Môn Toán lớp 10 có nhiều kiến thức khó ở phần Đại số và Hình học, học sinh cần chủ động để bắt kịp ngay từ đầu năm học.
Thầy Lưu Huy Thưởng, giáo viên môn Toán tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI, đưa ra những lưu ý dành cho các em học sinh khi bước vào học môn Toán lớp 10. Theo thầy, việc chuẩn bị kiến thức sớm kiến thức là điều vô cùng quan trọng.
Thầy Lưu Huy Thưởng - giáo viên tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI.
Trọng tâm kiến thức Toán 10
Lớp 10 là bước đệm kiến thức vững chắc cho các kỳ thi lớn trong tương lai, do đó, học sinh cần chú ý việc học ở giai đoạn này.
Trong chương trình Toán lớp 10, các em học nhiều kiến thức mới về Đại số và Hình học. Học kỳ một, các em sẽ học các chuyên đề: Mệnh đề tập hợp, Vectơ, Hàm số bậc nhất - Hàm số bậc hai, Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng, Phương trình, Hệ phương trình. Học kỳ hai, các em tiếp tục làm quen với các chuyên đề: Bất đẳng thức - Bất phương trình, Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, Thống kê, Góc lượng giác và cung lượng giác
Tất cả chủ đề lớp 10 đều có bài tập/ vấn đề/ nhiệm vụ ở mức vận dụng cao [bài khó]. Trong đó, toàn bộ phần Hình học lớp 10: Vectơ, Tích vô hướng của vectơ và ứng dụng, Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng là phần lý thuyết mới và khó, học sinh chưa từng gặp các dạng này ở lớp dưới. Với Đại số, phần kiến thức khó chủ yếu nằm ở học kỳ hai: Bất đẳng thức, Bất phương trình, Cung và góc lượng giác.
Những năm trước, các câu hỏi ở mức vận dụng cao của các phần kiến thức này thường xuyên xuất hiện trong đề thi đại học, tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, một vài năm trở lại đây, những kiến thức này ít xuất hiện hơn, chủ yếu rơi vào lớp 12. Dù vậy, phần vận dụng cao của lớp 10 vẫn được chú trọng nhằm lấy chuẩn kiến thức, kỹ năng cho học sinh. Do đó, các em cần chủ động tìm hiểu, học hỏi ngay từ đầu lớp 10 để có kết quả học tập cao.
Phương pháp chinh phục Toán lớp 10
Càng lên lớp cao, khối lượng kiến thức càng tăng, đòi hỏi sự chủ động của học sinh trong quá trình học tập. Theo thầy Thưởng, học sinh muốn học tốt giai đoạn này, cần có sự chuẩn bị kiến thức từ sớm, đồng thời kết hợp ôn luyện, học đến đâu chắc đến đó, không nên nóng vội và bỏ bước.
Khi học những phần kiến thức mới, học sinh cần nắm chắc khái niệm và các dạng bài tập. Phần lý thuyết, các em nên lấy ví dụ minh họa cụ thể để nhớ lâu, biết được dùng khi nào, dùng để làm gì và dùng như thế nào. Các em nên tự tổng hợp và xây dựng tài liệu lý thuyết cá nhân, trong đó, tự ghi chép, tự diễn giải cho bản thân, liên kết kiến thức theo dạng mindmap để dễ tư duy và dễ nhớ hơn.
Học đi đôi với hành, các em cần liên tục luyện tập, tránh ngắt quãng, gián đoạn. Với các dạng bài tập mới, các em cần thường xuyên thực hành, luyện tập để có kỹ năng giải quyết cho từng dạng bài. Bên cạnh đó, các em có thể rút ra kinh nghiệm trong quá trình học và cải thiện cho những lần làm bài kế tiếp. Việc luyện tập phải được thực hiện từ mức cơ bản tới nâng cao, luyện tập từ việc làm được bài toán đến việc có khả năng giải thích, hướng dẫn cho bạn bè hiểu bài toán đó.
Ngoài việc học kiến thức trên lớp, các em có thể kết hợp học online để nâng cao hiệu quả học tập. Nếu giáo viên và học sinh tận dụng tốt những lợi thế của công nghệ, hiệu quả dạy và học sẽ cải thiện, nâng cao. Việc học online cũng giúp học sinh hình thành và phát triển khả năng tự học, tự khám phá. "Ở các khóa học online, học sinh cũng được các thầy cô rèn luyện mọi dạng bài, từ cơ bản tới nâng cao, phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng học sinh. Từ đó, các em không chỉ được củng cố kiến thức mà còn có khả năng phát triển chuyên sâu hơn", thầy Thưởng cho biết.
Theo xu hướng hiện nay, nhiều trường đại học không chỉ đánh giá năng lực của học sinh qua một bài thi, mà qua cả quá trình học tập, thể hiện qua học bạ/ hồ sơ học tập. Thầy Thưởng cho rằng, việc xét tuyển bằng học bạ đòi hỏi học sinh chủ động, nỗ lực ngay từ bây giờ để tránh áp lực, căng thẳng, nhanh chóng thích nghi với môi trường học mới, từ đó nâng cao kết quả học tập.
Nếu học mãi mà vẫn chưa thể đạt được 6 điểm các môn khối A thì đó là do em chưa tìm được cách học phù hợp rồi. Đừng lo bài viết dưới đây sẽ mách em những cách học để dành được điểm số cao nhất trong kỳ thi THPT sắp tới nhé!
I. Khối A sẽ gồm tổ hợp những môn nào?
Khối A hiện nay đã được đổi thành khối A00 với các môn thi gồm Toán – Lý – Hóa. Khối A00 chính là khối mẹ trong tổ hợp xét tuyển của khối A. Từ A00 “đẻ” ra A1, A2…nhé! Với từng môn học sẽ có những bí quyết học khác nhau nhé các em.
II. Cách học tốt khối A
1. Môn Toán
1.2 Ôn tập kiến thức cơ bản theo chuyên đề
Đề thi môn toán trong kì thi THPT Quốc Gia được đánh giá là có phạm vi kiến thức rộng, không chỉ có các câu hỏi liên quan đến chương trình lớp 12 mà thậm chí còn có câu hỏi thuộc kiến thức lớp 10, lớp 11.
Hàm lượng kiến thức lớn nên các em phải có sự chuẩn bị kỹ càng, ôn tập toàn diện. Vậy làm thế nào để có thể hiểu và vận dụng lượng kiến thức khổng lồ đó một cách hiệu quả? Câu trả lời là em nên chia nhỏ để học, nghĩa là học theo các chuyên đề nhé.
1.2 Nắm chắc kiến thức giảm tải
Cấu trúc đề thi THPT Quốc Gia môn toán gồm 50 câu sắp xếp từ dễ đến khó theo 4 cấp độ của kiến thức từ nhận biết, thông hiểu, vận dụng đến vận dụng cao.
- Các em cần đặc biệt lưu ý và chú trọng vào các chuyên đề được học ở học kì 1 lớp 12 và một phần ở đầu học kì 2.
- Ở câu hỏi vận dụng cao, kiến thức phải chú trọng bao gồm 5 chuyên đề, trong đó có 3 chuyên đề của giải tích [hàm số và bài toán liên quan, mũ và logarit, nguyên hàm và tích phân] và 2 chuyên đề của hình học [thể tích khối đa diện và Thể tích khối tròn xoay]
- Các kiến thức còn lại của lớp 12 và 11, các em chỉ cần nắm vững kiến thức cơ bản. Những phần kiến thức khác không có trong kỳ thì thì có thể bỏ qua nhé!
1.3 Đừng học tủ Toán
Nếu như ngày xưa, việc học tủ học vẹt khá quen thuộc thì hiện nay với hình thức thi trắc nghiệm loại bỏ được tình trạng này. Đề toán được lấy trong ngân hàng đề thi của Bộ Giáo dục vì vậy tuyệt đối không học tủ nhé!
1.4 Đặt mục tiêu điểm số rõ ràng
Nên đặt mục tiêu điểm số rõ ràng cho bản thân nếu em chỉ muốn mục tiêu 8+ thì chỉ cần ôn tập thật chắc kiến thức 40 câu đầu. Mục tiêu điểm số sẽ giúp em có sự phấn đấu, nỗ lực hơn trong quá trình học tập đấy.
1.4 Gạch chân từ khóa trong câu hỏi
Trong khi thi các em thường có tâm lý lo lắng, căng thẳng, đôi khi còn do chủ quan nên không đọc kỹ đề bài, dẫn đến sai một phần hoặc sai cả bài.
Hãy bình tĩnh đọc kỹ đề bài, gạch chân dưới những từ, cụm từ quan trọng trong câu hỏi để biết được vấn đề cần giải quyết. Vì đã có rất nhiều bạn từng bị lừa giữa “điểm cực đại” và giá trị cực đại” rồi đó.
1.5 Tận dụng máy tính casio
Khi luyện đề, em hãy xem thử các câu đó có bao nhiêu cách giải, liệu có thể bấm Casio không. Với cấu trúc đề thi hiện nay thì các em có thể bấm được khoảng 30 câu trong đề đấy. Sử dụng máy tính cầm tay là cách tiết kiệm thời gian cực hiệu quả cho em đó.
2. Môn Lý
2.1 Học lý thuyết sách giáo khoa
Hãy nắm chắc lý thuyết vì 50% số câu trong đề thi sẽ là lý thuyết. Nội dung kiến thức chủ yếu là những định nghĩa, khái niệm. Những câu hỏi lý thuyết thường ở mức độ dễ và trung bình, dàn trải toàn bộ chương trình Vật lý cơ bản lớp 12 nên đừng để mất điểm phần này nhé!
2.2 Học theo từng chuyên đề
Ôn theo từng chuyên đề, đặc biệt ôn thật chắc 3 chuyên đề trong học kỳ I: Dao động cơ, Sóng cơ học, Dòng điện xoay chiều. Chỉ tính riêng ba chuyên đề này đã chiếm 5,5 – 6 điểm trong đề thi THPT quốc gia. Ngoài ra, các em nên tìm các câu hỏi hay, những bài tập mới lạ từ sách tham khảo luyện thi nữa nhé!
2.3 Rèn luyện kỹ năng làm bài
Với hình thức là thi trắc nghiệm gồm 40 câu hỏi, thời gian thi 50 phút nên em cần phải rèn luyện tư duy và tốc độ làm bài nhanh. Để làm tốt, các em cần phải nắm vững kiến thức, trong thời gian đầu làm bài thi các em nên nhìn tổng quan đề thi, chọn lọc câu nào đơn giản làm trước, câu khó làm sau… Điều này giúp các em tránh bị mất điểm oan với câu dễ.
2.4 Sử dụng tốt máy tính Casio
Trong quá trình luyện tập các em nên chép lại những mẹo nhỏ, công thức cần ghi nhớ để nếu có gặp lại thì sẽ giải được luôn.
Ngoài ra, môn lý có nhiều con số liên quan điện tích, lực điện, hạt nhân, chu kì bán giã, số Avogadro… với lũy thừa mũ âm hoặc dương lớn và số thập phân nhỏ. Vì vậy, các em cần rèn luyện luôn kỹ năng bấm máy tính Casio điều này sẽ giúp giải nhanh các câu hỏi và cũng tiết kiệm thời gian làm bài.
3. Môn hóa
3.1 Đặt mục tiêu điểm số rõ ràng
Với mục tiêu 8 điểm thì em chỉ cần học chắc lý thuyết và kiến thức cơ bản vì 50% số câu trong đề thi môn lý sẽ là lý thuyết.. Còn với những em đặt mục tiêu 9+ thì sẽ cần rèn luyện thêm về tốc độ làm bài cũng như vận dụng xử lý các bài với độ khó hơn.
3.2 Phân bố thời gian làm bài hợp lý
Phân bổ thời gian làm bài hợp lý để có thể xử lý hết đề nhé các em ví dụ:
- 30 câu đầu chỉ là lý thuyết đơn giản thì mình chỉ nên dành 10-15 phút.
- 10-15 phút tiếp theo thì mình dành để giải 6 câu tiếp theo đã được nâng độ khó.
- 4 câu vận dụng cao thì hãy dành khoảng 20 phút.
- 10 phút cuối hãy dành để kiểm tra lại bài xem còn gì thiếu sót không.
3.3 Không để mất điểm đáng tiếc với những câu hỏi lý thuyết
Trong đề thi THPT Quốc Gia đối với môn Hóa học, phần câu hỏi lý thuyết chiếm khoảng 24 câu [60% nội dung của đề ]. Để làm tốt phần thi lý thuyết, các em cần đọc kỹ đề bài, gạch chân dưới các từ ngữ quan trọng, cẩn thận tránh những câu hỏi dễ dính bẫy. Các dạng lý thuyết học sinh dễ mất điểm thường là các câu đếm, các câu biện luận tìm chất nên lưu ý nhé!
3.4 Sử dụng sơ đồ tư duy
Muốn học giỏi môn hóa em nên tự tóm tắt lại toàn bộ những gì mình đã học bằng sơ đồ tư duy. Sơ đồ này sẽ giúp em ghi nhớ dễ hơn và bao quát được kiến thức. Đặc biệt, đối với bài toán vô cơ nhiều quá trình, các em nên sử dụng sơ đồ hóa để xử lý dữ kiện, sẽ giúp nhìn ra vấn đề dễ dàng hơn.
3.5 Chú ý các dạng bài điển hình trong phần vận dụng cao
Muốn làm được các bài vận dụng cao các em cần chú ý các dạng bài: Este; Peptit; Biện luận muối amoni; Điện phân; Đồ thị; Bài toán vô cơ khó với nhiều quá trình phản ứng thường kết hợp với tính OXH.
Các em phải nắm vững kiến thức lý thuyết về tính chất hóa học, phản ứng của các chất để viết phản ứng hóa học và diễn giải bằng sơ đồ hóa một cách chính xác trong khi giải bài.
3.6 Ôn lại nội dung vô cơ lớp 11
Một số nội dung hóa vô cơ 11 không được nhắc lại trong hóa 12 nhưng vẫn xuất hiện trong đề thi thì các em vẫn phải ôn lại. Các em nên chủ động trong việc ôn luyện kiến thức từ lớp 11 với các chuyên đề quen thuộc như: chương điện li; nhóm IVA, nhóm VA và chương hidrocacbon.
3.7 Luyện đề
Việc luyện đề thi nhiều sẽ giúp các em rèn luyện kĩ năng phân bố thời gian, nắm được cấu trúc của đề thi, rà soát lại kiến thức còn thiếu hụt để bổ sung ngay.
Nên kết hợp làm đề thi với tâm lý như bước vào kì thi chính thức: tự bấm giờ, tự chấm điểm. Sau mỗi đề thi tự làm, các em nên ghi chép lại cẩn thận các ý quan trọng, rút ra những kinh nghiệm cho bản thân.
Hy vọng những bí quyết dưới đây sẽ giúp các em đạt điểm số cao các môn khối A trong kỳ thi THPT Quốc Gia.