- Trẻ nhận biết sắp xếp độ dài ngắn của 2 đối tượng và diễn đạt được mối quan hệ : Dài hơn, ngắn hơn , biết liên hệ thực tế ở xung quanh lớp về các đồ dùng đồ chơi và so sánh chiều dài 2 đối tượng.
- Trẻ biết liên hệ thực tế ở xung quanh lớp về các đồ dùng đồ chơi và so sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sự khác nhau về chiều dài của hai sợi dây len, hai ống hút, hai cái bút…
- Cô gợi hỏi cho trẻ nói về chiều dài của dây len, ống hút, bút...
- Sau khi trẻ nhận biết xong cô chốt lại cho trẻ khắc sâu.
2.2. So sánh sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng.
- Cô chia đồ dùng cho trẻ và hỏi trẻ có gì?
- Có mấy băng giấy?
- Băng giấy màu gì?
- Bây giờ những con hãy dùng 2 băng giấy đó xếp cạnh nhau xem nào? Cô cùng làm với trẻ, hướng dẫn trẻ xếp một đầu phía trái phải bằng nhau.
- Các con có nhận xét gì về chiều dài của 2 băng giấy này?
+ Các con hãy so sánh và nói xem băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh như thế nào với nhau?
- Gọi 2-3 trẻ nhận xét.
+ Băng giấy nào dài hơn?
+ Băng giấy nào ngắn hơn?
+ Vì sao con biết?
- Bây giờ những con hãy xếp băng giấy màu xanh chồng lên băng giấy màu đỏ, khi xếp những băng giấy con phải xếp 2 đầu băng giấy phía bên trái sát mép và bằng nhau.
+ Băng giấy màu đỏ như thế nào với băng giấy màu xanh?
- Vì sao con biết?
+ Băng giấy màu xanh như thế nào với băng giấy màu đỏ.
- Vì sao con biết?
- Cho trẻ chỉ lần lượt vào 2 băng giấy và nói. Đỏ dài hơn, xanh ngắn hơn.
- Cô chốt lại bằng thao tác so sánh và chỉ cho trẻ thấy + Băng giấy màu đỏ dài hơn băng giấy màu xanh vì khi cô xếp chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu đỏ thừa 1 đoạn + Đây là phần thừa của băng giấy đỏ.
+ Băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ vì khi cô chồng băng giấy màu xanh lên băng giấy màu đỏ thì đầu kia của băng giấy màu xanh thiếu 1 đoạn
2.3. Củng cố
- Trò chơi 1: Ai nhanh hơn
- Chọn cho cô băng giấy màu đỏ, trẻ nói dài hơn
- Băng giấy màu xanh, trẻ nói ngắn hơn
- Cô nói chọn băng giấy dài hơn, trẻ tìm băng giấy màu đỏ và nói dài hơn
- Cô nói chọn băng giấy ngắn hơn, trẻ tìm băng giấy màu xanh và nói ngắn hơn - Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: cô chia lớp thành 2 đội, khi có tiếng nhạc thì trẻ ở đầu hàng sẽ bật qua các vòng thể dục đến chỗ để băng giấy tìm băng giấy dài thì để vào rổ dài và to hơn, băng giấy ngắn thì để vào rổ nhỏ và ngắn hơn.