Sự việc 1 : Bà cụ đến lễ hội ăn xin không ai cho.
• Sự việc 2 : Hai mẹ con cho bà cụ ăn xin ăn và ngủ trong nhà.
• Sự việc 3 : Đêm khuya, bà già hiện hình một con giao long lớn.
• Sự việc 4 : Sáng sớm, bà già cho hai mẹ con gói tro và 2 mảnh vỏ trấu, rồi ra đi.
• Sự việc 5 : Nước lụt dâng cao, mẹ con bà nông dân chèo thuyền và cứu người.

3. Ý nghĩa của câu chuyện

Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể. Truyện còn ca ngợi những con người có lòng nhân ái, sẵn lòng giúp đỡ mọi người. những người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng.

2. Bài văn sau có phải bài văn kể chuyện không? Vì sao?

Hồ Ba Bể

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngon núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù. Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì. Sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng : “ Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ được làm thơ ”. Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần .

Theo Dương Thuấn

Trả lời:

Đọc đoạn văn trên em thấy:

• Bài văn không có nhân vật .
• Bài văn không có sự kiện nào xảy ra.
• Bài văn giới thiệu về địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể

\=> Như vậy bài hồ Ba Bể có phải là bài văn kể chuyện.

3. Theo em, thế nào là kể chuyện?

Trả lời:

• Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có đuôi, liên quan đến một hay một số nhân vật.
• Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.

II. Luyện tập

Câu 1: Trên đường đi học về , em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.

Trả lời:

Buổi chiều đi học về thì em gặp một cô trẻ hơn mẹ em một chút. Trời nắng và oi nồng. Cô vừa bế con, vừa mang nhiều đồ . Cô vừa đi vừa thở hổn hển, mồ hôi nhễ nhại. Em đến gần và hỏi:

- Cô ơi! cô đi đâu về đấy? Cháu đi về cùng đường với cô. Cô để cháu mang giúp cô.

Cô ngảnh lại, tay quệt mồ hôi trên trán mỉm cười và đưa giỏ đồ cho tôi.

Đường về nhà cô không quá xa, vừa đi hai cô cháu vừa trò chuyện vui vẻ nên chẳng mấy chốc đã tới nơi. Sau khi mang túi đồ giúp cô cất vào sân, cô lấy trong túi hai quả táo đưa cho em và cảm ơn em.

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.

Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì, sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: "Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ." Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần.

Theo Dương Thuấn

• Giải nghĩa từ
  • Thuyền độc mộc: thuyền dài và hẹp. làm bằng một cây gỗ to khoét trũng.
  • Thủy tộc: các loài vật sống dưới nước.
  • Huyền thoại: câu chuyện lạ kì, hoàn toàn do tưởng tượng.
  • Thổ cẩm: vải dệt bằng sợi nhiều màu sặc sỡ, tạo thành những hình đa dạng.
• Kết luận
  • Bài văn "Hồ Ba Bể" không phải là văn kể chuyện, mà là bài văn giới thiệu về hồ Ba Bể như một danh lam thắng cảnh, địa điểm du lịch.
  • Lý do:
    • Bài văn không có nhân vật
    • Bài văn không có sự kiện nào xảy ra.
    • Bài văn giới thiệu về độ cao, vị trí, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể
• Chú ý
  • Bài "Sự tích hồ Ba Bể" có nhân vật, có cốt truyện, có ý nghĩa câu chuyện

⇒ Là văn kể chuyện.

Câu 3. (trang 11 sgk Tiếng Việt 4) Theo em, thế nào là kể chuyện?

• Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc, có đầu có cuối, liên quan đến một số nhân vật.
• Mỗi câu chuyện phải nói lên được một điều có ý nghĩa.

1.2. Ghi nhớ

a. Nội dung

• Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc, có đầu có cuối, liên quan đến một số nhân vật.
• Mỗi câu chuyện phải nói lên được một điều có ý nghĩa.

b. Ví dụ minh họa

• (1) Truyện "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu"
  • Có nhân vật: Dế Mèn, Nhà Trò
  • Nội dung: Câu chuyện về Nhà Trò làm Dế Mèn bất bình.
  • Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn
• (2) Truyện "Cây Khế"
  • Có nhân vật: Người anh, người em, con chim
  • Nội dung: Câu chuyện về lòng tham và tính ích kỉ của người anh.
  • Ý nghĩa: Câu chuyện là khuyên ta nên sống ngay thẳng, thật thà

1.3. Hướng dẫn luyện tập

Câu 1 (trang 11 sgk Tiếng Việt 4): Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó

Tan học, tôi vội vã về nhà phụ giúp mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa như lời mẹ dặn lúc sáng. Vừa mới ra khỏi cổng trường được một đoạn, tôi gặp một người phụ nữ trạc tuổi mẹ tôi, tay xách nách mang lại còn ẵm trên tay một em bé chưa đầy tuổi đang bước đi chậm chạp khó nhọc giữa cái nắng hè như đổ lửa. Thỉnh thoảng người phụ nữ ấy phải đặt hành lí lỉnh kỉnh xuống đường, thay đổi vị trí bồng bế em bé từ tay này sang tay kia, trông có vẻ mệt mỏi, khó nhọc lắm. Thấy thế, tôi bước nhanh đến bên cạnh lễ phép hỏi:

- Cô đi đâu ạ? Để cháu giúp cô một tay nhé!

- Cô chào cháu! Nếu được cháu giúp thì thật quý hóa. Cô đi về cái xóm có cây đa cổ thụ trước mặt đấy. Cháu giúp cô một quãng thì còn gì bằng!

Tội vội nó ngay:

- Cháu cũng đi về xóm ấy đấy. Cô đưa hành lí cho cháu.

Thế rồi, cô ấy đưa hành lí cho tôi. Qua chuyện trò tôi mới biết, cô là dâu của xóm tôi, công tác ở Thành phố Hồ Chí Minh. Được tin mẹ chồng ốm nặng, chú ấy công tác ở dầu khí Vũng Tàu chưa kịp về nên một mình cô bế em bé theo chuyến xe tốc hành về thăm bà. Hai cô cháu vừa đi vừa nói chuyện vui vẻ, chả mấy chốc đã đến nhà cô. Tôi trao lại hành lí cho cô, rồi chạy một mạch về nhà chuẩn bị bữa cơm trưa. Vừa chạy, tôi vừa nghe tiếng cô nói vọng đằng sau:

- Cảm ơn cháu nhé! Chiều qua nhà cô chơi.

Câu 2 (trang 11 sgk Tiếng Việt 4): Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào? Nêu ý nghĩa của câu chuyện?