Kiến thức tiếng anh lớp 9 học kì 1

Bees’ English ClubTóm tắt ngữ pháp Unit 1 – Unit 51. Thì quá khứ đơn và hiện tại hoàn thành [Past simple and present perfect tense]Cáchdùng--Thì quá khứ đơnChỉ hành động đã xảy ra vào mộtthời điểm xác định trong quá khứE.g.: I was born in 2002.Hiện tại hoàn thành- Diễn tả sự việc mới xảy ra kết quả của nóvẫn ảnh hưởng đến hiện tạiE.g.: I have just lost my keys. \Chỉ một chuỗi hành động xảy raliên tiếp trong quá khứE.g.: Yesterday, I got up, hadbreakfast and went to school.- Diễn tả sự việc xảy ra suốt 1 thời giantrong quá khứ và còn tiếp tục ở hiện tạiE.g.: I have been a teacher for two years.- Diễn tả sự việc xảy ra trong quá khứkhông có thời gian xác địnhE.g.: I have watched that movie three times.- Diễn tả trải nghiệm, kinh nghiệmFormDấuhiệu-S + was/ were + ….S + Ved + ….- Yesterday, last [week/ year…],agoE.g.: I have never gone to Thailand.- S + has/ have + Vp2-Since+ mốc thời gian, for+ khoảngthời gian, just, already, yet, not…yet,recently, so far, several…, up to now2. Câu bị độngChủ động [active]:Bị động [passive]:S+V +OS + be + V3/ed + by + OCụ thể:Hiện tại đơn:Hiện tại hoàn thành:Hiện tại tiếp diễn:Quá khứ đơn:Quá khứ tiếp diễn:Tương lai đơn:Tương lai gần:Tương lai hoàn thành:S + Ve/es + OS + have/has + P2 + OS + is/am/are + Ving + OS + Ved + OS + was/were + Ving+ OS + will + OS + is/am/are going to + VoS + will have + Vp21S + am/is/are + Vp2S + have/has + been + Vp2S + is/am/are + being +Vp2S + was/were + Vp2S + was/were + being + Vp2S + will be + Vp2 …S + is/am/are going to be + Vp2S + will have been + Vp2Bees’ English ClubQuá khứ hoàn thành:ĐT khuyết thiếu:S + had + Vp2S + modal verb + VoS + had been + Vp2S + modal verb + be + Vp23. Câu điều kiện loại 1- Cách dùng: Để diễn tả sự việc sẽ xảy ra trong tương laiTypeIF-clauseS + Vs/es[Thì hiện tại đơn]1Câu đk có thật ở hthoặc tương lạiMain clauseS + will + Vomusthave to…….E.g.: If it rains, I will stay at home.4. Câu ước trái với hiện tại [wish chia theo chủ ngữ]S + wish + S + Ved/p2E.g.: He wishes he didn’t work in this company at present.5. Câu ước về 1 điều trong tương lai [wish chia theo chủ ngữ]S + wish + S + would/could + VoE.g.: We wish we would travel to America one day.6. Reported speech [Câu tường thuật]6. 1. Câu tường thuật với câu trần thuật- Cấu S + said[that] + S + V [lùi 1 thì]S + told + O [that]+ S + V [lùi 1 thì]Ex: “I don’t like this party” Bill said. Bill said that he didn’t like that party.*Lưu ý: Bắt buộc lùi thì, đổi ngôi và trạng từ nếu có- Thì lùi 1 thì về quá khứ- Đổi ngôi theo ngữ cảnh thích hợp- Đổi các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn như bảng sau2trúc:Bees’ English ClubDirect speechThisTheseHereNowTodayTonightReported speech That Those There Then That day That nightDirect speechYesterdayLast [week]TomorrowNext [week]AgoReported speechThe day beforeThe previous [week]The day afterThe [week] afterBefore6.2. Cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu trần thuật đối với câu hỏi có từ để hỏiS+asked O+ từ để hỏi + S + Vwonderedwanted to know*Lưu ý: lùi thì, đổi ngôi, đổi trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn nếu cóE.g.: He said to me, “Where is she going?”=> He told me where she was going.E.g.: Sally asked me, “How long will you stay in England?”=> Sally asked me how long I would stay in England.6.3. Cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu trần thuật đối với câu hỏi không có từ đểhỏi [câu hỏi YES/ NO]S+asked O+if/whether +S+Vwonderedwanted to knowE.g.: Nhi asked Nga, “Is your sister a teacher?”=> Nhi asked Nga if Nga’s sister was a teacher.*Lưu ý: lùi thì, đổi ngôi và trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn nếu có6.4.Cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu trần thuật với câu mệnh lệnh, yêu cầu, mời,khuyên nhủ3Bees’ English Club-Dùng các động từ tường thuật sau: asked [đề nghị], told [yêu cầu], requested [yêu cầu],ordered [ra lệnh], invited [mời], advised [khuyên];S+asked/told/order/ requested+O+ [not] to Vinvitedadvised*Lưu ý: Không lùi thì, tuy nhiên phải đổi ngôi và thì nếu cóE.g.: She said, “Hurry up, Lan”.=> She asked/ told/ requested Lan to hurry up.7.1. Câu hỏi đuôi-Định nghĩa: Câu hỏi đuôi dùng để kiểm tra thông tin hay muốn tìm sự đồng tìnhcủa ai đó.-Nguyên tắc hình thành câu hỏi đuôi: phần câu nói luôn cùng thì với phần đuôinhưng trái ngược về thế [khẳng định, phủ định] – hay nói cách khác cùng thì ngược thểE.g.:He is a pilot,+[khẳng đinh]She doesn’t like roses,[phủ định]isn’t he?[phủ định]does she?+[khẳng định]- Cấu trúc của câu hỏi đuôi:Statement [câu nói]S + tobe………,S + V………….,S + động từ khuyết thiếu + ……,Tag [đuôi]tobe + S?Đuôi phải ngượcthể với phần câutrợ động từ + S?động từ khuyết thiếu + S nói và nếu ở thểphủ định thì luônở dạng viết tắt- Một số trường hợp đặc biệt của câu hỏi đuôi:StatementsI am not the winner,I am the billionaire,Tagam I ?aren’t I?4Bees’ English ClubShe used to go to school early,Let’s go to the zoo,Nobody likes the meeting,didn’t she?shall we?doesn’t they?*Khi trong phần câu có các từ mang nghĩa phủ định như: seldom, hardly, never, rarely,nobody, no one, nothing thì phần đuôi sẽ ở thể khẳng định8. Danh động từ- Định nghĩa: danh động từ là hình thức động từ thêm đuôi –ing và mang chức năng của 1danh từE.g.: I enjoy listening to music.- Một số động từ và cụm động từ được theo sau bởi –ing: admit [chấp nhận], avoid[tránh], mind [phiền], enjoy [thích], like [thích], love [yêu thích], hate [ghét], keep [giữ,tiếp tục], practice [thực hành], suggest [gợi ý], deny [chối bỏ], postpone [trì hoãn] giveup [từ bỏ], be used to/ get used to [quen với việc gì], look forward to [mong đợi], it’s nogood [chẳng ích gì], it’s no use [chẳng ích gì], worth [đáng …]E.g.: He admits stealing my bike.He gets used to reading books every day.It’s no use crying.- Các động từ theo sau giới từ luôn ở dạng –ing:E.g.: I’m interested in reading books.9. Cách dùng used to và be/get used to9.1.Used to Vo- Cách dùng: Chỉ một thói quen, một hành động thường xuyên xảy ra trong quá khứ vàbây giờ không còn nữa.E.g.: I used to smoke a packet a day but I stopped two years ago. [ trước đây tôi hút 1 góithuốc 1 ngày nhưng từ 2 năm trở lại đây tôi không hút thuốc nữa]9.2.Be/get used to Ving- Cách dùng: Trở nên quen với việc gì đó ở hiện tạiE.g.: Hans has lived in England for over a year so he is used to driving on the left now.[Hans đã sống ở Anh hơn 1 năm rồi nên giờ anh ấy quen lái xe bên tay trái]5

Ngữ pháp tiếng anh lớp 9 học kì 1 được tổng hợp nhằm mục đích giúp mọi người ôn tập lại ngữ pháp tiếng anh. Ôn tập nhanh chóng, hiệu quả mà lại nhớ lâu. Tài liệu bao gồm tất cả các chủ đề ngữ pháp tiếng anh cơ bản quan trọng nhất.

Tổng quan về tài liệu

Ngữ pháp tiếng anh là một kiến thức nền cơ bản vô cùng quan trọng. Từ khi mới bắt đầu học tiếng anh. Các thầy cô đã dạy cho các bạn các cấu trúc ngữ pháp cơ bản đầu tiên. Sau đó, các ngữ pháp càng ngày càng nhiều, khiến nhiều bạn bị quên, khó nhớ.

Tài liệu dưới đây được chúng tôi tổng hợp lại hầu hết các cấu trúc ngữ pháp cơ bản lớp 9. Giúp bạn ôn tập và học được các cấu trúc tiếng anh. Từ đó có nền tảng vững chắc trong học tiếng anh cũng như thi trắc nghiệm tiếng anh, thi các bài thi tiếng anh quan trọng. Ví dụ như kì thi đại học chuyên anh, làm đề thi lớp 10 chuyên anh,….

Tài liệu này đặc biệt dành cho các bạn học sinh lớp 9 ôn thi cuối kì 1. Vì sau kì 1 lớp 9, các bạn đã được dạy hầu hết các ngữ pháp tiếng anh cơ bản. Về sau chỉ là nâng cao thêm. Vì vậy, tài liệu này giúp học sinh lớp 9 ôn lại những ngữ pháp tiếng anh quan trọng. Làm tiền đề thi đề thi tiếng anh cuối kì 1 lớp 9. Cũng như chuẩn bị kiến thức cho học kì 2.

Tài liệu ngữ pháp tiếng anh lớp 9

Tài liệu dưới đây được sưu tầm đầy đủ nhất các cấu trúc trong chương trình ngữ pháp tiếng anh lớp 9. Không chỉ các bạn lớp 9 có thể dùng ôn tập. Tài liệu phù hợp cho tất cả mọi người có nhu cầu học ngữ pháp tiếng anh. Các cấu trúc trình bày dễ hiểu kèm ví dụ sinh động sẽ giúp các bạn học nhanh và nhớ lâu hơn.

Tải tài liệu miễn phí ở đây

Theo: Băng Giá

A complex sentence [câu phức] bao gồm 1 mệnh đề chính [independent clause] và 1 hay nhiều mệnh đề phụ [dependent clause] [nhưng thường là 1 mệnh đề phụ]. Hai mệnh đề thường được nối với nhau bởi dấu phẩy hoặc các liên từ phụ thuộc.

Ví dụ: While he waited at the train station, Joe realized that the train was late. 

[Trong khi chờ ở ga tàu, Joe nhận ra tàu đã bị trễ]

- Mệnh đề chính tức là mệnh đề không phụ thuộc có nghĩa là dù nó có tách ra làm 1 câu đơn thì nó vẫn có nghĩa.

- Trái ngược với nó là mệnh đề phụ, tức là mệnh đề này bắt buộc phải đi kèm với mệnh đề chính thì mới có nghĩa

- Thông thường liên từ phụ thuộc sẽ nằm ở mệnh đề phụ.

Ví dụ:
- When I came, they were watching TV. [Khi tôi đến, họ đang xem TV.]

when: liên từ phụ thuộc

when I came: mệnh đề phụ

they were watching TV: mệnh đề chính.

- We'll go out if the rain stops. [Chúng tôi sẽ ra ngoài nếu trời ngừng mưa]

if the rain stops: mệnh đề phụ

We’ll go out: mệnh đề chính

Một số liên từ phụ thuộc:

1. Mệnh đề phụ chỉ mục đích thường bắt đầu với liên từ so that hoặc in order that. Nó chỉ mục đích của hành động trong mệnh đề chính

Ví dụ:  The artisan moulded the clay so that he could make a mask.

2. Mệnh đề phụ chỉ lý do bắt đầu với liên từ because, since hoặc as. Nó trả lời cho câu hỏi why?

Ví dụ: Since it was raining, they cancelled the trip to Trang An.

[Bởi vì trời đang mưa nên họ hoãn chuyến đi đến Tràng An]

3. Mệnh đề phụ chỉ thời gian bắt đầu với liên từ when, while, before, after, as soon as, whenever  etc. nói về khi những hành động được miêu tả trong mệnh đề chính được đặt thời gian.

Ví dụ: When I have free time, I usually go to the museum.

[Khi tôi có thời gian rảnh, tôi thường đến thăm bảo tàng]

4. một số liên từ khác 

As if,as long as

Even if,even though, if, incase

Unless, until, whereas, where, wherever...

COMPARISON OF ADJECTIVES AND ADVERBS

I. COMPARISON OF ADJECTIVES

1] Comparative of adjectives [So sánh hơn với tính từ]

-  So sánh hơn chỉ sử dụng khi có hai người, hai sự vật, hoặc hai sự việc nào đó đi đưa ra để so sánh.

-  Khi dùng so sánh thì phải có tính từ đi kèm vào.

- Tính từ được chia làm hai loại: tính từ ngắn và tính từ dài.

      + Tính từ ngắn là tính từ có một âm tiết ví dụ như: strong, big, nice ... Tuy nhiên tính có hai âm tiết tận cùng bằng y, er, le, ow, some cũng được xem là tính từ ngắn, ví dụ handsome, simple, narrow, pretty, clever....

      + Tính từ dài là tính từ có từ hai âm tiết trở lên. 

a] Cấu trúc so sánh hơn của tính từ ngắn:

S + be + adj-er than + N

Ví dụ: Your house is bigger than Lan's house. [Nhà của bạn thì lớn hơn nhà của Lan.]

           The life in the country is simpler than that in the city. [Cuộc sống ở nông thôn thì giản dị hơn cuộc sống ở thành thị.]

b] Cấu trúc so sánh hơn của tính từ dài:

S + be + more +adj- than + N

Ex: She is more beautiful than her younger sister. [Cô ấy đẹp hơn em gái của mình.]

       This chair is more comfortable than that chair. [Cái ghế này thì thoải mái hơn cái ghế kia.]

- Trước so sánh hơn của tính từ, chúng ta có thể sử dụng a bit, a little, much, a lot far [= a lot].

Ví dụ: You should go to there by bus. lt costs much cheaper. [Bạn nên đi đến đó bằng xe buýt. Nó rẻ hơn nhiều.]

2] Superlative of adjectives/adverbs [So sánh nhất với tính từ/trạng từ]

- So sánh nhất chỉ sử dụng khi có từ ba người, ba sự vật, ba sự việc trở lên để so sánh nhằm đưa ra mức độ lớn nhất đối với những cái khác.

- Câu trúc so sánh nhất của tính từ:

S + be + the + adj-est …

S + be + the + most  +adj…

Ex: Mai is the most beautiful girl in this class.[Mai là cô gái xinh dẹp nhất lớp.]

      Nhung is the shortest of the three sisters. [Nhung là người thấp nhất trong ba chị em.]

* Lưu ý: Trong so sánh nhất hai giới từ “in” và of thường hay được sử dụng. Chúng ta dùng “of” khi chỉ về số lượng dùng “in” khi chỉ về nơi chốn.

- Với dạng so sánh nhất của tính từ, có thể sử dụng “second”, “third”,...

Ví dụ: Karachi in Pakistan is the second largest city in the world in population. [Karachi ở Pakistan là thành phố đông dân thứ 2 trên thế giới]

- Có thể sử dụng “by far” để nhấn mạnh so sánh nhất.

Ví dụ: China is by far the most populated country in the world. [Trung Quốc là nước đông dân nhất trên thế giới]

II. COMPARISON OF ADVERBS

1. Cấu trúc câu so sánh hơn với trạng từ

Đối với trạng từ ngắn

Đối với trạng từ dài

S1 + V + adv-er + than + S2

S1+ V + more/less + adv + than S2

Với trạng từ ngắn, thường là trạng từ chỉ cách thức có hình thức giống tính từ, ta thêm đuôi "er”vào sau trạng từ.

- Với trạng từ dài, hầu hết là các trạng từ chỉ cách thức có đuôi “-ly” ta thêm “more” [nhiều hơn] hoặc “less”[ít hơn] vào trước trạng từ.

- less” là từ phản nghĩa của “more" được dùng để diễn đạt sự không bằng nhau ở mức độ ít hơn.

Ví dụ:

They work harder than I do.

[Họ làm việc chăm chỉ hơn tôi] 

She runs faster than he does. 

[Cô ấy chạy nhanh hơn anh ấy]

My mother gets up earlier than me.

[Mẹ tôi thức dậy sớm hơn tôi.] 

I go to school later than my friends do. 

[Tôi đi học muộn hơn các bạn.]

Ví dụ: 

My friend did the test more carefully than I did,

[Bạn tôi làm bài kiểm tra cẩn thận hơn tôi] 

My father talks mọc slowly tham my mother does.

[Bố tôi nói chậm hơn mẹ tôi.] 

Hanh acts less responsibly than anyone here. :

[An hoạt động ít trách nhiệm hơn bất cứ ai ở đây.]

 2. Một vài trạng từ có dạng đặc biệt

Trạng từ

Trạng từ so sánh hơn

well

better

badly

worse

far

farther/further

early

earlier [không thêm more]

Ví dụ: 

The little boy ran farther than his friends. [Cậu bé chạy xa hơn những người bạn.]

You’re driving worse today than yesterday. [Hôm nay bạn lái xe tệ hơn hôm qua.]

REPORTED SPEECH

[Câu tường thuật] 

I. Cấu trúc

1. Lời nói gián tiếp trong câu trần thuật

- Động từ tường thuật thường được sử dụng là: tell, say, explain, tell someone, say/explain to someone.

S said/ told that mệnh đề lùi thì

Ví dụ: 

Trực tiếp: She said: “I will call you tomorrow.”

Gián tiếp: She said [that] she would call me the next day. [Cô ấy nói cô ấy sẽ gọi cho tôi vào ngày hôm sau” 

2. Lời nói gián tiếp trong câu hỏi Yes-No:

- Động từ tường thuật thường được sử dụng như là: ask, wonder, inquire, want to know. Nếu những động từ tường thuật trong câu trực tiếp là “said”, “said to”, “told”, chúng ta cần đổi những từ này thành “asked”

- Trợ động từ sẽ lùi về 1 thì và chuyển về sau chủ ngữ.

- Bỏ “that” và dấu hỏi.

- Sử dụng “if/whether” để liên kết mệnh đề chính với câu hỏi gián tiếp.

S + asked O + if/ whether + S + lùi thì

Ví dụ: 

Trực tiếp: We asked Andrew, “Have you bought a new game?”

Gián tiếp: We asked Andrew if he had bought a new game. [Tôi hỏi Andrew xem là có phải cậu ấy mua trò chơi mới phải không”

3. Lời nói gián tiếp trong câu hỏi Wh-question

- Những thay đổi chính cũng giống như trong câu yes-no question

- Từ để hỏi được chuyển về làm liên từ

S + asked O + wh-question + S + lùi thì

Ví dụ: 

He asked me, “When I call you back?”

He asked me when he could call me back.

4. Câu mệnh lệnh

- Dạng khẳng định

S + asked O to V

Ví dụ: 

- He said to me “Slow down, please.” [request]

=> He asked me to slow down.

- She said to them, “Stop shouting!” [order]

=> She told them to stop shouting.

- Dạng phủ định: 

S + asked O not to V 

Ví dụ: 

He said to me, “Don’t shut the door!” [order]

=> He told me not to shut the door.

7. Một số cấu trúc khác:

- suggested/recommended doing something: gợi ý cho ai làm gì

Ví dụ: He suggested going to the cinema that weekend. [Anh ta gợi ý đi xem phim vào cuối tuần]

- invited somebody to V: mời ai làm gì 

Ví dụ: I invited her to dance.  [tôi mời cô ấy nhảy] 

- offered to do something: yêu cầu làm gì

Ví dụ: She offered to drive them home. [Cô ấy yêu cầu được lái xe đưa họ về nhà.]

- apologized to somebody for doing something: xin lỗi vì điều gì

Ví dụ: We apologized to him for the inconvience. [Chúng tôi xin lỗi anh ta vì sự bất tiện.] 

II. Biến đổi các thành phần khác

1. Các đại từ: Các đại từ nhân xưng và đại từ sở hữu khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp thay đổi như sau:

Đại từ

Câu trực tiếp

Câu gián tiếp

Đại từ nhân xưng

I

he/she

we

they

you

they/I/he/she

me 

him/her

us

them

you

them/me/him/her

Đại từ sở hữu

my

her/his

our

their

your

their/my/his/her

mine

his/hers

ours

theirs

yours

theirs/mine/his/hers

Đại từ chỉ định

This

That

These

Those

 2. Thay đổi thì của động từ: Thì của động từ trong câu gián tiếp đều tuân thủ theo 1 quy tắc chung là lùi về 1 thì.

Câu trực tiếp

Câu gián tiếp

Thì hiện tại đơn:

S + V[s/es]

Thì quá khứ đơn: S + V-ed

Thì hiện tại tiếp diễn:

S + am/is/are + V-ing

Thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V-ing

Thì hiện tại hoàn thành:

S + have/has + VpII

Thì quá khứ hoàn thành: S + had + VpII

Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn:

S + have/has + been + V-ing

Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn: 

S + had + been + V-ing

Thì quá khứ đơn: S + V-ed

Thì quá khứ hoàn thành:

S + had + VpII

Thì quá khứ tiếp diễn:

S + was/were + V-ing

Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn:

S + had been + V-ing

 3. Thay đổi một số động từ khuyết thiếu:

Câu trực tiếp

Câu gián tiếp

Can

Could

Must

must/had to

May

Might

Might

Might

Could

Could

Should

Should

ought to

ought to

Will

Would

would like

Wanted

 4. Thay đổi trạng ngữ chỉ thời gian, địa điểm, đại từ và tính từ chỉ định.

Câu trực tiếp

Câu gián tiếp

today, tonight

that day/that night

Tomorrow

the next/ following day/the day after

the day after tomorrow

two days after

Yesterday

the day before/ the previous day

the day before yesterday

two days before

next week/ month/ year

the week/month/year night after

the following week/month/year

last week/ month/year/night

the week/moth / year/night before

the previous week/month/year/night

Now

then/immediately

Ago

Before

Here

There

This

That

These

Those

USED TO V

[Cấu trúc Used to]

Sử dụng “used to do” để nói về những thói quen hoặc những hành động thường làm trong quá khứ mà không còn ở hiện tại nữa.

Câu

Cấu trúc

Ví dụ

Khằng định

S + used to + V-infi

I used to ride a bike to school. [Tôi thường hay đi xe đạp đến trường ngày trước]

Phủ định

S + didn’t use to + V-inf

She didn’t use to drink milk when she was young. [Cô ấy không uống sữa khi còn trẻ]

Câu hỏi

Did + S + use to + V-infi?

Did he use to live here? [Ngày trước anh ta thường sống ở đây phải không?]

- Chú ý: “used to do something” được sử dụng để thể hiện hành động đã hoàn thành trong quá khứ cái mà không còn diễn ra ở hiện tại. Đây là cấu trúc chỉ được sử dụng trong thì quá khứ.

Ví dụ: I used to get up early in the morning when I was a student. [But I don’t get up early now]

WISH FOR THE PRESENT

[mong ước ở hiện tại ]

Sử dụng thì quá khứ đơn khi chúng ta ước cho hiện tại hoặc tương lai mà [điều ước đó không thể thực hiện được]

S + wish + S + Ved

Ví dụ: I wish my friends spent less time playing computer games and more time outdoors. [Tôi ước gì bạn của tôi chơi ít game đi và dành nhiều thời gian ra ngoài hơn]

- Sử dụng thì quá khứ tiếp diễn khi ước 1 điều xảy ra tại thời điểm nói.

Ví dụ: My son wishes he were studying Marketing instead of Engineering. [Con trai tôi ước là nó đang học ngành Marketing thay vì kĩ thuật]

- Sau “wish” chúng ta đều có thể sử dụng” was” hoặc “were” với chủ ngữ “I/she/he/it”

PASSIVE VOICE: IMPERSONAL PASSIVE

[Câu bị động: Câu bị động khách quan]

PASSIVE VOICE: Impersonal passive

- Sử dụng câu bị động khách quan để thể hiện ý kiến của người khác. Chúng ta thường thấy câu bị động khách quan trong các bản tin hay văn trần thuật. Nó có thể được sử dụng trong những động từ mang nghĩa báo cáo như: say [nói], think [nghĩ], believe [tin rằng], know [biết rằng, hope, expect, report, understand, claim, etc.

- Cấu trúc: 

S + be Vp2 that mệnh đề

Ví dụ:

- It is thought that Da Nang is the most liveable city in Vietnam. 

[Có người nghĩ rằng Đà Nẵng là thành phố đáng sống nhất ở Việt Nam.]

Trong câu trên không xác định rõ ràng ai là người nghĩ như vậy nên nó mang tính khách quan hơn.

- It is reported that thousands of visitors come to enjoy breathtaking views of Ha Long Bay every year.

[Có báo cáo rằng hàng nghìn lượt khách đến tham quan thưởng thức cảnh đẹp của Vịnh Hạ Long mỗi năm]

SUGGEST + V-ING/ CLAUSE WITH SHOULD

[Cấu trúc Suggest + V-ing/ mệnh đề với should]

- Cấu trúc “suggest + V-ing/mệnh đề với should” có thể được sử dụng để nói với ai đó về ý kiến của mình rằng họ nên làm gì, họ nên đi đâu...

- Chúng t cũng có thể sử dụng suggest + V-ing hoặc suggest + S + should để tường thuật lại ý kiến của người khác về những gì người khác nên làm hoặc chính bản thân họ nên làm

- Cấu trúc:

S + suggest + Ving

S + suggest that + S [should] V nguyên thể

Ví dụ:

- My mother suggested going to see the doctor.

[Mẹ tôi gợi ý đi khám bác sĩ]

- The professor suggested that the students should read a number of books before the exam.

[Ngài giáo sư khuyên sinh viên nên đọc sách trước kì thi]

THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH

I- CẤU TRÚC

1. Khẳng định:

S + have/ has + VpII

CHÚ Ý:

- S = I/ We/ You/ They [ chủ ngữ số nhiều]+ have

- S = He/ She/ It [ chủ ngữ số ít]+ + has

Ví dụ:

- I have graduated from my university since 2012.

[Tôi tốt nghiệp đại học từ năm 2012.]

- She has lived here for one year.

[Cô ấy sống ở đây được một năm rồi.]

2. Phủ định:

S + haven’t / hasn’t + VpII

Câu phủ định trong thì hiện tại hoàn thành ta chỉ cần thêm “not” vào sau “have/ has”.

CHÚ Ý:

- haven’t = have not

- hasn’t = has not

Ví dụ:

- We haven’t met each other for a long time.

[Chúng tôi không gặp nhau trong một thời gian dài rồi.]

- He hasn’t come back his hometown since 1991.

[Anh ấy không quay trở lại quê hương của mình từ năm 1991.]

3. Câu nghi vấn:

Have/ Has + S + VpII ?

Trả lời: Yes, S + has/ have

No, S + hasn’t/ haven’t

Ví dụ:

- Have you ever travelled to America? [Bạn đã từng du lịch tới Mỹ bao giờ chưa?]

  Yes, I have./ No, I haven't.

- Has she arrived London yet? [Cô ấy đã tới Luân Đôn chưa?]

 Yes, she has./ No, she hasn't.

II- CÁCH SỬ DỤNG CỦA THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH

1. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và có thể tiếp tục xảy ra trong tương lai.

Ví dụ:

- I have worked for this company since 2010. [Tôi đã làm việc cho công ty này từ năm 2010]

Ta thấy sự việc “làm việc cho công ty này” bắt đầu từ năm 2010 là thời gian trong quá khứ kéo dài đến hiện tại [đến nay vẫn đang làm việc ở đây] và còn có thể tiếp tục trong tương lai.

- She has taught English for 2 years. [Cô ấy đã dạy tiếng Anh được 2 năm rồi.]

2. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ nhưng không xác định, và muốn nhấn mạnh vào kết quả.

Ví dụ:

- I have met her several times. [Tôi gặp cô ấy vài lần rồi.]

Ta xác định được việc “gặp cô ấy” đã bắt đầu trong quá khứ nhưng không rõ là bao giờ, và biết được kết quả là đến hiện tại là “gặp được vài lần rồi”. Vì vậy ta sử dụng thì hiện tại hoàn thành.

- She has written three letters for her friend. [Cô ấy đã viết được 3 lá thư cho bạn của mình.]

III. Dấu hiếu nhận biết

- just, recently, lately [gần đây, vừa mới], before [trước đây], already [rồi], ever [đã từng], never [không bao giờ, chưa bao giờ]

- for [trong khoảng], hoặc dùng for trước danh từ chỉ quãng thời gian: for six days [khoảng 6 ngày], for a year [khoảng 1 năm], for a long time [khoảng một thời gian dài],...

-  Những trạng từ như ever, never, already thường đứng trước quá khứ phân từ.

-  Những trạng từ như yet, once, twice, three times, a few minutes, several times, many times, so far, already thường đứng cuôì câu.

ADJECTIVES + TO V/ ADJECTIVES + THAT CLAUSE

[Tính từ đi theo sau bởi to V hoặc mệnh đề với that]

Cấu trúc

Common adjectives.

Ví dụ

It + be + adj [for sb] + to V

easy, difficult, hard, impossible, important, interesting, necessary, ...

It is necessary for you to know another language. [Biết thêm một ngôn ngữ nữa là điều cần thiết.]

It is very kind of you to help me.

[Bạn thật tốt khi đã giúp mình]

S + be + adj + to V

glad, sorry, sad, shocked delighted, pleased, happy, anxious, surprised,...

I was surprised to meet you here. 

[Thật ngạc nhiên khi gặp bạn ở đây]

Adj + that + S + V

happy, delighted, glad, pleased, relieved, sorry, afraid, anxious, worried, confident, certain, surpring, ....

I am delighted that you passed the exam. 

[Tôi vui là bạn đã qua bài kiểm tra]

It was quite surprising that he passed the exam.

[Khá ngạc nhiên là anh ta qua bài kiểm tra.]

 Loigiaihay.com

Video liên quan

Chủ Đề