Giáo án Văn 9: Những ngôi sao xa xôi theo Công văn 5512 được VnDoc sưu tầm đăng tải có nội dung chi tiết, sắp xếp và phân bổ lượng kiến thức hợp lý nhằm giúp các em học sinh nhanh chóng nắm bắt được trọng tâm bài học cũng như cảm thấy hứng thú với buổi học hơn.
- Tổng hợp giáo án Văn 9 theo Công văn 5512
- Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc từ lớp 6-9 theo công văn 5512
- Kế hoạch giảng dạy môn Âm nhạc từ lớp 6-9 theo công văn 5512
Ngoài ra, VnDoc.com đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook: Tài liệu học tập lớp 9. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới nhất.
TIẾT 141. NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
[Trích]
[Lê Minh Khuê]
- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức:
- Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện
-Thành công trong việc miêu tả tâm lý nhân vật, lựa chọn ngôi kể,ngôn ngữ kể hấp dẫn
2. Phẩm chất:
- Trân trọng, yêu quý, tự hào những con người đã hi sinh cho Tổ quốc.
- Sống có trách nhiệm xứng đáng với sự hi sinh anh dung của thế hệ đi trước.
3/ Năng lực
- Năng lực chung: năng lực làm việc nhóm, năng lự giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt:
+ Đọc hiểu một tác phẩm tự sự sáng tác trong thời kì kháng chiến chống mỹ cứu nước. Hiểu tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất xưng “tôi”. Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
+ Đọc mở rộng tác phẩm tự sự hiện đại
II. CHUẨN BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Kế hoạch bài học
- Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bảng phụ, tranh minh họa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Soạn bài.
- Tìm đọc những thông tin về tác giả, văn bản.
- Sưu tầm thông tin về văn bản liên quan đến nội dung bài.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên- học sinh
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
1. Mục tiêu:
- Tạo tâm thế hứng thú cho HS.
- Khơi dậy ở HS những cảm xúc, suy nghĩ về chiến tranh ác liệt thời chống Mĩ, dẫn vào tác phẩm.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cá nhân, HĐ cả lớp.
3. Sản phẩm hoạt động
- Trình bày miệng
4. Phương án kiểm tra, đánh giá
- Học sinh đánh giá.
- Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ
* Mở Video một đoạn bài hát “Cô gái mở đường”
? Qua đoạn video, các em hãy cho cô biết bài hát viết về ai? Qua giai điệu và lời ca của bài hát em có cảm nhận gì?
?Vậy bạn nào có thể kể tên cho cô một số văn bản cũng nói về thế hệ trẻ VN thời chống Mĩ
? Em hãy nêu những hiểu biết của em về truyện ngắn này?
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS nghe câu hỏi, trả lời miệng.
3. Dự kiến sản phẩm:
- Viêt về những cô gái mở đường
- Họ là những cô gái trẻ, công việc phá đá mở đường gian khổ, hiểm nguy nhưng các cô vẫn yêu công việc
- Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật; Khoảng trời hố bom – Lâm Thị Mỹ Dạ, Những ngôi sao xa xôi]
- Tác giả của truyện là Lê Minh Khuê,
- Các cô sống và làm việc ở tuyến đường Trường Sơn
*Báo cáo kết quả
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
GV: Đúng vậy các em ạ. Truyện đã ca ngợi những nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn thời đánh Mĩ ..... Vậy vẻ đẹp của các nữ TNXP được nhà văn Lê Minh Khuê miêu tả ntn thì tiết học ngày hôm nay cô trò chúng ta cùng đi tìm hiểu văn bản này..
1. KT: Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện và nét đặc sắc trong cách miêu tả tâm lí nhân vật và nghệ thuật kể chuyện của Lê Minh Khuê;
2. KN
- Đọc - hiểu thông thạo tác phẩm truyện;
- Biết cách phân tích các chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ truyện.
3. Tích hợp
- Vấn đề giáo dục bảo vệ môi trường: Liên hệ sự khốc liệt của chiến tranh và môi trường.
- Tích hợp giáo dục ANQP: Những tấm gương gan dạ, mưu trí, sáng tạo của thanh niên xung phong trong kháng chiến.
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 9 - Tiết 126, 127: Những ngôi sao xa xôi [Tiết 1] [Lê Minh Khuê] - Trương Hồng Loan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
-> Thành công trong việc xây dựng nhân vật, sự hồn nhiên, lạc quan của tổ nữ thanh niên xung phong. Đó chính là vẻ đẹp tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
VnDoc.com xin gửi đến quý độc giả giáo án ngữ văn bài “Những ngôi sao xa xôi” trong chương trình Ngữ văn lớp 9. Với giáo án bài Những ngôi sao xa xôi này, việc soạn bài của các thầy cô sẽ dễ dàng hơn. Tác phẩm kể về cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong dũng cảm, gan dạ, làm nhiệm vụ quan sát địch ném bom – đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra – đánh dấu những vị trí bom chưa nổ và phá bom.
- Bài giảng Những ngôi sao xa xôi
- Giáo án Hóa học lớp 9
- Phân tích nhân vật Phương Định trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê
- Ôn tập vào lớp 10 môn Ngữ văn: Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong tác phầm Những ngôi sao xa xôi
- Soạn bài lớp 9: Những ngôi sao xa xôi
- Giáo án Văn 9: Những ngôi sao xa xôi theo Công văn 5512
Văn bản: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
[Lê Minh Khuê]
- Mức độ cần đạt
1. Kiến thức:
- Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện.
- Thành công trong việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể hấp dẫn.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một tác phẩm tự sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất, xưng tôi.
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
3. Thái độ: Yêu nước, sống có lí tưởng, có nhiệt huyết.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên: Máy chiếu, Sách giáo khoa, thiết kế bài dạy, phiếu học tập.
2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi.
III. Phương pháp: Phân tích, bình giảng, thảo luận nhóm , gợi mở vấn đề.
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhHoạt động 1: Tìm thiệu chung.
? Em hãy giới thiệu vài nét về tác giả?
? Nêu xuất xứ của tác phẩm?
Hoạt động 2: Đọc - tìm hiểu văn bản.
? Em hãy kể tóm tắt truyện?
GV yêu cầu HS đọc phần chú thích SGK.
- Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
- Lê Minh Khuê sinh năm 1949
- Quê: Tĩnh Gia – Thanh Hoá.
- Là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn, ngòi bút miêu tả tâm lí tinh tế, sâu sắc đặc biệt là khi viết về phụ nữ.
- Trước 1975: Viết về cuộc sống chiền đấu của thanh niên xung phong và bộ đội trên tuyến đường Trường Sơn.
2. Tác phẩm: Viết năm 1971 – lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đang diễn ra ác liệt.
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Đọc- tìm hiểu từ khó: sgk
* Tóm tắt văn bản:
- Ba nữ thanh niên xung phong làm thành một tổ trinh sát mặt gồm ba cô gái rất trẻ: Định – Nho – Chị Thao [lớn tuổi hơn một chút].
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom – đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch gây ra – đánh dấu những vị trí bom chưa nổ và phá bom.
- Họ ở trong một cái hang dưới chân cao điểm cuộc sống gian khổ khó khăn nhưng họ vui vẻ hồn nhiên, mơ mộng, yêu thương, gắn bó trong tình đồng đội.
- Nhân vật Phương Định – nhân vật chính là cô gái giàu cảm xúc, mơ mộng.
- Phần cuối tập trung miêu tả hành động và tâm trạng của các nhân vật trong 1 lần phá bom – Nho bị thương và sự lo lắng chăm sóc của hai người.