GIÁO ÁN
Hoạt động: Làm quen chữ viết
Đề tài: Trò chơi chữ cái a, ă, â
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi
Số lượng: 30 trẻ
Thời gian thực hiện: 30 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Ngà
Đơn vị: Trường Mầm non Song Khê
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái a, ă, â.
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái a, ă, â qua thẻ chữ cái rời, qua từ, qua đặc điểm cấu tạo thông qua các trò chơi.
- Củng cố một số bài hát trong chủ đề.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết phát âm và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Phát triển kỹ năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng hợp tác nhóm trong khi chơi cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động một cách tích cực.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm: Phòng học lớp 5- 6 tuổi A3
2. Đồ dùng của giáo viên:
- Máy vi tính, hình ảnh trên máy tính.
- Các bài hát trong chủ đề
- Hộp quà
- Que chỉ
3. Đồ dùng của trẻ:
- Rổ đựng các thẻ chữ cái.
- Chiếu ngồi cho trẻ.
- Trang phục: mũ, áo, quần, giầy có gắn các chữ cái.
- Thẻ số.
- Bảng quay hai mặt.
- Rổ đựng bóng, bóng có gắn các chữ cái.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của trẻ |
*Hoạt động 1: Gây hứng thú [2 phút] Xin chào mừng quý vị và các bạn đến với chương trình “Bé vui học chữ ”. - Đến tham dự chương trình cô xin trân trọng giới thiệu thành phần ban giám khảo là các cô giáo đến từ trường Mầm non Song Khê. Chúng mình cùng chào đón các cô bằng một tràng pháo tay nào. - Và thành phần không thể thiếu trong chương trình ngày hôm nay đó là góp mặt của các gia đình: Gia đình số 1, gia đình số 2 và gia đình số 3. - Để biết được chủ đề chơi ngày hôm nay là gì? Chúng mình cùng tìm hiểu cấu tạo của các chữ cái nhé. Và chủ đề chơi trong ngày hôm nay là “Trò chơi chữ cái a, ă, â”. Đến với chương trình này các bé sẽ được tham gia vào rất nhiều trò chơi thú vị và hấp dẫn. * Hoạt động 2: Bài mới [27 phút] - Trò chơi 1: “Ai thông minh hơn” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi: Cách chơi: Trên màn hình có các hình ảnh, dưới mỗi hình ảnh có chứa từ hoàn chỉnh và từ còn thiếu. Nhiệm vụ của các thành viên sẽ phải tìm thật nhanh chữ cái còn thiếu trong từ giơ lên và phát âm. Thi xem ai tìm nhanh và đúng. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 lần - Trò chơi 2: “Thi đội nào nhanh”: Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi Cách chơi: Mỗi gia đình cử ra 5 thành viên lên chơi. Ban tổ chức đã chuẩn bị những trang phục có chứa các chữ cái. Nhiệm vụ của 3 gia đình là nhảy lò cò lên lấy trang phục có chứa chữ cái theo yêu cầu của ban tổ chức gắn lên người bạn nhỏ. Sau đó quay về chỗ để thành viên tiếp theo lên tìm. Luật chơi: Khi lên lấy trang phục cho bạn nhỏ các thành viên phải nhảy lò cò, mỗi lần lên mỗi thành viên chỉ được lấy một loại trang phục. Trò chơi kết thúc gia đình nào tìm được đúng và nhiều trang phục theo yêu hơn gia đình đó giành chiến thắng. - Trẻ chơi trò chơi - Cô kiểm tra kết quả và cho trẻ phát âm. - Trò chơi 3: “Chuyền bóng” - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi Cách chơi: Ban tổ chức đã chuẩn bị rất nhiều quả bóng có các chữ cái. Nhiệm vụ của các thành viên là chạy thật nhanh lên lên lấy quả bóng có chứa chữ cái theo yêu cầu của ban tổ chức chuyền qua đầu cho các thành viên còn lại. Người cuối cùng nhận được bóng sẽ để vào rổ bóng của đội mình. Và chạy lên lấy và chuyền bóng. Luật chơi: Mỗi lần lên mỗi thành viên chỉ được lấy một quả bóng. Trò chơi kết thúc gia đình nào tìm và chuyền được nhiều bóng theo yêu cầu hơn là đội giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần - Cô kiểm tra kết quả và cho trẻ phát âm * Hoạt động 3: Kết thúc [1 phút] - Củng cố lại bài Chương trình “Bé vui học chữ” đến đây là kết thúc xin chúc ban giám khảo mạnh khỏe hạnh phúc, chúc các bé ngày càng chăm ngoan học giỏi và phần thưởng cho các bé là một chuyến du lịch xuyên Việt. | - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. - Trẻ vỗ tay. - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. - Trẻ quan sát trên màn hình và phát âm các chữ cái. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu cách chơi. - Trẻ quan sát trên màn hình, tìm chữ cái còn thiếu trong từ giơ lên và phát âm. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ nhảy lò cò lên lấy trang phục có chứa chữ cái theo yêu cầu và gắn lên người bạn nhỏ - Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả và phát âm. - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu luật chơi, cách chơi - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lên tìm bóng có chứa chữ cái theo yêu cầu chuyền bóng cho thành viên tiếp theo - Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng |
Tổng số điểm của bài viết là: 9 trong 2 đánh giá
Click để đánh giá bài viết