Home » stories »
I. MỤC TIÊU:
Về kiến thức:
- Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản
Về kĩ năng:
- Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy, đặt các kích thước cho lề trang;
- Xem văn bản trước khi in và khởi động quá trình in văn bản.
Về thái độ: rèn luyện tính cẩn thận, thái độ làm việc đúng đắn, tính tiết kiệm.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, máy in [đã được cài đặt], giấy in, SGK
Học sinh: SGK, đọc trước nội dung bài học
Chuẩn bị cho giờ thực hành:
+ Phòng máy tính [đã được kết nối với máy in], máy in [đã được cài đặt], giấy in.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học 11 - Bài 15: Chuẩn bị in và in văn bản [tiết 1: lý thuyết]", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: Ngày soạn: Ngày giảng: Kí KT: Bài 15. chuẩn bị in và in văn bản [Tiết 1: Lý thuyết] Mục tiêu: Về kiến thức: Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản Về kĩ năng: Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy, đặt các kích thước cho lề trang; Xem văn bản trước khi in và khởi động quá trình in văn bản. Về thái độ: rèn luyện tính cẩn thận, thái độ làm việc đúng đắn, tính tiết kiệm. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, máy in [đã được cài đặt], giấy in, SGK Học sinh: SGK, đọc trước nội dung bài học Chuẩn bị cho giờ thực hành: + Phòng máy tính [đã được kết nối với máy in], máy in [đã được cài đặt], giấy in. Tiến trình dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: GV cho cả lớp xem trang văn bản [đã in sẵn] nhưng chưa được định dạng về trang in và có một số vấn đề trong trình bày, yêu cầu HS nhận xét: 1, Trình bày văn bản như thế đã hợp lí chưa: về bố cục, định dạng...? 2, Lề giấy để như vậy có nên hay không?... Từ những nhận xét đó, cho HS rút ra kết luận về nhu cầu của người sử dụng. HS xem và đưa ra nhận xét theo định hướng của GV. - Chưa hợp lí về trình bày, bố cục. - Lề phải trang giấy quá rộng... Có thể thiết đặt trang giấy theo ý muốn của mình; xem được bố cục của văn bản trước khi nó được in ra giấy. Hoạt động 2: GV: Từ kết luận đó, ta thấy, để văn bản in ra hoàn thiện hơn, đỡ tốn kém hơn, thì cần phải thiết đặt trang giấy trước khi in. Vậy, với 01 trang giấy, ta có thể thiết đặt những gì? Cho HS xem và định hướng trả lời, GV kết luận GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách thiết đặt trang in, gọi 02 HS lên thực hiện lại. HS: Có thể thiết đặt về kích thước trang giấy, lề giấy, hướng giấy in... HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV Hoạt động 3: Chuyển đến nhu được xem bố cục văn bản trước khi in ra giấy GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách xem văn bản trước khi in, gọi HS lên thực hiện lại. HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV Hoạt động 4: Các công việc chuẩn bị đã hoàn tất, bây giờ chúng ta in văn bản. GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách xem in văn bản, gọi HS lên thực hiện lại. HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV Củng cố bài: + Các công việc cần làm trước khi in một văn bản: Soát lỗi chính tả, thiết đặt trang in, xem bố cục... + Các tham số thiết đặt trang in: lề giấy, hướng giấy, kích thước giấy... Hướng dẫn HS học tập: + Lưu ý các nội dung chính của bài học, yêu cầu HS về nhà xem lại và đọc, chuẩn bị trước bài sau. Rút kinh nghiệm và bổ sung [Tiết 2, 3: Thực hành] Tiết 2 Công việc 1: GV: Yêu cầu HS mở văn bản mới và nhập nội dung, lưu lại văn bản đó với tên quy định [chưa cần trình bày văn bản]. HS: Thực hiện nhập văn bản và lưu lại. Công việc 2: GV: Yêu cầu thiết đặt trang in theo yêu cầu. HS: Thực hiện theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. Công việc 3: GV: Yêu cầu HS chèn hình ảnh [GV đã sao chép vào máy của HS từ trước] vào văn bản. HS: Thực hiện công việc và có thể chỉnh sửa cho phù hợp hoặc theo ý muốn của mình. Công việc 4: GV: Yêu cầu HS định dạng văn bản theo định hướng của mình. HS: Thực hiện công việc và lưu lại. Công việc 5: GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview. HS: Thực hiện yêu cầu. Công việc 6: GV: Yêu cầu một số HS thực hiện việc in văn bản của mình, đối chiếu, so sánh với những thiết đặt, tùy chọn mà mình đã sử dụng. HS: Thực hiện công việc. Tiết 3 Công việc 1: GV: Yêu cầu HS mở văn bản mới và nhập nội dung, lưu lại văn bản đó với tên quy định [chưa cần trình bày văn bản]. HS: Thực hiện nhập văn bản và lưu lại. Công việc 2: GV: Yêu cầu thiết đặt trang in. HS: Thực hiện [tùy chọn tham số] sao cho phù hợp với văn bản của mình. Công việc 3: GV: Yêu cầu HS trình bày văn bản theo mẫu. HS: Thực hiện công việc. Công việc 4: GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview và tiến hành in văn bản [một số HS] nếu hoàn thiện. HS: Thực hiện công việc. Công việc 5: GV: Yêu cầu HS lưu lại văn bản và kết thúc Word, tắt máy tính. HS: Thực hiện công việc. Công việc 6: GV: Tổng kết bài, nhận xét, đánh giá kết quả học tập, thực hiện công việc của HS trong buổi học. [Cho HS dọn dẹp vệ sinh phòng máy, kiểm tra các máy tính đã tắt hết chưa và cho HS nghỉ] Rút kinh nghiệm và bổ sung
Tài liệu đính kèm:
- Bai 15.doc
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.
Tài liệu "Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 15" có mã là 1664193, dung lượng file chính 163 kb, có 1 file đính kèm với tài liệu này, dung lượng: 301 kb. Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng. Tài liệu thuộc loại Bạc
Nội dung Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 15
Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Hệ thống tự động lấy ngẫu nhiên 20% các trang trong tài liệu Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 15 để tạo dạng ảnh để hiện thị ra. Ảnh hiển thị dưới dạng slide nên bạn thực hiện chuyển slide để xem hết các trang.
Bạn lưu ý là do hiển thị ngẫu nhiên nên có thể thấy ngắt quãng một số trang, nhưng trong nội dung file tải về sẽ đầy đủ trang. Chúng tôi khuyễn khích bạn nên xem kỹ phần preview này để chắc chắn đây là tài liệu bạn cần tải.
Xem preview Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 15
Nếu bạn đang xem trên máy tính thì bạn có thể click vào phần ảnh nhỏ phía bên dưới hoặc cũng có thể click vào mũi bên sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.Nếu sử dụng điện thoại thì bạn chỉ việc dùng ngón tay gạt sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.
Giáo án nghề Tin học văn phòng 11 bài 15
Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 15 là tài liệu giáo án điện tử lớp 11 hay nằm trong chương trình giáo dục hướng nghiệp 11, phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo để chuẩn bị bài soạn giảng hiệu quả và dễ dàng hơn.
Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 cả năm
Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 14
Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 16
GIÁO ÁN TIN HỌC VĂN PHÒNG LỚP 11
BÀI 15: CHUẨN BỊ IN VÀ IN VĂN BẢN
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bước thực hiện để in văn bản
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy,...
- Xem văn bản trước khi in và in văn bản
B/ PHƯƠNG TIỆN
- Chuẩn bị của GV: SGK, máy vi tính, máy in
- Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
C/ NỘI DUNG
TIẾT 40
Hoạt động GV | Hoạt động HS |
Ø Hỏi: Có những loại định dạng văn bản nào? àĐịnh dạng ký tự, đoạn văn, trang văn bản. Ø Hỏi: Định dạng trang văn bản thường có những lựa chọn nào? → Căn lề, chọn hướng giấy, chọn cỡ giấy in,... Ø Hỏi: Vào đâu để định dạng trang văn bản? → File/ setup. Ø Đưa ra yêu cầu căn lề, hướng giấy, lựa chọn cỡ giấy → Gợi ý để học sinh tham gia thực hành mẫu từ những kiến thức học | I/ ĐỊNH DANG TRANG IN 1] B1: Vào File → Page setup. 2] B2: Định dạng: - Bảng Margins: - Căn lề chỉ số [trên, dưới, trái, phải] ⇔ [Top, bottom, left, Right]. - Chọn hướng giấy [dọc, ngang]. - Bảng paper: Chọn khổ giấy thích hợp [A4, A3, A0,...]. 3] B3: - Nháy nút OK → Chỉ định dạng cho văn bản hiện thời. - Nháy nút Default → định dạng cho các văn bản. |
Ø Hỏi: Làm thế nào để có thể quan sát tổng quát trang văn bản → Mở cửa sổ Print preview. Ø Hỏi: Cách để có thể mở được cửa sổ đó. Ø Hướng dẫn tác dụng của một số nút để có thể giúp quan sát tốt. Ø Hỏi: Làm thế nào để in được văn bản → Đưa ra tác dụng của mỗi cách in văn bản. Ø Đặt câu hỏi gợi ý để học sinh quan sát và đưa ra các lựa chọn. Ø Mỗi lựa chọn tiến hành thực hiện in đối với văn bản giáo viên chuẩn bị sẵn để học sinh quan sát. Ø Gọi học sinh lên thực hiện theo yêu cầu đưa ra để cả lớp cùng quan sát, tham gia để hoàn thành cùng bạn. | II/ XEM TRƯỚC KHI IN VÀ IN VĂN BẢN 1] Xem trước khi in a] B1: Nháy nút b] B2: Quan sát - Nháy nút - Nút - Nút c] B3: Nút 2] In văn bản a] B1: In ngay toàn bộ văn bản: Nháy nút b] B2: Thực hiện lựa chọn: Vào File/ print → Mở hộp thoại in. - Chọn máy in nếu chưa được chọn: - In toàn bộ văn bản: Nháy nút - In trang hiện thời: Nháy nút - In một số trang cần: Nháy nút - In phần văn bản đang bôi đen: Nháy nút - Chọn số bản in: Nhập số trong ô Number of copies c] B3: - Nháy nút OK để tiến hành in theo lựa chọn. - Nháy nút Cancel huỷ in. |
TIẾT 41 - 42 [THỰC HÀNH]
1. Yêu cầu học sinh soạn thảo, lưu trữ văn bản [giáo viên tự soạn hoặc lấy trong sách giáo khoa].
2. Đưa ra các yêu cầu về định dạng ký tự, đoạn văn, trang văn bản [Yêu cầu học sinh có thể thực hiện theo cách bình thường và sử dụng định dạng kiểu để biết sử dụng trong từng trường hợp giúp trình bày nhanh hơn].
3. Giáo viên tiến hành trình bày mẫu vài lần để học sinh quan sát và biết cách trình bày nhanh hơn.
4. Quan sát học sinh thực hành, hướng dẫn và thực hiện sửa sai trên máy chiếu nếu nhiều học sinh gặp sai lỗi đó.
5. Yêu cầu quan sát văn bản trước khi in và yêu cầu học sinh lên thực hiện với tất cả các lựa chọn để các em nắm bắt được và biết cách sử lý sau này khi gặp phải.
D/ CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ
Ø Nhấn mạnh: Để in văn bản việc quan sát văn bản trên cửa số Print preview là rất cần thiết để có thể quan sát văn bản về trình bày tổng thể đã được hay chưa.
Ø Trong trường hợp có nhiều sự lựa chọn về in văn bản: in không hết toàn bộ văn bản, in nhiều bản,... → mới gọi lệnh in từ bảng File. Nếu muốn in ngay nên sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ chuẩn là tốt nhất.