Cơ quan chủ quản: ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Địa chỉ: Số 81 Thợ Nhuộm, phường Trần Hưng Đạo, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội
Điện thoại: 024.39421429 [giờ hành chính], 024.39421420 [ngoài giờ hành chính]; Fax: 024.39423985
Email: ,
Chịu trách nhiệm chính: Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
2022-09-23T08:55:01+07:00 2022-09-23T08:55:01+07:00 //binhphuoc.gov.vn/vi/news/van-ban-qppl-quan-ly-hanh-chinh/khung-ke-hoach-thoi-gian-nam-hoc-2022-2023-29308.html //binhphuoc.gov.vn/uploads/binhphuoc/news/2022_08/nam-hoc-moi.jpg
Bình Phước : Cổng thông tin điện tử //binhphuoc.gov.vn/uploads/binhphuoc/quochuy_1.png
[CTTĐTBP] - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 2159/QĐ-BGDĐT ngày 5/8/2022 về ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thời gian tựu trường sớm nhất trước 1 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 2 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Tổ chức khai giảng vào ngày 5/9/2022.
Kết thúc học kỳ I trước ngày 15/1/2023, hoàn thành kế hoạch giáo dục học kỳ II trước ngày 25/5/2023 và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2023.
Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30/6/2023. Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31/7/2023.
Thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi cấp quốc gia theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu kế hoạch thời gian năm học của địa phương phải bảo đảm số tuần thực học. Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông có 35 tuần thực học [học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần].
Đối với giáo dục thường xuyên, thực hiện chương trình giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đối với các lớp 8, 9 cấp trung học cơ sở và lớp 11, 12 cấp trung học phổ thông có 32 tuần thực học, mỗi học kỳ có 16 tuần. Đối với các lớp 6, 7 cấp trung học cơ sở và lớp 10 cấp trung học phổ thông có 35 tuần thực học [học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần].
Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.
Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Luật lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè, hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.
Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học./.
Cùng với cả nước, ngày 5.9, hơn 332 nghìn học sinh tỉnh Bình Ðịnh chính thức bước vào năm học mới 2022 - 2023. Ðây là năm học có nhiều thách thức sau ảnh hưởng của dịch Covid-19 và ngành Giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, thay sách giáo khoa ở cả 3 bậc học tiểu học, THCS, THPT.
Phóng viên Báo Bình Định đã trao đổi với ông Đào Đức Tuấn, Giám đốc Sở GD&ĐT, trước thềm năm học mới.
Nhà trường nỗ lực, phụ huynh cùng chung tay
Ông ĐÀO ĐỨC TUẤN
● Chúng ta vừa kết thúc một năm học với rất nhiều khó khăn nhưng đã về đích khá thành công. Đáng chú ý, việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT và chương trình giáo dục phổ thông [GDPT] 2018 đã được triển khai thực hiện như thế nào, thưa ông?
- Như chúng ta đã biết, năm học 2021 - 2022 ngành Giáo dục tiếp tục phải chịu ảnh hưởng của dịch Covid-19. Trong bối cảnh đó, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chương trình và mục tiêu chất lượng giáo dục, hạn chế tác động tiêu cực của đại dịch.
Ngành Giáo dục tỉnh đã tiếp tục triển khai chương trình GDPT 2018 ở khối lớp 1, lớp 2, lớp 6 và tổ chức thực hiện chương trình GDPT 2006 các khối lớp còn lại. Để khắc phục những hạn chế khi phải thực hiện dạy học trực tuyến dài ngày, Sở đã thực hiện nhiều giải pháp kết hợp để củng cố, từng bước tăng cường chất lượng dạy học như tập trung dạy các nội dung cốt lõi, củng cố kiến thức cơ bản, xây dựng phương án kiểm tra, đánh giá…
Sau khi dịch được khống chế, các trường nhanh chóng tổ chức phụ đạo, bổ sung, bù đắp kiến thức cơ bản cho học sinh. Thực hiện đồng thời nhiệm vụ “kép” có thời điểm rất khó khăn, nhưng với nỗ lực của nhà trường, giáo viên, học sinh nên chúng ta đã hoàn thành tốt năm học. Đặc biệt, thành công của chúng tôi còn có sự chung tay của phụ huynh và nhà trường chăm sóc, bổ trợ kiến thức cho con em, nhất là thời gian học trực tuyến.
Tuyển bổ sung giáo viên, đặc biệt cấp mầm non
● Bước vào năm học 2022 - 2023, ông có thể cho biết những thay đổi về quy mô, mạng lưới trường lớp?
- Năm học mới, toàn tỉnh có 332.804 học sinh. Quy mô phát triển giáo dục của tỉnh khá ổn định, hiện có 55 trường THPT [52 trường công lập, 3 trường tư thục], 148 trường THCS, 204 trường tiểu học, 219 trường mầm non [169 trường công lập, 50 trường ngoài công lập], Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh. So với năm học trước, tăng 3 trường mầm non tư thục. Đây là điều đáng mừng vì sau đại dịch Covid-19, ở các tỉnh bạn số lượng trường mầm non tư thục giảm nhiều do không thu hút trẻ đến trường, giáo viên bỏ việc để mưu sinh.
● Nhưng dường như năm học nào cũng vậy, bên cạnh sự hân hoan, háo hức thì vẫn còn những nỗi lo, khó khăn nhất là tình trạng thiếu giáo viên?
- Chất lượng đội ngũ giáo viên sẽ quyết định chất lượng giáo dục. Năm học này, toàn ngành có 22.225 cán bộ quản lý, giáo viên tại cơ sở giáo dục công lập; trong đó THPT và trực thuộc 3.131, THCS 5.806, tiểu học 7.468, mầm non 5.820; về cơ bản đủ để tổ chức dạy và học đầu năm học.
Ngành Giáo dục tiếp tục được bổ sung biên chế giáo viên năm học 2022 - 2023. Ảnh: M.H
Theo Quyết định 72-QĐ/TW ngày 18.7.2022 của Bộ Chính trị, ngành Giáo dục Bình Định được bổ sung thêm 310 chỉ tiêu biên chế giáo viên [mầm non 170, tiểu học 75, THCS 34, THPT 31]. Sở Nội vụ đang khẩn trương phối hợp với Sở GD&ĐT, UBND huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện công tác tuyển dụng giáo viên theo chỉ tiêu biên chế được bổ sung. Qua đó, triển khai công tác tuyển dụng giáo viên theo đúng quy định, công khai, minh bạch, góp phần thu hút nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, phẩm chất chính trị tốt; đảm bảo số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên các cấp cho năm học mới, đáp ứng triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018, đặc biệt là cấp mầm non.
Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục
● Năm học thứ 3 ngành Giáo dục thực hiện chương trình GDPT mới, đặc biệt lần đầu tiên triển khai ở bậc THPT với không ít khó khăn. Vậy ngành sẽ tập trung những nhiệm vụ trọng tâm nào để thực hiện chương trình và nâng cao chất lượng giáo dục, thưa ông?
- Năm học 2022 - 2023, ngành Giáo dục tỉnh tiếp tục triển khai nhiệm vụ năm học bảo đảm tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng, thích ứng, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19. Đặc biệt, tập trung 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đó là, nâng cao chất lượng chương trình giáo dục mầm non, tiếp tục thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021 - 2025”; củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phát triển giáo dục mầm non cho trẻ dưới 5 tuổi; quan tâm hỗ trợ giáo dục mầm non vùng khó khăn và vùng có khu công nghiệp.
Học sinh lớp 10 Trường THPT FPT Quy Nhơn đón năm học mới. Ảnh: FPT Quy Nhơn
Triển khai chương trình GDPT 2018 lớp 3, lớp 7, lớp 10; nâng cao chất lượng biên soạn, thẩm định và lựa chọn sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11; tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai chương trình GDPT 2018 [đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học…].
Tiếp tục triển khai Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong GD&ĐT giai đoạn 2022 - 2025, định hướng đến năm 2030”, xây dựng và hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành về cơ sở, thiết bị dạy học; tăng cường các điều kiện đảm bảo và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học.
Triển khai hiệu quả Quyết định 85/QĐ/TTg về Chương trình y tế trường học trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2021 - 2025; rà soát, sắp xếp, bổ sung nguồn lực cho công tác y tế trường học, củng cố và kiện toàn mạng lưới y tế trường học bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục có đầu mối y tế trường học triển khai thực hiện nhiệm vụ thường trực phòng, chống dịch tại cơ sở giáo dục.
Thực hiện nghiêm túc đánh giá chuẩn chức danh, nghề nghiệp, tạo điều kiện cho giáo viên chủ yếu là mầm non, tiểu học, THCS được học tập để đạt chuẩn về trình độ đào tạo. Đồng thời, tăng cường bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.
Sở GD&ĐT sẽ tiếp tục tham mưu Tỉnh ủy, HĐND tỉnh, UBND tỉnh ban hành chủ trương, chính sách cụ thể nhằm tiếp tục phát triển sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà, triển khai hiệu quả chương trình GDPT 2018.
● Cảm ơn ông!
Nguồn Báo Bình Định