Giáo dục công dân 9 bài 4 vở bài tập
GDCD 9 Bài 4: Bảo vệ hòa bình giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi phần gợi ý và hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa GDCD 9 trang 16. Giải bài tập GDCD 9 Bài 4 là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh lớp 9 tham khảo, đối chiếu với lời giải hay, chính xác nhằm nâng cao kết quả học tập của các em. Vậy sau đây là nội dung chi tiết tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây. Trả lời gợi ý Bài 4 GDCD 9 trang 14
Gợi ý đáp án Nhìn vào những bức ảnh, chúng ta thấy: + Sự tàn phá khốc liệt của chiến tranh, gây hậu quả vô cùng nghiêm trọng đến con người và đời sống của xã hội; + Giá trị của cuộc sông hoà bình không có chiến tranh; + Sự cần thiết phải ngăn chặn mọi cuộc chiến tranh và bảo vệ hoà bình.
Gợi ý đáp án - Cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) đã làm 10 triệu người chết. - Cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) đã làm cho 60 triệu người chết.
Gợi ý đáp án - Chúng ta phải bảo vệ hoà bình, ngăn ngừa chiến tranh vì hoà bình đem lại cuộc sông bình yên, ấm no, hạnh phúc; chiến tranh là đau thương, chết chóc, bệnxi tật, thiếu ăn, không được học hành... - Nếu hoà bình là khát vọng của loài người thì chiến tranh là thảm hoạ của loài người. - Ngày nay các thế lực phản động, hiếu chiến vẫn đang âm mưu phá hoại hoà bình, gây chiến tranh tại nhiều nơi trên thế giới, vì thế chúng ta phải bảo vệ hoà bình.
Gợi ý đáp án - Tham gia các phong trào bảo vệ hoà bình như: + Đi bộ vì hoà bình; + Viết thư cho bạn bè quôc tế những vùng có chiến tranh, tham gia các cuộc thi viết bài với chủ đề vì hoà bình... + Tham gia các diễn đàn vì hoà bình, chông chiến tranh do trường, địa phương tổ chức; + Cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách thân thiện, đoàn kết, hoà bình; + Có ý thức tìm hiểu, tôn trọng văn hoá các dân tộc và các quốc gia khác. Giải bài tập GDCD 9 Bài 4 trang 16Câu 1Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày ?
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình ;
Gợi ý đáp án Những hành vi (a), (b), (d), (e), (h), (i) là các biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày. Câu 2Em tán thành những ý kiến nào dưới đây ? Vì sao ?
Gợi ý đáp án Em tán thành với ý kiến (a), (c). Vì, mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình để có cuộc sống bình yên, ấm no, hạnh phúc, có điều kiện học hành, phát triển; cho nên bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại không phải chỉ của một cá nhân, một tổ chức hay của một nước nào. Câu 3Em hãy tìm hiểu về một số hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do lớp em, trường em, nhân dân địa phương, nhân dân trong cả nước ta cũng như nhân dân các nước đã tiến hành và giới thiệu cho các bạn khác cùng biết. Gợi ý đáp án - Phong trào đi bộ vì hoà bình; - Mít tinh phản đối chiến tranh ở I-rắc; - Ủng hộ nhân dân Cu-ba vượt qua khó khăn trước âm mưu cấm vận của Mĩ; - Cuộc thi viết thư nói về chủ đề Em yêu hoà bình; - Vẽ tranh về chủ đề Hoà bình; - Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế; - Viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế. Câu 4Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch và thực hiện một hoạt động bảo vệ hoà bình (ví dụ : biểu diễn văn nghệ ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình ; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế ; viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế ; lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của các em về chiến tranh và hoà bình, về một hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh,..). Gợi ý đáp án Học sinh lên kế hoạch cùng các bạn trong nhóm thực hiện một hoạt động bảo vệ hòa bình: biểu diễn văn nghệ ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình ; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế.. |