Soạn văn luyện tập làm văn bản tường trình

Tường trình và báo cáo giống nhau ở thể thức trình bày, nội dung trình bày có thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc.

Ở văn bản tường trình chỉ nói tới những sự việc để lại hậu quả và xác định mức độ trách nhiệm của người tường trình.

Văn bản thông báo chỉ trình bày một vấn đề được tổng kết có ưu điểm, khuyết điểm có phương hướng sắp tới.

Câu 3 (SGK, trang 136, Ngữ Văn 8, tập 2)

Nêu bố cục phổ biến của văn bản tường trình. Những mục nào không thể thiếu trong kiểu văn bản này? Phần nội dung tường trình cần như thế nào?

Trả lời:

Văn bản tường trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những người có liên quan cùng đề nghị của người viết.

Văn bản tường trình phải có đầy đủ họ tên người gửi, người nhận, địa điểm.

Phần II: LUYỆN TẬP

Câu 1 (SGK, trang 137, Ngữ Văn 8, tập 2)

Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống sau:

a) Một bạn học sinh thường đi học muộn. Cô giáo chủ nhiệm muốn bạn ấy nhận rõ khuyết điểm và thành khẩn sửa chữa. Bạn ấy đã làm bản tường trình nộp cho cô giáo.

b) Để chuẩn bị Đại hội chi đội TNTP Hồ Chí Minh, chi đội trưởng đã viết bản tường trình.

c) Cô Tổng phụ trách Đội cần biết những công việc tạp thể chi đội đã thực hiện và những kết quả đã đạt được trong đợt thi đua vừa qua, bạn Hoa thay mặt Ban chỉ huy chi đội viết bản tường trình nộp cho cô Tổng phụ trách.

Trả lời:

a) Ở đây phải viết TƯỜNG TRÌNH dưới hình thức bản tự kiểm điểm. Việc đi học muộn là một khuyết điểm phải tường trình để cô giáo chủ nhiệm xem xét, cân nhắc.

b) Ở đây cần có nội dung tổng kết và dự thảo kế hoạch phương hướng. Cho nên BÁO CÁO là phù hợp nhất

c) Những gì đã thực hiện, đã đạt được thì nên viết văn bản BÁO CÁO để nói về những thành tích, những ưu điểm và thấy những điểm cần khắc phục.

Câu 2 (SGK, trang 137, Ngữ Văn 8, tập 2)

Hãy nêu hai tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải làm văn bản tường trình (không lặp lại tình huống đã có trong sách giáo khoa).

Trả lời:

Có thể nêu ra hai tình huống sau đây:

(1) Bạn Mai ở trong lớp rất hay nghịch ngợm vô ý thức. Nhân giờ ra chơi bạn đã lấy cuốn sách Ngữ văn 8 của Minh Nhật bỏ vào trong cặp của Hạo Nhiên. Vào giờ học, Hạo Nhiên “tỉnh bơ” lấy sách ra mà tưởng là của mình. Bị phát hiện, mọi người vu cho Hạo Nhiên ăn cắp sách. Bị oan, cho nên Hạo Nhiên viết bản tường trình gửi cô chủ nhiệm giải quyết.

(2) Hôm nay giờ thể dục. Thầy giáo đã dặn trước các bạn tuần trước là sẽ tập hợp lại ở hồ bơi cách trường 3km. Hạo Nhiên bị đau chân do trượt té khi lau nhà bị bong gân không thể nhắn ai được, cho nên bạn không tới hồ bơi cùng các bạn. Thầy giáo ghi vào sổ đầu bài về việc vắng mặt vô kỉ luật của Hạo Nhiên và cho lớp giờ học loại C.

Theo đề nghị của lớp và cô chủ nhiệm, Hạo Nhiên viết tờ tường trình để mong thầy thông cảm và “xóa án” giờ C cho lớp.

Câu 3 (SGK, trang 137, Ngữ Văn 8, tập 2)

Từ một tình huống cụ thể, hãy viết một văn bản tường trình.

Trả lời:

Có thể viết văn bản tình huống (2) như sau:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN TƯỜNG TRÌNH

(Về việc không học giờ thể dục tập bơi)

Kính gửi: Thầy Đặng Quang Thanh, giáo viên phụ trách bộ môn thể dục lớp 8A.

Em là Thái Bảo Hạo Nhiên, học sinh lớp 8A trường THCS Đặng Trần Côn, xin phép được tường trình với thầy một sự việc như sau:

Vừa qua, ngày thứ hai (4/10/2018) đầu tuần, thầy đã dặn trước chúng em tập hợp ở hồ Hòa Bình đế học tập bơi. Không may, chủ nhật ngày 3/10/2018, em giúp mẹ lau nhà và trượt ngã, bị bong gân. Do không có điều kiện để thông báo điều này tới thầy cho nên hôm ấy em có đến lớp học các môn khác nhưng không ra được hồ bơi ở tiết đầu. Vì chủ quan là được ba chở đến trường sớm sẽ gặp một bạn nào đó nhờ cầm giấy xin phép gửi tới thầy, nhưng do kẹt xe nên không gặp ai.

Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin thầy thông cảm xóa đánh giá giờ c ở trong “Số đầu bài” của lớp.

Câu 2: Văn bản tường trình và văn bản báo cáo có gì giống nhau và khác nhau?

– Giống nhau: Bố cục và thể thức đều theo một quy định chung.

– Khác nhau: về mặt nội dung và tính chất.

  + Văn bản báo cáo là một văn bản tổng hợp trình bày về tình hình của sự việc hoặc kết quả đạt được của một cá nhân hay tổ chức.

   + Văn bản tường trình là thường trình bày về thiệt hại hay mức độ của trách nhiệm.

Câu 3: Bốc cục của văn bản tường trình:

a) Quốc hiệu và tiêu ngữ (được ghi ngay chính giữa)

b) Yếu tố địa điểm và yếu tố thời gian làm bản tường trình (ở góc bên phải)

c) Tên của văn bản (được ghi ngay chính giữa, thường được viết in hoa hoặc là chữ đậm)

d) Nơi nhận

e) Nội dung của bản tường trình

f) Lời đề nghị, lời cam đoan.

g) Chữ ký, đầy đủ họ tên người tường trình

II. Luyện tập về văn bản tường trình

Câu 1 (Sách giáo khoa Ngữ văn 8 | tập 2, trang 136)

Chỉ ra được những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống nêu sau:

Hướng dẫn trả lời:

a) Sai về việc sử dụng văn bản trường hợp này bạn viết một bản kiểm điểm mới đúng.

b) Để chuẩn bị đại hội của Đội TNTP, chi đội trưởng đã viết bản báo cáo mới đúng.

c) Cô tổng phụ trách Đội cần được biết những công việc tập thể chi đội đã thực hiện và những kết quả đạt được trong cái đợt thi đua vừa qua, bạn Mai Hoa thay mặt cả chi đội viết bản tường trình là không đúng. Văn bản bạn cần viết là một văn bản báo cáo.

Câu 2 (Sách giáo khoa Ngữ văn 8 | tập 2, trang 136)

Hãy nêu ra hai tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em đánh giá là phải làm văn bản tường trình?

Hướng dẫn trả lời:

   + Có một cuộc xô xát, ẩu đả giữa hai bạn ở trong lớp ta, em là người đã chứng kiến từ đầu đến cuối cả cuộc ẩu đả đó. Em làm bản tường trình để nộp cho cô giáo chủ nhiệm.

   + Trên đường đi làm về, một chú công nhân đã vô tình làm rơi ví trong đó có rất nhiều giấy tờ quan trọng, chú phải làm bản tường trình để mà nhờ công an giúp đỡ.

Câu 3 (Sách giáo khoa Ngữ văn 8 | tập 2, trang 136)

Từ một tình huống cụ thể, em hãy viết một bản tường trình.

Hướng dẫn trả lời:

Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hoà Bình, ngày 15 tháng 02 năm 2017

BẢN TƯỜNG TRÌNH

Về vụ việc xảy ra vụ lộn xộn trong lớp ngày 15 tháng 04 năm 2017

Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Nam Tân. Tên em là: Hoàng Hải Nam, lớp trưởng lớp 8D trường THCS Nam Tân. Ngày 15 tháng 04 năm 2017 vừa qua, tại phòng học lớp 8D xảy ra một vụ lộn xộn, thay mặt toàn tập thể lớp, em xin được tường trình lại vụ việc như sau:

Vào khoảng 07h20 ngày 15 tháng 04 năm 2017, vào thời gian nghỉ 5 phút giữa tiết một (môn Hoá học) và tiết hai (môn lịch sử), khi cô giáo vừa rời khỏi lớp, bạn Trần Nam, học sinh lớp 9B, có mang một bó hoa vào lớp để tặng cho bạn Nguyễn Thị Mai và đề nghị bạn Mai ra ngoài. Nhưng bạn Mai có trả lời là đang giờ nghỉ thời gian ngắn, không được phép đi ra ngoài nên không thể vi phạm nội quy của nhà trường. Bạn Nam đồng ý rồi hẹn bạn Mai vào giờ ra chơi. Bạn Nam rời khỏi lớp, bạn Mai đặt bó hoa xuống bàn học trống cuối lớp.

Sau tiết học thứ hai, vào khoảng 8 giờ 8 phút, cô giáo đã rời khỏi phòng học, cả lớp đang cất sách vở thì bỗng có tiếng đạp cửa phòng học rất mạnh. Bạn Trần Bích Chi, học sinh của lớp 9B cùng một nhóm các bạn nữ cũng xông vào lớp, lao đến chỗ bạn Mai. Bạn Chi vừa nói tục vừa lăng mạ bạn Mai, trong đó có những lời không hay như “cướp người yêu của tao”, “mày chán sống đấy à”,… Bạn Nguyễn Ngọc Chi lấy bó hoa đập liên tục vào người bạn Mai, bạn Nguyễn Ngọc Hoa dùng tay đánh bạn Mai. Học sinh trong lớp 8D không kịp phản ứng trước những hành động của nhóm những học sinh nữ lớp 9B. Bạn Trần Thị Hoà Bình liền đi gọi tổ bảo vệ. Các bạn nam trong lớp can ngăn nhóm học sinh nữ lớp 9B khiến hai bên xảy ra cuộc xô xát. Đến khi các chú bảo vệ lên thì nhóm các học sinh nữ lớp 9B mới dừng lại.

Em xin cam kết những điều em kể trên là đúng sự thực. Nếu sai, em xin chịu mọi hình thức kỷ luật của nhà trường.

Người viết tường trình

Nam

Hoàng Hải Nam

Vậy là các em học sinh thân yêu đã cùng với HOCMAI soạn xong bài Soạn bài Luyện tập về văn bản tường trình. Các em hãy chú ý ôn tập soạn thảo những văn bản tường trình thật đúng và đủ để trong tương lai nếu như gặp trường hợp cần tới thì biết cách để viết các em nhé. Các em hãy truy cập vào website