Nhằm mục đích giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong Vở bài tập Giáo Dục Công Dân lớp 8, chúng tôi biên soạn giải vở bài tập Giáo Dục Công Dân lớp 8 Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác hay nhất, ngắn gọn bám sát nội dung sách Vở bài tập Giáo Dục Công Dân 8.
Câu 1 [trang 42 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Chúng ta cần học hỏi, tiếp thu ở các dân tộc khác những thành tựu khoa học kĩ thuật, trình độ sản xuất, trình độ quản lí, những giá trị văn hóa, văn nghệ
Câu 2 [trang 42 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác bằng cách: Tôn trọng học hỏi, giao lưu hợp tác hữu nghị với các dân tộc khác, tôn trọng và học hỏi các nước đang phát triển
Câu 3 [trang 42 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Trong việc học hỏi các dân tộc khác chúng ta cần tránh: Học hỏi, tiếp thu một cách máy móc, thụ động, không có chọn lọc, học hỏi những điều không phù hợp với hoàn cảnh xã hội đất nước.
Câu 4 [trang 42 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
- Biểu hiện tốt: Tìm hiểu văn hóa của các dân tộc anh em, tiếp thu những cách học hiệu quả đã được nghiên cứu ở nước ngoài, niềm nở khi đón tiếp người nước ngoài, giới thiệu phong tục tập quán của Việt Nam với bạn bè quốc tế, viết thư giao lưu với các bạn học sinh nước ngoài.
- Biểu hiện chưa tốt: bắt chước cách ăn mặc của những ngôi sao nổi tiếng, thích tìm hiểu lịch sử Trung Quốc hơn Việt Nam, sử dụng sách báo băng nhạc nước ngoài, có thái độ kì thị với người nước ngoài, chỉ dùng hàng ngoại không dùng hàng Việt Nam.
Câu 5 [trang 42 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Để học hỏi, tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác, học sinh cần:
- Tự hào về nền văn hóa dân tộc
- Tìm hiểu và nghiên cứu kĩ về nền văn hóa dân tộc để thấy được những thế mạnh và hạn chế.
- Thấy được những tinh hóa dân tộc khác và biết cách ứng dụng phù hợp
- Tôn trọng và có thái độ niềm nở đối với người nước ngoài
- Tích cực giao lưu với bạn bè quốc tế
Câu 6 [trang 43 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
- Singapo từ một nước kém phát triển vươn lên trở thành con rồng của Đông Nam Ắ với sự phát triển vượt bậc về kinh tế
- Ở Hàn Quốc sân bay có xe buýt tự lái
- Trung Quốc sáng chế ra xe buýt chạy bằng điện
Câu 7 [trang 43 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Một số thành tựu trên thế giới nước ta đã áp dụng: Điện thoại di động, máy tính, ti vi, các phương pháp ghép gan, thận trong y học,...
Câu 8 [trang 43 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng, học hỏi dân tộc khác?
A. Hứng thú tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới
B. Có thái độ kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngoài
C. Chỉ xài hàng ngoại không dùng hành Việt Nam
D. Chạy theo mốt thời trang của nước ngoài
Trả lời:
Chọn đáp án A
Câu 9 [trang 43 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
A. Chỉ những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng học tập
B. Cần học tập, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc
C. Những sản phẩm văn hóa nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và học tập
D. Cần phải học hỏi tất cả những gì mới lạ của nước khác
Trả lời:
Chọn đáp án B
Câu 10 [trang 43 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
| Biểu hiện | Tán thành | Không tán thành |
| A. Có thái độ niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài | X | |
| B. Tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng | X | |
| C. Giới thiệu những phong tục, tập quán tốt đẹp của Việt Nam với các bạn nước ngoài | X | |
| D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài | X | |
| E. Tự hào về nền văn hóa của dân tộc mình | X | |
| G.Chạy theo trêu chọc những người khách du lịch nước ngoài |
Câu 11 [trang 44 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện niềm tự hào dân tộc chính đáng của mình.
Câu 12 [trang 44 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
a. Em không đồng tình với ý kiến đó. Tại vì nghệ thuật dân tộc là những nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc, là điệu hồn của dân tộc. Những loại hình đó không chỉ đặc sắc mà còn có giá trị văn hóa lớn.
b. Một số loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam: Hát ca trù, múa rối nước, hát xoan, hát ví dặm, những trò chơi dân gian, nghệ thuật chơi chữ, nhã nhạc cung đình,...
Câu 13 [trang 44 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Em đồng ý với ý kiến của bạn Tuệ bởi lẽ sự phát triển phồn vinh của một đất nước không chỉ thể hiện ở khoa học – kĩ thuật còn thể hiện ở nhiều phương diện khác. Chính vì thế ta cần học hỏi, tiếp thu tinh hoa của tất cả các nước và ở tất cả mọi lĩnh vực.
Câu 14 [trang 45 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Em không tán thành suy nghĩ và việc làm của Hà Linh, tại vì suuy nghĩ của bạn thể hiện định kiến đối với phim Việt, thực ra phim Việt cũng có rất nhiều phim hay, có ý nghĩa, giá trị, hành động thích phim ngoại và chê bai phim Việt có thể xem là hành động không biết trân trọng văn hóa Việt Nam
Câu 1 [trang 45 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế như hiện nay việc học hỏi lẫn nhau giữa các dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng, các nước có thể học tập, tiếp thu những tinh hoa văn hóa, những bài học trong các linh vực kinh tế, chính tri, khoa học,... để ứng dựng vào hoàn cảnh đất nước, từ đó giúp đất nước thay đổi, phát triển và có những bước tiến đi lên. Không một dân tộc, một quốc gia nào hoàn hảo, bên cạnh những điểm mạnh ở mỗi dân tộc lại có những điểm yếu riêng, vì thế việc tiếp thu học hỏi lẫn nhau để có thể phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của dân tộc.
Câu 2 [trang 45 Vở bài tập Giáo dục công dân 8]:
Trả lời:
- Tinh thần và phẩm chất của người Nhật đáng để ta phải khâm phục, nể trọng. Trải qua bao đợt thiên tai, sự tàn phá của chiến tranh thiên nhiên những họ vẫn đứng vững và trở thành cường quốc, tấm gương về con người Nhật Bản thật đáng để ta học tập và noi theo.
- Em học tập được ở người Nhật Bản đức tính kiên trì, chịu khó chịu khổ, tinh thần đoàn kết kiên cường, ý thức kỉ luật cao
Ý kiến nào sau đây thể hiện việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác? A. Chỉ những nước có nhiều công trình văn hoá lớn mới đáng để ta học hỏi. B. Một dân tộc còn chậm phát triển cũng có bản sắc riêng về văn hoá đáng để học tập C. Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi. D. Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hoá của dân tộc đó.
Các câu hỏi tương tự
Toàn và Hoà đang trạnh luận với nhau. Toàn nói :" Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có kinh tế, khoa học - kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập". Trái lại, Hoà bảo : "Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập"
Em đồng ý với ý kiến của bạn nào ? Vì sao ?
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc có vai trò như thế nào đối với nước ta trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc?
A. Điều kiện.
B. Tiền đề.
C. Động lực.
D. Đòn bẩy.
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc có vai trò như thế nào đối với nước ta trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc?
A. Điều kiện.
B. Tiền đề
C. Động lực.
D. Đòn bẩy.
- Toán lớp 8
- Ngữ văn lớp 8
- Tiếng Anh lớp 8
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8
- Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 8
- Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8
- Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 8
- Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 8
Lời giải:
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.
Ví dụ: học hỏi công nghệ nông nghiệp thông minh của Nhật Bản, lắp ráp máy bay, ô tô từ Hoa Kì; sử dụng tia X trong chữa bệnh…
Lời giải:
Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học – kỹ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc,những truyền thống quý báu.
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.
Lời giải:
Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới, tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta.
A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài.
B. Thấy người nước ngoài đi ngoài đường thì chạy theo để xem.
C. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác.
D. Ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngoài, không thích mặc trang phục dân tộc.
Lời giải:
Đáp án đúng là: A
| I | II |
| 1/ Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học – kĩ thuật. | A. cần được tôn trọng, tiếp thu và phát triển. |
| 2/ Những thành tựu về kinh tế, khoa học – kĩ thuật là vốn quý của loài người. | B. phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta. |
| 3/ Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường. | C. văn hoá, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu. |
| 4/ Chúng ta phải tiếp thu nền văn hoá của các dân tộc một cách có chọn lọc. | D. xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc. |
Lời giải:
Thứ tự sắp xếp đúng là: 1 – C ; 2 – A ; 3 – D ; 4 – B
A. Luôn tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng.
B. Tự hào giới thiệu văn hoá Việt Nam với khách nước ngoài.
C. Luôn coi những sản phẩm văn hoá nước ngoài là tốt, đáng thưởng thức.
D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài.
E. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.
G. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các dân tộc trên thế giới.
Lời giải:
Đáp án đúng là: A, B, D, G
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ?
2/ Em sẽ nói gì với các bạn đó ?
3/ Hãy kể về một số loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em biết.
Lời giải:
1/ Em không tán thành ý kiến trên. Bởi vì, bạn đã thiếu tính tự tôn dân tộc; hơn nữa dân tộc Việt Nam cũng có nhiều loại hình đặc sắc, đáng trân trọng.
2/ Em sẽ nói cho các bạn về những loại hình đặc sắc, nét riêng của dân tộc Việt Nam mà được thế giới tôn vinh như: ca trù, nhã nhạc cung đình, văn hóa cồng chiêng…
3/ Ví dụ: Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên; Nhã nhạc cung đình Huế; Dân ca quan họ Bắc Ninh; Ca trù…
Câu hỏi:
1/ Em tán thành ý kiến của bạn nào? Vì sao?
2/ Hãy kể một số thành tựu về mọi mặt của các nước đang phát triển mà em biết [về kinh tế, văn hoá, công trình tiêu biểu; về phong tục, tập quán tốt đẹp].
Lời giải:
1/ Em tán thành với ý kiến của Huệ. Tất cả các dân tộc, quốc gia trên thế giới đều có nét riêng, đáng học hỏi và phát huy.
2/ Liên Bang Nga có tiềm lực lớn về khoa học và văn hóa với nhiều công trình kiến trúc, tác phẩm văn học [Sông Đông êm đềm, Chiến tranh và hòa bình, Thép đã tôi thế đấy, Mùa thu vàng [tranh], Người đàn bà xa lạ [tranh].., ] nghệ thuật, nhiều công trình khoa học có giá trị cao. Nhiều nhà bác học nổi tiếng thế giới như M.v. Lô-mô-nô-xốp, Đ.I. Men-đê-lê-ép… nhiều văn hào lớn như A.x. Pu skin, M.A.Sô lô-khốp, nhà soạn nhạc p. Trai-cốp-ski, Tổng công trình sư thiết kế tàu vũ trụ X. Kô-rô-lốp… và nhiều trường đại học danh tiếng.
Lời giải:
Học hỏi những công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng vào Việt Nam.
Giao lưu văn hóa Việt – Nhật, Việt – Hàn.
Cách tân, cải tiến trang phục nước ngoài cho phù hợp với Việt Nam.
Học hỏi mô hình giáo dục từ các nước tiên tiến.
Lời giải:
Các bạn liên hệ bản thân, thực tế xem xét về hành vi tiếp nhận văn hóa nước ngoài. Chẳng hạn, nhạc Hàn Quốc; văn hóa thần tượng người nước ngoài, ăn mặc kiểu phương Tây… và các giá trị văn hóa khác.
1/ Nicolas đã làm những gì để giới thiệu Việt Nam với bạn bè thế giới?
2/ Vì sao Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam?
Lời giải:
1/ Anh cung cấp ảnh chụp về Việt Nam cho các tạp chí du lịch nổi tiếng của Pháp; làm quen với máy ảnh từ khi mới 12 tuổi; tham gia giảng dạy về nhiếp ảnh để truyền bá hình ảnh về nét đẹp Việt Nam.
2/ Xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, yêu con người, yêu nét đẹp Việt Nam. Hơn nữa, sự tự tôn dân tộc đã khiến Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam để truyền bá hình ảnh về Việt Nam cho bạn bè quốc tế.