Hãy làm một bài thơ lục bát thể hiện cảm xúc, suy ngẫm của em về một cảnh đẹp 4 câu

Hãy luôn nhớ cảm ơnvote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!

  • phuongnguyenminh1912
  • Câu trả lời hay nhất!
  • 20/11/2021

  • Cám ơn 1
  • Báo vi phạm


Những bài văn mẫu lớp 6

Lục bát là một thể thơ truyền thống của Việt Nam. Chính vì vậy, Download.vn sẽ cung cấp Bài văn mẫu lớp 6: Tập làm một bài thơ lục bát, vô cùng hữu ích.

Tập làm một bài thơ lục bát

Hy vọng với dàn ý và 11 bài văn mẫu lớp 6, các bạn học sinh có thể hoàn thiện bài viết của mình. Mời tham khảo nội dung chi tiết ngay sau đây.

Tập làm một bài thơ lục bát

1. Khởi động viết

a. Tập gieo vần

Hãy tập gieo vần bằng cách chọn những tiếng thích hợp để đặt vào chỗ trống trong đoạn thơ dưới đây:

Tiếng chim vách núi nhỏ dần
Rì rầm tiếng suối khi gần khi xa
Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng

b. Xác định đề tài

Một số đề tài như: thiên nhiên, quê hương, gia đình, bạn bè, mái trường…

2. Thực hành viết

- Hình dung cụ thể đề tài em định viết.

- Bắt đầu bằng cách thử viết dòng lục hoặc cặp lục bát đầu tiên với những hình ảnh gợi ấn tượng rõ rệt nhất trong cảm xúc, suy nghĩ của em. Chú ý sử dụng số tiếng, lựa chọn vần, ngắt nhịp theo đúng quy định của thể thơ lục bát.

- Viết những cặp lục bát tiếp theo. Đọc lên để cảm nhận rõ hơn về vần, nhịp, từ ngữ, hình ảnh trong các dòng thơ.

- Thử phát triển ý tưởng, cảm xúc và hình ảnh thơ theo nhiều cách khác nhau. Tập sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ; dùng từ láy tả âm thanh, màu sắc…

3. Chỉnh sửa

- Sau khi bài thơ lục bát được làm xong, em hãy đọc diễn cảm bài thơ của mình. Khi lời thơ vang lên, hãy chú ý xem bài thơ đã làm theo đúng thể thơ lục bát chưa [số tiếng trong mỗi dòng thơ, cách gieo vần, phối hợp thanh điệu].

- Chỉnh sửa lỗi chính tả [nếu có] và xem xét có từ ngữ nào cần thay thế để bài thơ hay hơn.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 1

Mẹ hiền đẹp tựa vì sao
Ru con khôn lớn biết bao tháng ngày
Mai này con lớn khôn thay
Vẫn luôn nhớ những đắng cay ngọt bùi.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 2

Thiếu nhi là tuổi học hành
Chúng em phấn đấu tiến nhanh mỗi ngày.
Chăm chỉ rèn luyện hăng say
Cùng nhau tiến bước mai này bay cao.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 3

Vườn kia cây quý đủ loài
Cam, chanh, bưởi, quýt, mận, xoài, ổi, na.
Hương thơm bay khắp gần xa
Quả thơm mát ngọt phần bà của em.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 4

Tình bạn kỳ diệu biết bao
Chia sẻ cùng nhau đếm sao tháng ngày,
Bạn bè tình cảm nồng say
Mãi không thay đổi nắm tay lâu dài.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 5

Trường học như thể mái nhà
Chia tay hè đến sao mà nhớ thương,
Phượng đang thắp lửa sân trường
Gợi nhiều kỉ niệm vấn vương học trò.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 6

Con đường rợp bóng cây xanh
Âm thanh ríu rít trên cành cây cao,
Gió đưa cành lá lao xao
Vui tươi ngày mới biết bao tiếng cười.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 7

Đôi tay mẹ dịu dàng sao
Ru con khôn lớn biết bao tháng ngày,
Con nâng niu đôi bàn tay
Yêu thương mẹ lắm ơn này không quên.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 8

Thiếu nhi là tuổi học hành
Cùng nhau phấn đấu tiến nhanh từng ngày.
Học hành gắng sức cho hay
Ước mơ chắp cánh càng ngày bay cao.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 9

Cây tre xanh tự thuở nào
Dẫu thân gầy guộc mà sao kiên cường
Bão bùng mà vẫn can trường
Muôn đời xanh tốt đến nhường nào đây. 

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 10

Mẹ như tia nắng của con
Cuộc đời vất vả héo mòn tuổi xuân
Gánh nặng mẹ đã thấm nhuần
Chỉ mong gia đình quây quần sớm hôm.

Tập làm một bài thơ lục bát - Mẫu 11

Ruộng đồng lúa rộng mênh mông
Cánh cò bay lượn tầng không một màu
Vườn nhà trắng xóa hoa cau
Tiếng gà trưa gọi nắng mau trở về.

giúp mình làm một bài thơ lục bát dài 4 câu thể hiện cảm xúc , suy ngẫm của em về cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em chứng kiến

Các câu hỏi tương tự

Hãy làm một bài thơ lục bát thể hiện cảm xúc, suy ngẫm của em về một cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em từng chứng kiến.

Hãy lựa chọn những từ ngữ, hình ảnh khác để thay thế hoặc thêm bớt bằng từ đồng nghĩa, những hình ảnh mới sao cho:

-Đảm bảo quy định về cách gieo vần, phối hợp thanh điệu, ngắt nhịp.

-Đảm bảo diễn tả tốt nhất ý tưởng và cảm xúc của em.

- Dùng những biện pháp tu từ như nhân hóa, so sánh, điệp từ, điệp ngữ,... để tăng hiệu quả thể hiện của bài thơ.

-Đọc diễn cảm câu thơ, lắng nghe xem giọng điệu có phù hợp với cảm xúc mà em muốn thể hiện hay không.

- Sử dụng lại quy trình trên để viết các câu thơ tiếp theo.

Các câu hỏi tương tự

Hãy làm một bài thơ lục bát thể hiện cảm xúc, suy ngẫm của em về một cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em từng chứng kiến.

Hãy lựa chọn những từ ngữ, hình ảnh khác để thay thế hoặc thêm bớt bằng từ đồng nghĩa, những hình ảnh mới sao cho:

-Đảm bảo quy định về cách gieo vần, phối hợp thanh điệu, ngắt nhịp.

-Đảm bảo diễn tả tốt nhất ý tưởng và cảm xúc của em.

- Dùng những biện pháp tu từ như nhân hóa, so sánh, điệp từ, điệp ngữ,... để tăng hiệu quả thể hiện của bài thơ.

-Đọc diễn cảm câu thơ, lắng nghe xem giọng điệu có phù hợp với cảm xúc mà em muốn thể hiện hay không.

- Sử dụng lại quy trình trên để viết các câu thơ tiếp theo.

Viết cảm nhận về bài Chú đi tuần [Ngữ văn - Lớp 5]

4 trả lời

Mở rộng trạng ngữ của câu [Ngữ văn - Lớp 7]

1 trả lời

Khái niệm văn nghị luận [Ngữ văn - Lớp 7]

3 trả lời

50 điểm

Phạm Quỳnh Anh

Làm một bài thơ lục bát thể hiện cảm xúc , suy ngẫm của em về một cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em từng chứng kiến.

Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề

  • Tìm những từ ngữ và biện pháp tu từ miêu tả hoạt động của dế mèn những hành động đó thể hiện điều gì về sức khỏe tính cách của dế mèn
  • Viết đoạn văn ngắn [7-10câu] trình bày cảm nhận của em về khung cảnh thiên nhiên trong đoạn trích Gió lạnh đầu mùa
  • Viết đoạn văn từ [ 7 đến 10 câu] kể lại một truyện cổ tích em thích bằng lời văn của em.
  • Phần 1 cho biết hoàn cảnh của nhân vật "tôi" như thế nào?
  • Em hãy trình bày ý kiến của em về chi tiết tiếng chim chích bông làm Dế Vần bối rối trong văn bản " Chích bông ơi" của Cao Duy Sơn Mn giúp e vs ò
  • Truyện muốn ca ngợi hay giải thích điều gì? Điều ấy có ý nghĩa như thế nào?
  • ĐềI:“Ngày xưa, ởmiền đất Lạc Việt, cứnhư bây giờlà Bắc Bộnước ta, có một vịthần thuộc nòi rồng, con trai thần Long Nữ, tên là Lạc Long Quân. Thần mình rồng, thường ởdưới nước, thỉnh thoảng lại lên cạn, sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ. Thần giúp dân diệt trừNgư Tinh, HồTinh, Mộc Tinh những loài yêu quái làm hại dân lành. Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở. Xong việc, thần thường vềthủy cung với mẹ, khi có việc cần thần mớihiện lên. Bấy giờởvùng đất cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dòng họThần Nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏlạ, nàng bèn tìm đến thăm. Âu Cơ và Lạc Long Quân gặp nhau, đem lòng yêu nhau rồi trởthành vợchồng, cùng chung sống ởtrên cạn ởcung điện Long Trang.[...] Người con trưởng được tôn lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương, đóng đô[5]ởđất Phong Châu, đặt tên nước là Văn Lang. Triều đình có tướng văn, tướng võ, con trai vua gọi là quan lang, con gáivua gọi là mịnương, khi cha chết thì được truyền ngôi cho con trưởng, mười mấy đời truyền nối ngôi vua đều lấy danh hiệu Hùng Vương, không hềthay đổi.Cũng bởi sựtích này mà vềsau, người Việt Nam ta con cháu vua Hùng, thường nhắc đến nguồn gốc của mình làcon Rồng cháu Tiên.” [Trích truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên]Câu 1:Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn?
  • Có ý kiến cho rằng: "Thơ ca là tiếng nói của trái tim", qua hai tác phẩm “ Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến và “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
  • Biện pháp tu từ trong bài Sông nước Cà Mau?
  • lời của đoạn thơ yêu lắm quê hương là lời nhân vật nào

Tham khảo giải bài tập hay nhất

Loạt bài Lớp 6 hay nhất

xem thêm

Video liên quan

Chủ Đề