Các hoạt động hàng đầu của trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo là một trò chơi. Nó là thông qua con được làm quen với thế giới xung quanh, nó có được một kiến thức và kỹ năng nhất định. Giữa 3-6 năm tuổi trẻ em rất tò mò. Trước khi cha mẹ và giáo viên có một nhiệm vụ quan trọng - càng nhiều càng tốt trong giai đoạn này của cuộc sống em bé để đưa kiến thức và kỹ năng vào nó. Và quá trình học tập rất thú vị và vui nhộn, các lớp phải được thực hiện một cách vui tươi. Mục đích của các hoạt động này không chỉ là đồng hóa của một thông tin nhận thức con mới, nhưng việc mua lại các kỹ năng mới, khả năng và phát triển của tất cả các quá trình tâm thần. Những bài học với trẻ mẫu giáo - một trò chơi sáng tạo. ví dụ cụ thể của loại hình hoạt động, quy tắc của việc chuẩn bị và tổ chức các sự kiện như được mô tả trong bài viết này trên. Các thông tin cung cấp được thiết kế dành cho phụ huynh và giáo viên của trẻ em tổ chức mầm non.
Khái niệm về "trò chơi sáng tạo": bao gồm nó?
Phạm trù thuộc loại này hoạt động là những trò chơi cốt truyện-nhập vai, sân khấu, kỹ thuật và giảng dạy về cấu trúc và dân sự. Việc tham gia vào chúng kích thích đứa trẻ để thực hiện sự khéo léo, tài năng của họ và tìm cách quyết định đúng đắn để lựa chọn một trong nhiều lựa chọn, các tín hữu nhất. Trong game sáng tạo những kinh nghiệm được hiển thị trẻ em về cuộc sống xung quanh. Hãy xem xét ví dụ cụ thể của hoạt động này.
trò chơi theo cốt truyện nhập vai
Chương trình này chứa các mầm non trò chơi môn học bắt buộc thuộc loại này. Chúng bao gồm các "Gia đình", "mẫu giáo", "Trường học", "Shop", "Bệnh viện" Barber "nhiệm vụ lớn - .. Tạo một chủ đề thích hợp của trò chơi không khí trong nhóm, hoặc ngôi nhà cho các trò chơi bạn cần phải chuẩn bị một tập các thuộc tính cần thiết ví dụ. , đối với các trò chơi "gia đình" phải được tổ chức góc "nhà bếp", trong đó cũng có đồ dùng nhà bếp và đồ nội thất, và cách bố trí của bếp, và núm vú cao su thực phẩm lý tưởng -. sự sắp xếp này cũng búp bê phòng ngủ và phòng tắm tham gia vào hoạt động này. , trẻ em học cách thao tác vật dụng hàng ngày, sử dụng chúng đến đích của họ Sáng tạo trò chơi cốt truyện-nhập vai liên quan đến nhiều người chơi thứ.. Người chơi trẻ phát triển cốt truyện, một cách tự nhiên đưa ra một phát triển, tạo ra vấn đề và sau đó học để tìm kiếm thỏa hiệp
Vâng, khi trong một trường mẫu giáo hoặc nhà điều kiện đã được tạo ra cho trẻ em có thể được kết nối trong một trò chơi duy nhất một vài ô phụ. Ví dụ: trường - gia đình - cửa hàng. Phát triển của cốt truyện có thể như sau: Đức Giáo Hoàng giao cho con đến trường, đi đến cửa hàng để mua sắm, và mẹ tôi, trong khi đó, đang chuẩn bị một bữa ăn ở nhà. trẻ em kịch bản phát minh bản thân, phân phối vai trò giữa người chơi cũng chính họ.
Creative chơi giáo dục mầm non [mà cốt truyện-vai] có thể là một loạt các chủ đề. Ví dụ trong không khí trong lành, bạn có thể tổ chức các loại hình hoạt động là "Xây dựng", "Garden", "The Farm", "Vườn bách thú", "Giao thông vận tải".
trò chơi sân khấu
Hoạt động này góp phần vào sự phát triển của các quá trình tâm lý của trẻ mẫu giáo: suy nghĩ, trí nhớ, trí tưởng tượng, sự chú ý. Việc tham gia vào trò chơi kịch bé sẽ trả về phẩm chất cá nhân như lòng từ bi, sự độc lập, chủ động, hay xúc động. nghe tin khan hiếm để hiểu được tâm trạng của người anh hùng và gửi cho anh ta, làm chủ được phương pháp biểu hiện bên ngoài của cảm xúc bằng nét mặt và giọng nói. Sáng tạo trẻ em chơi mẫu giáo đoàn kết hướng sân khấu bằng một ý tưởng chung, khuyến khích họ tương tác với nhau trong một đội bóng.
Dưới đây là một số ví dụ về các loại hình hoạt động:
- Nhà hát Múa rối: Finger trên flanelegrafe, mặt, bóng, nhà hát con búp bê sống.
- Trò chơi lượt.
- hành động sân khấu: người nổi tiếng và ngôi sao nhạc pop.
- Kịch của tác phẩm nổi tiếng của nghệ thuật cho trẻ em.
Để sáng tạo sân khấu của trò chơi càng nhiều càng tốt thực hiện mục đích của mình, người lớn tương ứng với trước điều trị nên được thực hiện. Nó bao gồm việc mua hoặc thực hiện bất kỳ vật dụng: trang phục, mặt nạ, những con búp bê. Bằng cách này, họ có thể làm gì với con cái của họ, nó sẽ là một cách tốt để phát triển khả năng sáng tạo của các fidgets chút.
Về mặt cấu trúc xây dựng trò chơi
Đây là loại trò chơi sáng tạo tạo ra khả năng của một đứa trẻ để di chuyển trong không gian, để cài đặt và tương quan kích thước và tỷ lệ của các đối tượng [hình khối, xi-lanh, gạch, đá], để hiểu pháp luật đơn giản của vật lý. Bằng cách tham gia vào loại hoạt động này, em bé làm quen với nghề của người xây dựng, kiến trúc sư, nhà thiết kế.
chơi giàu trí tưởng tượng như vậy cho trẻ em được hầu như luôn luôn gắn bó với trò chơi cốt truyện-nhập vai. Trẻ em không chỉ thao tác vật liệu xây dựng giả, nhưng cũng đóng toàn bộ cốt truyện. Họ gán vai trò [trình điều khiển, xây dựng, quản đốc], thống nhất về mục tiêu của trò chơi, hoạt động ra các tình huống khác nhau.
Một lần nữa, để làm cho trò chơi thú vị cho trẻ em và đáp ứng các chức năng giáo dục và đào tạo của họ, nó là cần thiết để đảm bảo tối đa giữ thuộc tính cần thiết của nó. Nó nên là một loạt các nhà thiết kế, bộ xúc xắc, xe đồ chơi các loại khác nhau [xe tải, máy kéo, cần cẩu], bộ công cụ, cát.
trẻ mầm non chơi sáng tạo giáo khoa
Nếu các loại đã đề cập các hoạt động liên quan đến sự tham gia của nhiều trẻ em, một đứa trẻ có thể tham gia vào trò chơi giáo khoa. Có nhiệm vụ cho sự phát triển khả năng nghệ thuật, tư duy logic, trí tưởng tượng, biểu hiện của trí thông minh. Hãy xem xét các ví dụ về các trò chơi như vậy cho trẻ mẫu giáo.
- "Blot". Trên tờ mực nhỏ giọt dưới dạng blots. Nhiệm vụ: phát triển một blot trong chủ đề. Con dorisovyvaet bất kỳ yếu tố để hình ảnh có được các tính năng của một đối tượng tưởng tượng nó.
- "Miracle-gậy". Của đếm gậy trên bàn bày một hình vuông hoặc hình tam giác. Nhiệm vụ: thêm gậy để con số này bắt đầu trông giống như một số đối tượng.
- "Hình ảnh của ngũ cốc". Một đứa trẻ trên một chiếc lá vật phác thảo vẽ. Các đĩa được cung cấp ngũ cốc khác nhau [mì ống, rau, hạt giống]. Nhiệm vụ: Vẽ trí sản phẩm của các tài liệu mà bạn muốn. Đứa trẻ nhặt hạt màu sắc, cấu trúc và dính chúng trên phác thảo.
phần kết luận
trò chơi sáng tạo, bất cứ loại họ có thể, nên thực hiện chức năng chính của nó - để phát triển con theo mọi hướng, kể cả trong sáng tạo. Và để hiệu quả của họ có hiệu quả, điều quan trọng là để sắp xếp chúng theo các khuyến nghị đã được nêu trong bài viết. Nếu bạn có các tài liệu cần thiết và các thuộc tính của trò chơi sẽ được vui vẻ và thú vị.
Phương pháp tổ chức trò chơi học tập cho trẻ mầm non là gì và có ý nghĩa gì trong việc dạy trẻ? Cùng tham khảo trò chơi học tập cho trẻ mầm non hay nhất.
1. Phương pháp tổ chức trò chơi học tập cho trẻ mầm non
Khái niệm trò chơi học tập cho trẻ mầm non có lẽ không còn là một khái niệm xa lạ đối với các thầy cô. Trẻ mầm non rất hiếu động, ham học hỏi, thích tìm tòi và quan sát và có tâm lý thích chơi hơn thích học.. Vì vậy, các trò chơi học tập được hình thành và ứng dụng vào việc học sẽ giúp trẻ học tập một cách tự nhiên và có hứng thú hơn trong việc tiếp thu kiến thức mới.
Trò chơi học tập giúp trẻ phát triển về mọi mặt.
Các trò chơi học tập cho trẻ mầm non bao gồm trò chơi về tư duy trí não, thể chất, tâm lý kết hợp với những đồ vật, con vật xung quanh trẻ. Tất cả trò chơi sẽ giúp trẻ nhận biết sự vật, cải thiện khả năng giao tiếp, cách giải quyết vấn đề từ đó nâng cao vốn hiểu biết, tạo tiền đề cho trẻ khi bước vào lớp 1.
2.Vai trò của trò chơi trong dạy học trẻ mầm non
2.1. Phát triển thể chất
Những trò chơi dạy học góp phần tăng cường sức khỏe và sức đề kháng của trẻ. Trong quá trình tham gia trò chơi, trẻ được vận động vừa giúp cơ thể linh hoạt, vừa giúp kích thích chức năng của các cơ quan bên trong cơ thể như: hệ tuần hoàn, hệ thần kinh,...Đặc biệt đối với những trò chơi ngoài trời, trẻ sẽ được tiếp xúc với không khí bên ngoài, ánh nắng, nguồn nước giúp trẻ thích nghi tốt hơn với môi trường xung quanh, tăng cường sức đề kháng của cơ thể.
Trò chơi học tập góp phần phát triển thể chất cho trẻ.
2.2. Phát triển trí tuệ
Khi tham gia các trò chơi, trẻ sẽ gặp phải những tình huống buộc phải đưa ra câu trả lời, tìm và giải quyết vấn đề để giành chiến thắng. Dù cách làm của trẻ hiệu quả hay chưa thì cũng luyện được cho trẻ khả năng tư duy, sắp xếp và giải quyết vấn đề.
2.2. Phát triển khả năng giao tiếp
Độ tuổi mầm non là độ tuổi chưa biết đọc biết viết, vì vậy vốn từ vựng của trẻ còn hạn chế. Hơn nữa việc giao tiếp giữa bạn bè, giáo viên sẽ là bước đệm để hình thành tâm lý, tính cách của trẻ. Thông qua các trò chơi học tập cho trẻ mầm non như nhập vai, kể chuyện,...trẻ được nói ra suy nghĩ của mình giúp trẻ mạnh dạn và tự tin hơn trong giao tiếp.
3. Top 5 trò chơi học tập cho trẻ mầm non
3.1. Ghi nhớ bước chân
Trò chơi ghi nhớ bước chân sẽ giúp trẻ học thuộc được những loại hình học cơ bản và luyện khả năng phản xạ.
Trò chơi ghi nhớ bước chân giúp trẻ nhận diện hình học và tăng khả năng phản xạ.
- Chuẩn bị: Giáo viên vẽ hoặc cắt dán các hình học như: hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật,...lên sàn nhà hoặc địa điểm tổ chức trò chơi.
- Luật chơi: Trẻ sẽ lắng nghe hiệu lệnh đi vào đúng ô hình học giáo viên đưa ra. Ai đi sai sẽ phải quay về điểm xuất phát ban đầu và nhường cho đội bạn.
- Cách chơi:
- Giáo viên chia lớp thành hai nhóm, bốc thăm xem nhóm nào được quyền chơi trước.
- Giáo viên hô to hình nào thì trẻ sẽ phải nhảy vào hình đó cường độ hô nhanh dần. Nếu trẻ bước sai vào hình khác thì sẽ phải nhường lượt cho đội bạn.
- Cuối cùng, đội nào hết người trước thì đội đó dành chiến thắng.
3.2. Tìm quả cho cây
Trò chơi này giúp trẻ ghi nhớ những con số và tăng tính nhanh nhạy.
- Chuẩn bị: Một số cây được làm bằng bìa cứng hoặc cây nhựa, các thẻ số mà đã dạy trẻ trước đó và chuẩn bị 3 con đường có những chướng ngại vật.
- Luật chơi: Trẻ sẽ phải vượt qua con đường có chướng ngại vật, lấy một quả và gắn lên cây của đội mình.
- Cách chơi:
- Giáo viên chia lớp thành 3 đội, gắn thẻ số lên mỗi cây.
- Mỗi trẻ trong đội có nhiệm vụ đi qua con đường có chướng ngại vật, lấy về cho đội mình 1 quả và chạy về gắn lên cây. Trẻ sẽ lần lượt như thế theo hình thức chạy tiếp sức.
- Giáo viên sẽ đề ra một khoảng thời gian nhất định. Đội nào lấy được đủ số lượng quả quy định là đội đó thắng cuộc.
3.3. Nhập vai nhân vật
Trò chơi này giúp trẻ tăng khả năng giao tiếp, xử lý tình huống
Trò chơi nhập vai giúp trẻ tăng khả năng giao tiếp, xử lý tình huống.
- Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị một đoạn hội thoại. Có thể lấy đoạn hội thoại từ truyện tranh, truyện cổ tích trước đó đã đọc cho trẻ nghe. Tiếp theo, chuẩn bị đạo cụ giúp trẻ trong quá trình diễn xuất.
- Luật chơi: Trẻ sẽ nhập vai từng nhân vật theo nhóm, diễn lại đoạn hội thoại đã được giáo viên cho xem.
- Cách chơi:
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm, số lượng thành viên trong nhóm phù hợp số lượng nhân vật,
- đọc hoặc mở đoạn hội thoại, cho trẻ xem và học thuộc từng lời thoại của nhân vật.
- Giúp từng nhóm hóa trang và tổ chức thứ tự các nhóm diễn lại đoạn hội thoại, đánh giá nhóm nào diễn đạt và phối hợp ăn ý với nhau nhất đội đó dành chiến thắng.
3.4. Đoán xem cái gì
Trò chơi đoán xem cái gì sẽ giúp trẻ tăng khả năng nhận biết, trí tưởng tượng và khả năng giao tiếp cho trẻ.
- Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị một thùng đồ chơi gồm 10 món, bịt miệng thùng lại và chỉ để lại một lỗ trống vừa tay của trẻ.
- Luật chơi: Trẻ sẽ cho tay vào thùng, chọn lần lượt từng đồ chơi, miêu tả đặc điểm lại cho các bạn trong nhóm.
- Cách chơi:
- Giáo viên sẽ chia lớp thành 3-4 nhóm, mỗi nhóm có mỗi thùng đồ chơi giống nhau.
- Cử đại diện mỗi nhóm lên nhận dạng đồ vật và miêu tả cho các bạn còn lại trong nhóm
- Nhóm chiến thắng là nhóm đoán đúng nhiều đồ chơi nhất trong thời gian quy định.
3.5. Đoán tên các loại cây
Đây là trò chơi giúp trẻ củng cố kiến thức về các loại cây xung quanh. Rèn luyện thể chất lẫn khả năng nhanh nhạy.
Trò chơi đoán tên các loại cây giúp rèn luyện thể lực cho trẻ.
- Chuẩn bị: Nếu muốn tổ chức trò chơi này, giáo viên nên cho trẻ học tên và ghi nhớ các loại cây trong sân trường trước. Khi đã đảm bảo các em nhớ và nhận dạng tên từng loại cây thì mới tổ chức trò chơi này.
- Quy định: Giáo viên đọc tên từng loại cây, trẻ sẽ chạy tới cây tương ứng.
- Cách chơi:
- Tập hợp lớp ra sân trường, nhắc lại cả lớp tên của từng loại cây trong sân trường
- Giáo viên đọc tên từng loại cây, yêu cầu trẻ chạy tới cây đó trong khoảng thời gian nhất định, trẻ nào nhận sai cây hoặc chạy không kịp thời gian gian đó sẽ bị loại
- Cuối cùng, những trẻ đoán đúng còn lại đến cuối là những người chiến thắng.
Áp dụng trò chơi trong học tập cho trẻ rất quan trọng và mang ý nghĩa to lớn đối với quá trình phát triển toàn diện của trẻ. Trên đây là 5 trò chơi học tập hay nhất dành cho giáo viên tham khảo khi dạy trẻ. Giáo viên nên chọn trò chơi phù hợp với lứa tuổi, thể trạng của học sinh để đạt được hiệu quả tốt nhất.
Xem thêm: Top 5 trò chơi toán học cho trẻ mầm non hay nhất