Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật lớp 2

Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.

Tóm tắt nội dung tài liệu

1. Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ đề tài chân dung Tuần 10 Bài 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I/ Mục tiêu - Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người. - Làm quen với cách vẽ chân dung- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích.
2. II/ Chuẩn bị GV: – Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ chân dung học sinh. HS :- Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ các loại. III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức. (2’) – Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra đồ dùng. – Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. 3.Bài mới. a.Giới thiệu Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết được đặc điểm của từng khuôn mặt. b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát tranh và trả lời: Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung *G/thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý để h/s thấy đc: + Có thể chỉ vẽ khuôn mặt, 1 phần thân (bán thân)…. + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu. + Hình trái xoan, lưỡi cày, + Tranh ch/dung nhằm diễn tả đ2 của người được vẽ. vuông chữ điền, … - GV gợi ý để h/s tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người. + Mắt, mũi, miệng, …
3. + Hình khuôn mặt người? * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Những phần chính trên khuôn mặt? + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo + Mắt, mũi, miệng, …. của mọi người có giống nhau không? sự hướng dẫn của GV. (Giáo viên cho HS quan sát bạn để nhận ra: có người mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng, miệng hẹp …). Có thể là ông, bà, bố, mẹ,.. -Vẽ tranh ch/dung, ngoài khuôn mặt,còn có thể vẽ gì? + Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai. - Em hãy tả khuôn mặt của ông, bà,cha, mẹ và bạn bè. + Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và các chi tiết. *Gợi tả thêm về sự phong phú của khuôn mặt người . + Vẽ màu: Màu tóc, màu da, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ chân dung: màu áo, màu nền. *Cho h/sinh xem một vài chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau để HS n/xét: + Bức tranh nào đẹp? Vì sao? + Em thích bức tranh nào? *Minh họa cách vẽ chân dung lên bảng: + Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã ch/ bị. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Y/c HS vẽ chân dung người mà em yêu thích: *Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ vai.
4. + Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai … sao cho rõđ2 + Vẽ xong hình rồi vẽ màu.

---

Page 2

YOMEDIA

Tuần 10 ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I/ Mục tiêu Bài 10: Vẽ tranh - Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người. - Làm quen với cách vẽ chân dung- Vẽ được một bức chân dung theo ý thích. II/ Chuẩn bị GV: – Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ chân dung học sinh. HS :- Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ các loại. III/ Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức. (2’) – Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra đồ dùng. – Kiểm tra đồ dùng...

20-09-2011 247 12

Download

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2009-2019 TaiLieu.VN. All rights reserved.

Giáo dục tiểu học có vai trò quan trọng trong việc hình thành và rèn luyện tư duy, phẩm chất cho các em. Trong đó, bộ môn Mỹ thuật góp phần giúp học sinh biết cảm thụ và sáng tạo ra cái đẹp, đồng thời đấu tranh cho một cuộc sống hoàn thiện, tươi đẹp hơn. Thấu hiểu được những vai trò to lớn này, các sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật tiểu học chia sẻ nhiều kinh nghiệm giảng dạy, giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu quả tiếp thu cho các em học sinh. Dưới đây là những mẫu sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu học cực hay được chọn lọc hàng đầu bởi Topskkn.

1. Mẫu SKKN môn mỹ thuật lớp 1

Trong chương trình giảng dạy môn mỹ thuật lớp 1, các em sẽ được tìm hiểu một số khái niệm, màu sắc cơ bản trong hội họa và tập vẽ những nét đầu tiên. Thông qua mỗi bài học, giáo viên và học sinh có thể tương tác với nhau, tạo môi trường học gần gũi, cởi mở bằng việc thảo luận, nhận xét tranh ảnh. Để đạt được các mục tiêu này, giáo viên cần nghiên cứu thực tiễn lớp học để xây dựng sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật ở tiểu học phù hợp với tình hình học tập chung của lớp và đề xuất những giải pháp khả thi để nâng cao công tác giảng dạy.

MÃ SG3801 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp để tạo hứng thú học tốt môn Mĩ Thuật Lớp 1 - Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Tải ngay

MÃ SG3802 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp để tạo hứng thú học tốt môn Mĩ Thuật Lớp 1 - Bộ sách Chân trời sáng tạo - Tải ngay

MÃ SG3803 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp để tạo hứng thú học tốt môn Mĩ Thuật Lớp 1 - Bộ sách Cùng học để phát triển năng lực - Tải ngay

MÃ SG3804 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp để tạo hứng thú học tốt môn Mĩ Thuật Lớp 1 - Bộ sách Cánh Diều - Tải ngay

MÃ SG3805 - Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh Lớp 1 học tốt môn Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch - Tải ngay

2. Mẫu SKKN môn mỹ thuật lớp 2

Ngành giáo dục tiểu học hiện nay rất chú trọng vào giáo dục thẩm mỹ cho học sinh. Mỹ thuật tạo ra vẻ đẹp cho cuộc sống con người. Các kiến thức về mỹ thuật sẽ làm tâm hồn các em trở nên phong phú, nhân văn, góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ sau này. Trong phân môn mỹ thuật lớp 2, học sinh đã được làm quen với các kỹ thuật vẽ khó hơn và thực hành vẽ một số vật dụng quen thuộc. Các sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật tiểu học lớp 2 cần nêu lên được những khó khăn, thách thức còn tồn đọng. Qua đó, sẽ đóng góp quan điểm, ý kiến cá nhân của giáo viên trong việc tìm ra hướng giải quyết tốt nhất.

MÃ SG3806 - Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng quy trình 1: Rèn kĩ năng vẽ cùng nhau và sáng tác các câu chuyện của mĩ thuật Đan Mạch - Tải ngay

MÃ SG3807 - SKKN Một số biện pháp gây hứng thú trong giờ vẽ tranh Đề tài cho học sinh lớp 2 - Tải ngay

MÃ SG3809 - Hướng dẫn về bố cục cho học sinh lớp 2 - Tải ngay

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp

3. Mẫu SKKN môn mỹ thuật lớp 3

Mục tiêu giảng dạy môn mỹ thuật lớp 3 là giúp các em tiếp cận và hiểu biết về thường thức mỹ thuật. Song song đó là thực hành vẽ các chủ đề gần gũi trong cuộc sống như lễ hội, vật nuôi, bốn mùa, v.v. Thông qua các tiết học sẽ giúp các em biết quan sát và cảm nhận nhiều hơn về thế giới xung quanh. Những sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu học lớp 3 sẽ giúp các thầy cô khơi dậy sự tự giác, yêu thích môn học cho các em.

MÃ SG3810 - SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực để rèn kĩ năng các bài vẽ theo mẫu môn Mĩ thuật cho học sinh Lớp 3 - Tải ngay

MÃ SG3811 - SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn Vẽ tranh Đề tài lớp 3 - Tải ngay

MÃ SG3812 - SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn vẽ theo mẫu - Tải ngay

MÃ SG3813 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học môn Mĩ thuật phát huy tính tích cực của phương pháp Đan Mạch - Tải ngay

MÃ SG3814 - Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Vẽ Theo Nhạc - Tải ngay

4. Mẫu SKKN môn mỹ thuật lớp 4

Bộ môn mỹ thuật làm nền tảng cho việc phát triển các kỹ năng quan sát, cảm nhận, thể hiện của các em học sinh tiểu học. Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật tiểu học lớp 4 có vai trò quan trọng trong việc hoàn chỉnh các kỹ thuật vẽ, rèn luyện khả năng tư duy về màu sắc, bố cục cho học sinh. Để đạt được các mục tiêu này, các thầy cô đều phải lựa chọn các đề tài gắn liền với tình huống thực tế tại đơn vị công tác. Thông qua đó sẽ trình bày được các khó khăn, thuận lợi và giải pháp thuyết phục nhất.

MÃ SG3815 - SKKN Biện pháp giúp học sinh lớp 4 thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và sáng tác các câu chuyện trong môn Mĩ thuật - Tải ngay

MÃ SG3816 - SKKN Một số biện pháp dạy học môn Mĩ thuật giúp học sinh khối 4 - Tải ngay

MÃ SG3817 - SKKN Biện pháp giúp học sinh lớp 4 thực hiện tốt quy trình vẽ cùng nhau và sáng tác các câu chuyện trong môn Mĩ thuật thep phương pháp Đan Mạch - Tải ngay

MÃ SG3818 - SKKN Một số giải pháp tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật lớp 4 nói riêng và dạy học Mĩ thuật nói chung trong nhà trường Tiểu học - Tải ngay

MÃ SG3819 - SKKN Một số biện pháp dạy học môn Mĩ thuật giúp học sinh khối 4 trường tiểu học Nga Nhân phát huy tính tích cực theo phương pháp Đan Mạch - Tải ngay

5. Mẫu SKKN môn mỹ thuật lớp 5

Đan Mạch là quốc gia có nhiều đóng góp và ảnh hưởng đến nền mỹ thuật thế giới thông qua những tác phẩm nổi tiếng và quy trình mỹ thuật mới lạ. Lớp 5 là bậc học cuối cùng của giáo dục tiểu học, các em đều cần trang bị những kiến thức thường thức mỹ thuật nâng cao để phục vụ cho việc học sau này. Đến với những sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật Đan Mạch tiểu học, các thầy cô sẽ giúp các em phát triển ba năng lực cốt lõi là sáng tạo, cảm nhận, giao tiếp.

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp

MÃ SG3820 - SKKN Tạo hứng thú học tập phân môn vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 5 - Tải ngay

MÃ SG3821 - Một số biện pháp rèn kĩ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học hợp tác nhóm theo phương pháp Đan Mạch" - Tải ngay

MÃ SG3822 - SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát triển tốt Kĩ năng hợp tác trong môn Mĩ thuật lớp 5 - Tải ngay

MÃ SG3823 - SKKN Một vài biện pháp dạy lồng ghép giáo dục môi trường trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 5 - Tải ngay

MÃ SG3824 - SKKN Một số kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống trong môn Mĩ thuật lớp 5 - Tải ngay

MÃ SG3825 - Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp khắc phục lối vẽ tranh không màu - Tải ngay

Trên đây là những mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật tiểu học đầy đủ các lớp 1, 2,3,4,5 để quý thầy cô dễ dàng tham khảo và tìm kiếm tài liệu. Topskkn là đơn vị hàng đầu trong lĩnh vực thiết kế slide, tiểu luận, sáng kiến kinh nghiệm, v.v. Với kinh nghiệm nhiều năm trong ngành, chúng tôi cam kết mang đến cho khách hàng những trải nghiệm hài lòng nhất. Đừng quên theo dõi Topskkn để không bỏ lỡ nhiều thông tin, kiến thức hấp dẫn khác nhé!