Tính bằng cách thuận tiện nhất lớp 6

Chủ đề: Học toán lớp 5 Số học lớp 5 Chuyên đề - Các bài Học toán về biểu thức [lớp 5]

Bạn cnvnbvhv hỏi ngày 15/03/2016.

1. Giáo viên Huyền Ngọc trả lời ngày 15/03/2016 13:55:16.

   Chào em, em xem lời giải sau đây nhé!
   
   Lời giải:
   
   Ta có: ...

   Bạn cần đăng nhập để xem được nội dung này!

   Đăng nhập Đăng ký
   tt,hâ
   • Cảm ơn
   • Bình luận
   
   
   • -2

Các bài liên quan

• Thực hiện các phép tính sau bằng cách thuận tiện nhất :
  a] \[9975 + 11970 + 13965 + 15960 + 17955\]\[ + 19950\] ;
  b] \[1234 \times 5678 \times [630 - 315 \times 2] : 1996\] ;
  c] \[399 \times 45 + 55 \times 399\] ;
  d] \[1996 \times 1995 - 996 - 1000 - 1996 \times 1994\] ;
  e] \[[1 + 2 + 4 + 8 + ... + 512]\]\[ \times [101 \times 102 - 101 \times 101 - 50 - 51]\].
  
• Tính giá trị của biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất :
  a] \[1996 + 3992 + 5988 + 7984\] ;
  b] \[2 \times 3 \times 4 \times 8 \times 50 \times 25 \times 125\] ;
  c] \[[45 \times 46 \times 47 \times 48] \times [51 \times 52 - 49 \times 48]\]\[\times [45 \times 128 - 90 \times 64]\]\[\times [1995 \times 1996 + 1997 \times 1998]\]
  d] \[1988 \times 1996 + 1997 \times 11 + 1985\].
  
• Tính giá trị biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất :
  a] \[0,2 \times 317 \times 7 + 0,14 \times 3520 + 33,1 \times 14 \];
  b] \[[375,4 \times 12,5 - 25,7 : 2,75]\]\[ \times [24,8 : 0,25 - 49,6 \times 2]\].
• Tính giá trị biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất :
  a] \[8,21 + 9,26 + 10,31 + .....+ 27,11 + 28,16\] ;
  b] \[[1995 : 0,25 + 1996 : 4] \times 101 \times 102\]\[ \times [3 : 4 - 0,75]\]
  

• Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợp :

  a, 17,58 \[\times\] 43 + 57 \[\times\] 17,58

  b, 43,57 \[\times\] 2,6 \[\times\] [630 – 315 \[\times\] 2]

  
  

• Tính: \[\frac{45 \times 16 – 17}{45 \times 15 + 28}\]
  
• Tính \[\frac{0,18 \times 1230 + 0,9 \times 4567 \times 2 + 3 \times 5310 \times 0,6}{1 + 4 + 7 + 10 +… + 52 + 55 – 514}\]
  
• Tìm số tự nhiên a để biểu thức sau có giá trị nhỏ nhất. Giá trị nhỏ nhất là bao nhiêu ?
  

  C = [a – 30] \[\times\] [a – 29] \[\times\] [a – 28] \[\times\] …. \[\times\] [a – 1]
  

• Khi cộng \[1234\] với một số có hai chữ số, do sơ suất, một học sinh đã đặt phép tính như sau :
  \[1234\]
  \[+\]
  \[\underline{ab}\]
  Vì vậy, kết quả của phép tính tăng thêm \[414\] đơn vị. Tìm kết quả đúng của phép tính đó.