Nhận xét về nhân vật người anh trai Kiều Phương
|
Hướng dẫn Đề bài: Phân tích nhân vật người anh trai của Kiều Phương trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh. I. Dàn ý chi tiết1. Mở bàiGiới thiệu tác phẩm, nhân vật: “Bức tranh của em gái tôi” là một truyện ngắn xuất sắc của Tạ Duy Anh. Trong tác phẩm nhà văn đã thể hiện rất khéo diễn biến tâm trạng của nhân vật, đặc biệt là nhân vật người anh – nhân vật trung tâm của tác phẩm. 2. Thân bài– Khi thấy em gái mình chế màu vẽ, người anh đã tỏ ý xem thường và gọi em gái là Mèo. – Khi tài năng hội họa của em gái được phát hiện người anh tỏ thái độ không vui và ghen tị với Kiều Phương. – Khi tất cả mọi người đều vui mừng, xúc động cho Kiều Phương thì người anh lại cảm thấy bị cả gia đình xa lánh, không ai thèm để ý đến mình, cảm thấy bản thân kém cỏi. – khi người anh nhận ra nhân vật chính trong bức ảnh đạt giải nhất của Kiều Phương chính là mình, người anh đã đi từ ngỡ ngàng đến hãnh diện và sau cùng là xấu hổ. + Đó là cái ngỡ ngàng vì không nghĩ rằng trong mắt em gái mình lại toàn mĩ đến thế. + Hãnh diện vì tài năng của em mình, vì sự hoàn hảo của mình trong bức tranh. – Người anh đã nhận ra những khuyết điếm của mình qua nội dung mà em gái diễn tả trong bức tranh. –> Có thể thấy, tâm trạng của người anh diễn biến hết sức phức tạp thông qua những hành động cụ thế của em gái. Đó là nét độc đáo trong việc thế hiện tính cách nhân vật của tác giả. 3. Kết bàiTạ Duy Anh không chỉ thành công trong việc khắc họa tâm lí nhân vật mà còn thành công biến nhân vật thành cầu nối của tác giả với người đọc. Qua đây, chúng ta cũng vừa thấy được tài năng, vừa thấy được tấm lòng của người viết. II. Bài tham khảo“Bức tranh của em gái tôi” là một truyện ngắn xuất sắc của Tạ Duy Anh. Trong tác phẩm nhà văn đã thể hiện rất khéo diễn biến tâm trạng của nhân vật, đặc biệt là nhân vật người anh – nhân vật trung tâm của tác phẩm. Khi thấy em gái mình chế màu vẽ, người anh đã tỏ ý xem thường và gọi em gái là Mèo. Khi tài năng hội họa của em gái được phát hiện người anh tỏ thái độ không vui và ghen tị với Kiều Phương. Khi tất cả mọi người đều vui mừng, xúc động cho Kiều Phương thì người anh lại cảm thấy bị cả gia đình xa lánh, không ai thèm để ý đến mình, cảm thấy bản thân kém cỏi. Từ đây, tình cảm giữa hai anh em đã không còn thân thiết như trước. Người anh vốn đã coi thường em gái, cho em gái là đồ nghịch bẩn; nay bỗng dưng em lại thua kém em gái, đó là điều mà em cảm thấy khó chấp nhận nhất. Sự mặc cảm, tự ái trong người anh diễn ra rất tự nhiên, rất phù hợp với tâm lí lứa tuổi như các em. Xem thêm: Ý nghĩa truyện sọ dừa, bài học rút ra từ truyện Sọ Dừa Đến khi người anh nhận ra nhân vật chính trong bức ảnh đạt giải nhất của Kiều Phương chính là mình, người anh đã đi từ ngỡ ngàng đến hãnh diện và sau cùng là xấu hổ. Đó là cái ngỡ ngàng vì không nghĩ rằng trong mắt em gái mình lại toàn mĩ đến thế. Hãnh diện vì tài năng của em mình, vì sự hoàn hảo của mình trong bức tranh. Bức tranh “Anh trai tôi” là hình ảnh một cậu bé đang nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ, toát lên ở tư thế ngồi là sự mộng mơ của một tâm hồn thơ bé. Đó là một người anh trong những suy nghĩ và có cả sự tưởng tượng của người em gái. Chính điều đó đã làm cho niềm vui, niềm hạnh phúc của người anh chuyển thành xấu hổ. Dưới con mắt của em gái, người anh thật hoàn hảo, nhưng thực tế người anh chưa làm được những gì xứng đáng với suy nghĩ của người em. Người anh đã nhận ra những khuyết điếm của mình qua nội dung mà em gái diễn tả trong bức tranh. Có thể thấy, tâm trạng của người anh diễn biến hết sức phức tạp thông qua những hành động cụ thế của em gái. Đó là nét độc đáo trong việc thế hiện tính cách nhân vật của tác giả. Xem thêm: Nghị luận về hiện tượng ô nhiễm môi trường hiện nay Thông qua nhân vật người anh, Tạ Duy Anh muốn gửi tới người đọc lời nhắn rằng trước thành công hay tài năng của người khác, mỗi người cần vượt qua lòng mặc cảm và tự ti để có được sự trân trọng và niềm vui từ tận đáy lòng. Quan trọng hơn đó là lòng nhân hậu và sự độ lượng có thể giúp con người vượt lên chính bản thân mình. Có thể thấy, Tạ Duy Anh không chỉ thành công trong việc khắc họa tâm lí nhân vật mà còn thành công biến nhân vật thành cầu nối của tác giả với người đọc. Qua đây, chúng ta cũng vừa thấy được tài năng, vừa thấy được tấm lòng của người viết. Theo Vanmauonline.com
Hướng dẫn Văn mẫu lớp 6: Cảm nghĩ về nhân vật người anh trai của Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng tham khảo. Đề bài: Cảm nghĩ về nhân vật người anh trai của Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh. Bài làm Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh là một truyện ngắn hay. Hay ở lối kể chuyện, bình dị mà có sức lay, sức gợi sâu xa. Hay ở nghệ thuật xây dựng nhân vật – nhân vật tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu rất đáng yêu. Trong hai nhân vật: Kiều Phương và người anh trai, ai là nhân vật chính của truyện? cả hai anh em đều là nhân vật trung tâm của tác phẩm. Nhân vật nào cũng để lại trong tâm hồn chúng ta những ấn tượng đẹp, gần gũi, mến thương. Ta như gặp cả hai anh em Kiều Phương dưới mái trường Tiểu học, đã cùng nhau thả diều, ăn me,ăn sấu,… Ta sẽ nói đến nhân vật Kiều Phương sau. Ta hãy đến với nhân vật “Tôi”, người đang kể chuyện, đó là anh trai của Kiều Phương. Truyện “Bức tranh của em gái tôi” vừa có hình ảnh người anh trai trong gia đình, vừa có hình ảnh người anh trai trong bức tranh, cả hai hình ảnh đều đáng yêu. Người anh trai của Kiều Phương đang độ tuổi chơi diều, hồn nhiên, rất yêu quý em gái. Cái biệt hiệu “Mèo” tặng em gái đã nói lên tính hồn nhiên, ngây thơ của người anh trai nhỏ tuổi. Đã là người anh trai thì phải ra dáng anh trai chứ! Anh trai của Kiều Phương cũng “khó chịu” khi thấy đứa em gái hay “lục lọi các đồ vật với sự thích thú”. Cũng rất “hách” khi bắt bẻ em gái: “Này, em không để chúng nó yên được à?”. Cũng tò mò và xét nét “bí mật theo dõi em gái” khi nó chế tạo thuốc vẽ. Kể từ khi họa sĩ Tiến Lê phát hiện ra tài năng của Kiều Phương, hết lời ca ngợi, người bố “ngây người ra” nhìn sáu bức tranh do Mèo vẽ, “ôm thốc” Mèo lên, và nói: “Ôi, con đã cho bố một bất ngờ quá lớn”. Người mẹ hiền thì “không kìm được cơn xúc động” khi kịp nghe, kịp chứng kiến chuyện vui về con gái. Chú Tiến Lê hứa “sẽgiúp Kiều Phương phát huy tài năng”.Trong không khí ấy, người anh trai thơ bé “luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài”, ngồi bên bàn học, chú bé ấy “chỉ muốn gục xuống khóc”, chú cảm thấy mình chẳng có “một năng khiếu gì”. Tâm trạng đó rất thực, rất người, nhất là đối với tuổi thơ. Chú buồn vì cảm thấy mình không có tài năng. Chú cảm thấy cô đơn vì bị bố mẹ “bỏ rơi”, bố mẹ hầu như chỉ săn sóc, yêu quý con gái nhiều hơn, nhất là khi thấy bố mẹ “hào hứng mua sắm cho em gái những thứ cần cho côngviệc vẽ”. Có nhà giáo cho rằng đó là “lòng tự ái, thói đố kị” của người anh trai (!?). “Bi kịch” của người anh một phần do bố mẹ thiếu sự tinh tế trong thể hiện tình yêu thương, săn sóc các con. Chú bé buồn, cảm thấy mình không có một năng khiếu gì, đó là một sự tự ý thức giàu nhân bản. Hay gì những con người, những trẻ em có thói tự phụ, kiêu căng, tự cho mình là tài giỏi nhất! Tạ Duy Anh đã phát hiện ra “phần mờ” trong tâm hồn trong sáng tuổi thơ. Người anh đã “xem trộm” những bức tranh của Mèo, một việc làm mà chú “vẫn coi khinh”. Chú đã “trút ra một tiếng thở dài…”. Thở dài vì cảm thấy mình bất tài,chứ không phải đố kị tài năng. Có lúc chú “gắt um lên” khi em gái có một lỗi nhỏ; “không thân” với Mèo như trước nữa, nhưng “không hiểu vì sao”,… Trước kia thấy “rất ngộ” gương mặt “lem nhem” của em gái, nhưng giờ đây thấy em gái “xịu xuống, miệng dẩu ra” khi bị “quát” thì anh trai lại tưởng là em gái “chọc tức” mình. Em gái trước khi đi thi vẽ đã quan sát người mẫu… thì anh trai lại tưởng là “nó có vẻ cứ hay xét nét tôi, khiến tôi rất khó chịu”. Em gái từ trại thi vẽ quốc tế trở về vui sướng giành được giải nhất, muốn được anh chia vui cho, ôm lấy cổ anh nói thầm: “Em muốn cả anh cùng đi nhận giải” thì anh lại “viện cớđang dở việc đẩy nhẹ nó ra”. Những biểu hiện ấy là những nhược điểm của tuổi thơ, khi mà nhân cách đang hình thành và phát triển. “Bi kịch” của người anh được tự người anh nói ra một cách thành thực, chân thật. Ta càng cảm thông và quý mến. Cảnh cuối truyện nói về tâm trạng người anh khi cùng mẹ đến phòng trưng bày xem bức tranh được giải nhất của em gái, cảnh này có hai người anh. Người anh trong bức tranh rất đẹp: “Một chú bé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thếngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa”.Đó là hình ảnh người anh lí tưởng rất thông minh, nhiều khát vọng, có tâm hồn mơ mộng. Bức tranh ấy được vẽ bằng bút pháp lãng mạn, hội tụ cái tài và cái tâm của họa sĩ Mèo tí hon. Người anh đứng xem tranh với bao tâm trạng. Xúc dộng cao độ “giật sững người”, “phải bám chặt lấy tay mẹ” vì ng Trước bức tranh của em gái, ta cảm thấy nhân vật người anh trai “đang lớn lên về mặt tâm hồn”, ta càng thấy chú trở nên gần gũi và đáng quý trọng biết bao! Nghệ thuật đích thực hướng tới Chân, Thiện, Mĩ. Truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh cho ta cảm nhận ấy. Dưới ánh sáng nghệ thuật, hai anh em Kiều Phương thật đáng yêu, như đang cùng tuổi thơ khắp mọi miền đất nước đồng hành hướng về “Tương lai vẫy gọi”. Theo wikisecret.com |
